【題目】如圖所示,OA、OB、OC三段輕繩結(jié)于O點(diǎn),下方輕繩OC懸掛質(zhì)量為m1=0.3kg的物體甲.輕繩OB水平,B端與放置在水平面上的質(zhì)量為m2=2kg的物體乙相連,物體乙恰好處于靜止?fàn)顟B(tài),已知物體乙與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2,重力加速度g取10m/s2,可認(rèn)為最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相等.求:
(1)輕繩OB對(duì)物體乙的拉力是多大;
(2)輕繩OA受到的拉力是多大.
【答案】(1)4N;
(2)5N
【解析】試題分析:先根據(jù)物體乙恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)由平衡條件求出繩子OB的拉力,然后以結(jié)點(diǎn)為研究對(duì)象,受到三個(gè)拉力作用,作出力圖,其中重物對(duì)O點(diǎn)拉力等于重物的重力.根據(jù)平衡條件列方程求解OA的拉力.
解:(1)以乙為研究對(duì)象受力分析,根據(jù)平衡條件:μm2g=TB=0.2×2×10=4N
(2)以結(jié)點(diǎn)為研究對(duì)象受力分析如圖:
TA===5N
根據(jù)牛頓第三定律繩子OA受到的拉力TA′=TA
答:(1)輕繩OB對(duì)物體乙的拉力是4N;
(2)輕繩OA受到的拉力是5N.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖1所示,用質(zhì)量為m的重物通過滑輪牽引小車,使它在長木板上運(yùn)動(dòng),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上記錄小車的運(yùn)動(dòng)情況。利用該裝置可以完成“探究動(dòng)能定理”的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)中,已經(jīng)平衡好摩擦力和其它阻力,且重物質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量M,可認(rèn)為小車所受的拉力大小為mg。
接通電源,釋放小車,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列點(diǎn),將打下的第一個(gè)點(diǎn)標(biāo)為O。
在紙帶上依次取A、B、C……若干個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T。測(cè)得A、B、C……各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離為x1、x2、x3……,如圖2所示。
從打O點(diǎn)到打B點(diǎn)的過程中,拉力對(duì)小車做的功W= __________,打B點(diǎn)時(shí)小車的速度v=___________。
以v2為縱坐標(biāo),W為橫坐標(biāo),利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出如圖3所示的v2-W圖像。
由此圖像可得v2隨W變化的表達(dá)式為________________________________________。根據(jù)功與能的關(guān)系,動(dòng)能的表達(dá)式中可能包含v2這個(gè)因子;分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的單位關(guān)系,與圖線斜率有關(guān)的物理量應(yīng)是 ____。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)時(shí),橡皮條的一端固定在木板上,另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套。
①實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別勾住繩套,把橡皮條與兩根細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn),則下列說法中正確的是___________________________(選填字母代號(hào))
A.兩根細(xì)繩必須等長 B.同一次實(shí)驗(yàn)中,O點(diǎn)位置不允許變動(dòng)
C.實(shí)驗(yàn)中,把橡皮條與兩根細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)時(shí),兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)之間的夾角必須取90°
D.實(shí)驗(yàn)中,要始終將其中一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)沿某一方向拉到最大量程,然后調(diào)節(jié)另一彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小和方向,把結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)
②圖中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩結(jié)點(diǎn)的位置。以為鄰邊作平行四邊形,結(jié)果如圖所示。圖中_________是力與的合力的理論值;_________是力與的合力的實(shí)際值,通過把兩者進(jìn)行比較,探究求合力的方法。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩完全相同的小球M和N放在豎直擋板和固定斜面間,處于靜止?fàn)顟B(tài),F(xiàn)逆時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)擋板,在擋板緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)到與斜面垂直的過程中(不計(jì)一切摩擦),下列判斷中正確的是
