13．如圖所示，一質(zhì)量M=3kg、傾角為α=45°的斜面體放在光滑水平地面上，斜面體上有一質(zhì)量為m=lkg的光滑楔形物體．用一水平向左的恒力F作用在斜面體上，系統(tǒng)恰好保持相對(duì)靜止地向左運(yùn)動(dòng)．重力加速度為g=10m/s2，下列判斷正確的是（　�。�
A．系統(tǒng)做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B．F=40N
C．斜面體對(duì)楔形物體的作用力FN=$\sqrt{2}$N
D．增大力F，楔形物體將相對(duì)斜面體沿斜面向上運(yùn)動(dòng)

分析 兩物體沒有發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，具有相同的加速度，對(duì)m受力分析，由牛頓第二定律求出加速度和斜面對(duì)m的支持力，再整體受力分析由牛頓第二定律求出外力F．

解答 解：A、系統(tǒng)在水平方向只受推力F作用，做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤；
B、對(duì)m受力分析，受到重力以及斜面的支持力作用，合力向左，根據(jù)牛頓第二定律得：
FNcos45°=mg，
mgtan45°=ma，
解得：${F}_{N}=10\sqrt{2}N$，a=10m/s2，
對(duì)整體，根據(jù)牛頓第二定律得：F=（M+m）a=40N，故B正確，C錯(cuò)誤；
D、增大力F，則M在水平方向的加速度增大，斜面體對(duì)楔形物體的支持力也增大，則支持力在豎直方向的分量大于重力，有向上的加速度，即楔形物體將相對(duì)斜面體沿斜面向上運(yùn)動(dòng)，故D正確．
故選：BD

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵能夠正確地受力分析，運(yùn)用牛頓第二定律進(jìn)行求解，掌握整體法和隔離法的運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．以下說法正確的是（　�。�
A．湯姆生發(fā)現(xiàn)電子，說明了原子具有核式結(jié)構(gòu)
B．16個(gè)某種放射性元素的原子核，經(jīng)過一個(gè)半衰期后，將會(huì)有8個(gè)原子核發(fā)生衰變
C．20世紀(jì)初建立的量子力學(xué)和愛因斯坦提出的狹義相對(duì)論表明經(jīng)典力學(xué)不再適用于微觀粒子和高速運(yùn)動(dòng)物體
D．一個(gè)運(yùn)動(dòng)的物體，如果不再受力了，它總會(huì)逐漸停下來．這說明：靜止?fàn)顟B(tài)才是物體不受力時(shí)的“自然狀態(tài)”

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

4．（1）使用多用電表測(cè)量電阻時(shí)，多用電表內(nèi)部的電路可以等效為一個(gè)直流電源（一般為電池）、一個(gè)電阻和一表頭相串聯(lián)，現(xiàn)需要測(cè)量多用電表內(nèi)電池的電動(dòng)勢(shì)，實(shí)驗(yàn)時(shí)，儀器連線如圖1所示（a和b是多用電表的兩個(gè)表筆）．若兩電表均正常工作，則表筆a為黑（填“紅”或“黑”）色；
（2）將多用電表調(diào)至×1Ω擋，調(diào)好零點(diǎn)；圖2中多用電表、量程為60mA的電流表電流表示數(shù)分別如圖2（a）、（b）所示，則多用電表的讀數(shù)為14.0Ω，電流表的讀數(shù)為53.0mA．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．質(zhì)量相等的兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)A、B在拉力作用下從同一地點(diǎn)沿同一直線豎直向上運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．0-t2時(shí)間內(nèi)A質(zhì)點(diǎn)處于失重狀態(tài)
B．在t1-t2時(shí)間內(nèi)質(zhì)點(diǎn)B的機(jī)械能守恒
C．0-t2時(shí)間內(nèi)兩質(zhì)點(diǎn)的平均速度相等
D．兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)第一次相遇在t2之后，在第一次相遇之前t2時(shí)刻兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)距離最遠(yuǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．物理學(xué)家們?cè)趯W(xué)科發(fā)展中探索出了很多科學(xué)的探究方法，提出了很多重要的理論．下列關(guān)于物理學(xué)史和物理方法的表述正確的是（　�。�
A．愛因斯坦提出了光子說，并通過光電效應(yīng)方程揭示了光的粒子性
B．盧瑟福建立了原子的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說，成功地解釋了氫原子光譜的實(shí)驗(yàn)規(guī)律
C．伽利略科學(xué)思想方法的核心是把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理和諧地結(jié)合起來
D．物理學(xué)在研究實(shí)際問題時(shí)常常進(jìn)行科學(xué)抽象，建立理想化模型，“質(zhì)點(diǎn)”就屬于這一類模型

