如圖所示，有兩個(gè)相同材料物體組成的連接體在斜面上運(yùn)動(dòng)，當(dāng)作用力F一定時(shí)，m2所受繩的拉力


  1. A.
    與θ有關(guān)
  2. B.
    與斜面動(dòng)摩擦因數(shù)有關(guān)
  3. C.
    與系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有關(guān)
  4. D.
    僅與兩物體質(zhì)量有關(guān)
D
分析：對整體分析，運(yùn)用牛頓第二定律求出整體的加速度，隔離對m2分析，運(yùn)用牛頓第二定律求出拉力的大小，判斷與什么因素有關(guān)．
解答：對整體分析，根據(jù)牛頓第二定律得，a==．
隔離對m2分析，有：T-m2gsinθ-μm2gcosθ=m2a，解得T=．知繩子的拉力與θ無關(guān)，與動(dòng)摩擦因數(shù)無關(guān)，與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān)，僅與兩物體的質(zhì)量有關(guān)．故D正確，A、B、C錯(cuò)誤．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵能夠正確地受力分析，運(yùn)用牛頓第二定律進(jìn)行求解，注意整體法和隔離法的運(yùn)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，有兩個(gè)相同材料物體組成的連接體在斜面上運(yùn)動(dòng)，當(dāng)作用力F一定時(shí)，m2所受繩的拉力（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，有兩個(gè)相同質(zhì)量可看成質(zhì)點(diǎn)的鐵球和木球，放置在同一張水平桌面上．若選定地面為零勢能參考平面，則比較這兩個(gè)球的重力勢能的大小，正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，有兩個(gè)相同的帶電粒子A、B，分別從平行板間左側(cè)中點(diǎn)和貼近上極板左端處以不同的初速度垂直于電場方向進(jìn)入電場，它們恰好都打在下極板右端處的C點(diǎn)，若不計(jì)重力，則不可以判定的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，有兩個(gè)相同的帶電粒子A、B，分別從平行板間左側(cè)中點(diǎn)和貼近上極板左端處以不同的初速度垂直于電場方向進(jìn)入電場，它們恰好都打在下極板右端處的C點(diǎn)，若不計(jì)重力，則可以斷定（　　）
A、A粒子的初動(dòng)能是B粒子的2倍B、A粒子在C點(diǎn)的偏向角的正弦值是B粒子的2倍C、A、B兩粒子到達(dá)C點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能可能相同D、如果僅將加在兩極板間的電壓加倍，A、B兩粒子到達(dá)下極板時(shí)仍為同一點(diǎn)D（圖中未畫出）

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，有兩個(gè)相同材料物體組成的連接體在斜面上向上運(yùn)動(dòng)，當(dāng)作用力F一定時(shí)，m2所受繩的拉力（　�。�
A、與θ有關(guān)
B、與斜面動(dòng)摩擦因數(shù)無關(guān)
C、與系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān)
D、FT=
m2F
m1+m2
，僅與兩物體質(zhì)量有關(guān)

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