A.N球?qū)π泵娴膲毫?/span>不變
B.M球?qū)醢宓膲毫χ饾u減小
C.M、N兩球間的彈力逐漸增大
D.M球?qū)π泵娴膲毫?/span>逐漸減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑固定斜面上有一個(gè)質(zhì)量為10kg的小球被輕繩拴住懸掛在天花板上,已知繩子與豎直方向的夾角為450,斜面傾角為300,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)。(g=10m/s2)求:(所有結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)
(1)繩中拉力的大小和斜面對(duì)小球支持力的大;
(2)若在豎直面內(nèi)另外用一個(gè)外力拉小球,能夠把小球拉離斜面,求最小的拉力的大小。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為一質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象,下列說法正確是( 。
A. 在18s~22s時(shí)間內(nèi),質(zhì)點(diǎn)的位移為24m
B. 18秒時(shí)質(zhì)點(diǎn)速度反向
C. 整個(gè)過程中,E點(diǎn)處質(zhì)點(diǎn)離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)
D. 整個(gè)過程中,CE段的加速度最大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證“力的平行四邊形定則”,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)互成角度拉細(xì)繩套,使橡皮條伸長,結(jié)點(diǎn)到達(dá)紙面上某一位置,記為;
②記錄兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)和,及記下的方向;
③只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),將結(jié)點(diǎn)仍拉到位置,記錄測(cè)力計(jì)的示數(shù);
④按照力的圖示要求,作出拉力;
⑤根據(jù)力的平行四邊形定則作出和的合力;
⑥比較和F的一致程度。
(1)實(shí)驗(yàn)步驟③中,有一個(gè)重要遺漏是________________;
(2)改變重復(fù)步驟①至⑥進(jìn)行第二次實(shí)驗(yàn),記下結(jié)點(diǎn)位置,位置___________(選填“必須”或“不必”)與第一次點(diǎn)相同。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用如圖1所示的電路測(cè)定電源電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)電阻r,R為電阻箱,電源允許輸出的最大電流為0.5A.實(shí)驗(yàn)室提供的器材如下:電壓表(量程0~3V,內(nèi)阻約3kΩ),電阻箱(限值范圍0~999.9Ω);開關(guān)、導(dǎo)線若干.
①請(qǐng)根據(jù)圖1的電路圖,在圖2中畫出連線,將實(shí)物圖補(bǔ)充完整;
②實(shí)驗(yàn)時(shí),改變電阻箱R的值,記錄下電壓表的示數(shù)U,得到如下表所示的幾組R、U的數(shù)據(jù),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖3中描出了對(duì)應(yīng)的點(diǎn),請(qǐng)補(bǔ)充畫出-圖線
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
電阻 R/Ω | 60.5 | 35.2 | 20.0 | 13.7 | 9.9 | 5.8 | 4.3 | 3.5 | 2.9 | 2.5 |
電壓 U/V | 2.58 | 2.43 | 2.22 | 2.00 | 1.78 | 1.40 | 1.18 | 1.05 | 0.93 | 0.85 |
③由在圖3中所描的圖像求出電源的電動(dòng)勢(shì)E=______V,內(nèi)電阻r=____Ω.(保留二位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】空間有一沿x軸對(duì)稱分布的電場(chǎng),設(shè)電場(chǎng)方向沿x軸正方向?yàn)檎,其電?chǎng)強(qiáng)度E隨x變化的圖像如圖所示,帶電粒子在此空間只受電場(chǎng)力作用,下列說法中正確的是
A. 在處釋放一帶正電的粒子,它將沿x軸在與之間做往返運(yùn)動(dòng)
B. 帶負(fù)電的粒子以一定的速度由處沿x軸正方向運(yùn)動(dòng)到處,它在處的速度等于在處的速度
C. 帶正電的粒子以一定的速度由處沿x軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng)的過程中,它的動(dòng)能先減小后增大
D. 帶正電的粒子在處的電勢(shì)能比在處的電勢(shì)能小,與在處的電勢(shì)能相等
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