分析 (1)先根據(jù)幾何關系找出角度關系,據(jù)平衡態(tài)列方程求解;
(2)根據(jù)運動的合成與分解,找出小球速度與鉤碼速度之間的關系,結合功能關系,求出小球到達O點正下方時小球與鉤碼速度;小球脫離后,做類平拋運動,鉤碼豎直上拋運動,求出鉤碼上升到最高點的時間,再由運動學公式求出小球類平拋的豎直位移,最后根據(jù)幾何關系求出小球與O點的豎直距離
解答 解:(1)依題意,小球處于靜止狀態(tài)時,∠AOM=30°,由幾何關系知,此時∠OAM=30°.
分析小球受力,設輕桿對其彈力大小為F,方向沿桿向上,輕繩對其彈力大小為T,則
Fcos30°=Tcos30°
Fsin30°+Tsin30°=Mg+qE
且 qE=Mg
解得 M=$\frac{1}{2}$m1,即 M:m1=1:2
(2)小球繞O點作圓周運動,當小球到達O點正下方P點時,設其速度為V1,鉤碼速度為V2,
設此時輕繩AP與水平方向夾角為θ,OP=L OA=$\frac{4}{3}L$ 則
由tanθ=$\frac{OP}{OA}$=0.75,得θ=370
速度關系為:V2=V1cosθ
對小球與鉤碼構成的系統(tǒng)由功能關系,有
$qEL+MgL-{m}_{2}^{\;}g$$[\sqrt{{L}_{\;}^{2}+(\frac{4}{3}L)_{\;}^{2}}-(\frac{4}{3}L-L)]$=$\frac{1}{2}M{v}_{1}^{2}+\frac{1}{2}{m}_{2}^{\;}{v}_{2}^{2}$
又 M:m2=4:1
解得 v1=5m/s,v2=4m/s
鉤碼做豎直上拋運動,上升到最高點的時間 $t=\frac{{v}_{2}^{\;}}{g}=\frac{4}{10}s=0.4s$
小球離開桿后做平拋運動,在豎直方向的加速度為a,
則$a=\frac{Mg+qE}{M}=2g=20m/{s}_{\;}^{2}$
在豎直方向的加速位移為y,則$y=\frac{1}{2}a{t}_{\;}^{2}=1.6m$
故小球與O點的豎直距離為 h=y+L=1.6+0.87=2.47m
答:(1)若將OA間距調(diào)整為$\sqrt{3}$L,則當輕桿與水平方向夾角為30°時小球恰能保持靜止狀態(tài),小球的質(zhì)量M與鉤碼的質(zhì)量m1之比1:2;
(2)當鉤碼上升到最高點時,且鉤碼未碰上滑輪小球還未落到地上,此時小球與O點的豎直距離h2.47m.
點評 本題難度較大,分清楚物體的受力情況和運動情況 是解題的關鍵;靈活應用和運動與分運動的關系、功能關系和運動規(guī)律求出速度,再求出時間,據(jù)此求出距離是解題的核心.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在MN連線的中垂線上,O點電勢最高 | |
B. | 正電荷+q從b點移到d點的過程中,受到的電場力先減小后增大 | |
C. | 正電荷+q在c點電勢能大于在a點電勢能 | |
D. | 正電荷+q在c點電勢能小于在a點電勢能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 拉力F做的功等于A、B系統(tǒng)動能的增加量 | |
B. | 拉力F做的功小于A、B系統(tǒng)動能的增加量 | |
C. | 拉力F和f1對A做的功之和大于A的動能的增加量 | |
D. | f2對B做的功等于B的動能的增加量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體做勻速直線運動時,速度v與運動的位移△x成正比,與運動時間△t成反比 | |
B. | 速度v的大小與運動的位移△x和運動時間△t都無關 | |
C. | 此速度定義式適用于任何運動 | |
D. | 物體作勻速直線運動時,位移△x與運動時間△t成正比 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 8a、4v | B. | 8a、8v | C. | 16a、4v | D. | 16a、8v |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | “水黽”可以停在水面上,是浮力作用的結果 | |
B. | 雨傘傘面上有許多細小的孔卻能遮雨,是因為水的表面張力的作用 | |
C. | 在液晶顯示器中,染料分子與液晶分子結合而定向排列,從而表現(xiàn)出光學各向異性 | |
D. | 為保存地下水分,要把地面夯實,是為了破壞土壤里的毛細管 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | v越大,小球在最高點受到桿的作用力越大 | |
B. | v越大,小球在最高點所需的向心力越大 | |
C. | 無論v取何值,桿對小球都有彈力的作用 | |
D. | 要使小球在豎直面內(nèi)做圓周運動,v的最小值為$\sqrt{gL}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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