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，一均勻帶電+Q細(xì)棒，在過中點(diǎn)c垂直于細(xì)棒的直線上有a、b、d三點(diǎn)，且ab=bc=cd=L，在a點(diǎn)由一電荷量為+$\frac{Q}{2}$的固定點(diǎn)電荷，已知b點(diǎn)處的場強(qiáng)為零，則d點(diǎn)處場強(qiáng)的大小為（k為靜電力常量）（　�。�
A．$k\frac{5Q}{{9{L^2}}}$B．$k\frac{3Q}{L^2}$C．$k\frac{3Q}{{2{L^2}}}$D．$k\frac{9Q}{{2{L^2}}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星沿地月轉(zhuǎn)移軌道直奔月球，在距月球表面200km的P點(diǎn)進(jìn)行第一次變軌后被月球捕獲，先進(jìn)入橢圓軌道Ⅰ繞月飛行，如圖所示．之后，衛(wèi)星在P點(diǎn)又經(jīng)過兩次變軌，最后在距月球表面200km的圓形軌道Ⅲ上繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)．對(duì)此，下列說法正確的是（　�。�
A．衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運(yùn)動(dòng)周期比在軌道Ⅰ上短
B．衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運(yùn)動(dòng)的速度大于月球的第一宇宙速度
C．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三種軌道運(yùn)行相比較，衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運(yùn)行的機(jī)械能最小
D．衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)的加速度大于沿軌道Ⅰ運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)的加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

2．“用DIS研究通電螺線管的磁感應(yīng)強(qiáng)度”實(shí)驗(yàn)中，在給螺線管通電前（填“前”或“后”）必須對(duì)磁傳感器調(diào)零．實(shí)驗(yàn)中若發(fā)現(xiàn)磁傳感器讀數(shù)為負(fù)值，則使要讀數(shù)出現(xiàn)正值的操作是：將電源正負(fù)極對(duì)換或?qū)⒋艂鞲衅鲝穆菥�管的另一頭插入．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖1是測(cè)定水平面和小物塊之間的動(dòng)摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)裝置，曲面AB與水平面相切與B點(diǎn)且固定，帶有遮光條的小物塊自曲面上某一點(diǎn)靜止釋放，最終停留在水平面上C點(diǎn)，P為光電計(jì)時(shí)器的光電門，已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間，
（1）利用游標(biāo)卡尺測(cè)得遮光條的寬度如圖2所示，則遮光條的寬度d=0.955cm；
（2）實(shí)驗(yàn)中除了測(cè)定遮光條的寬度外，還必需測(cè)量的物理量有BC．
A．小物塊質(zhì)量m
B．遮光條通過光電門的時(shí)間t
C．光電門到C點(diǎn)的距離
D．小物塊釋放點(diǎn)的高度h
（3）為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，某同學(xué)采用圖象法來處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，圖象如圖3所示，已知該圖線的斜率為k，則可求出水平面與小物塊之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=$\frac{kmby9hpi^{2}}{2g}$（用上（1）（2）兩小題測(cè)量的物理量字母及k表示）

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