利用圖中所示的裝置來驗證機械能守恒定律。

（1）實驗中安裝、調(diào)整好器材，穿好紙帶，在打點之前，應(yīng)先   ▲   ，后   ▲   ，使重物下落，打點計時器會在紙帶上打出一系列的小點。

（2）打點計時器所接交流電頻率為50HZ，當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=9.8m/s2。實驗選用重錘質(zhì)量為0.1kg，從所打紙帶中選擇一條合適的紙帶，紙帶上連續(xù)的點A、B、C、D至起點O的距離如圖所示，則重錘從O運動到C的過程中，重力勢能減少   ▲   J，動能增加   ▲   J（保留三位有效數(shù)字）。

（3）用此裝置打出的紙帶，還可以測量重物下落的加速度，此加速度一般小于當(dāng)?shù)刂亓铀俣�。其原因�?u>                         ▲                        

 


（1）接通電源，松開紙帶（或釋放重物）（每空格1分）

（2）0.550    0.529（每空格2分）

（3）紙帶受打點計時器的阻力或空氣對重物的阻力（2分）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

利用圖中所示的裝置來驗證機械能守恒定律．
精英家教網(wǎng)
（1）實驗中安裝、調(diào)整好器材，穿好紙帶，在打點之前，應(yīng)先
 
，后
 
，使重物下落，打點計時器會在紙帶上打出一系列的小點．
（2）打點計時器所接交流電頻率為50Hz，當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=9.8m/s2．實驗選用重錘質(zhì)量為0.1kg，從所打紙帶中選擇一條合適的紙帶，紙帶上連續(xù)的點A、B、C、D至起點O的距離如圖所示，則重錘從O運動到C的過程中，重力勢能減少
 
J，動能增加
 
J（保留三位有效數(shù)字）．
（3）用此裝置打出的紙帶，還可以測量重物下落的加速度，此加速度一般小于當(dāng)?shù)刂亓铀俣龋湓蚴?!--BA-->
 
．

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科目：高中物理 來源：鹽城模擬 題型：問答題

利用圖中所示的裝置來驗證機械能守恒定律．

精英家教網(wǎng)

（1）實驗中安裝、調(diào)整好器材，穿好紙帶，在打點之前，應(yīng)先______，后______，使重物下落，打點計時器會在紙帶上打出一系列的小點．
（2）打點計時器所接交流電頻率為50Hz，當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=9.8m/s2．實驗選用重錘質(zhì)量為0.1kg，從所打紙帶中選擇一條合適的紙帶，紙帶上連續(xù)的點A、B、C、D至起點O的距離如圖所示，則重錘從O運動到C的過程中，重力勢能減少______J，動能增加______J（保留三位有效數(shù)字）．
（3）用此裝置打出的紙帶，還可以測量重物下落的加速度，此加速度一般小于當(dāng)?shù)刂亓铀俣龋湓蚴莀_____．

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科目：高中物理 來源： 題型：

利用圖中所示的裝置來驗證機械能守恒定律。

   （1）實驗中安裝、調(diào)整好器材，穿好紙帶，在打點之前，應(yīng)先          ，后         ，使重物下落，打點計時器會在紙帶上打出一系列的點。

   （2）打點計時器所接交流電頻率為50Hz，當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=9.8m/s2。實驗選用重錘質(zhì)量為0.1kg，從所打紙帶中選擇一條合適的紙帶，紙帶上的連續(xù)的點A、B、C、D至起點O的距離如圖所示，則重錘從O運動到C的過程中，重力勢能減少      J，動能增加        J。（保留在位有效數(shù)字）

   （3）用此裝置打出的紙帶，還可以測量重物下落的加速度，此加速度一般小于當(dāng)?shù)刂亓铀俣�。其原因�?u>                  。

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科目：高中物理 來源：2011年江蘇省鹽城市高考物理摸底試卷（解析版） 題型：解答題

利用圖中所示的裝置來驗證機械能守恒定律．

（1）實驗中安裝、調(diào)整好器材，穿好紙帶，在打點之前，應(yīng)先______，后______，使重物下落，打點計時器會在紙帶上打出一系列的小點．
（2）打點計時器所接交流電頻率為50Hz，當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=9.8m/s2．實驗選用重錘質(zhì)量為0.1kg，從所打紙帶中選擇一條合適的紙帶，紙帶上連續(xù)的點A、B、C、D至起點O的距離如圖所示，則重錘從O運動到C的過程中，重力勢能減少______J，動能增加______J（保留三位有效數(shù)字）．
（3）用此裝置打出的紙帶，還可以測量重物下落的加速度，此加速度一般小于當(dāng)?shù)刂亓铀俣龋湓蚴莀_____．

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