如圖所示是某同學(xué)做《探究合力跟分力的關(guān)系》實(shí)驗(yàn)時(shí)作出的圖,其中A為固定橡皮條的固定點(diǎn),O為橡皮條 與細(xì)繩的結(jié)合點(diǎn),圖中______________是F1、F2合力的理論值,________________是合力的實(shí)驗(yàn)值,需要進(jìn)行比較的是_____和____________________,通過本實(shí)驗(yàn),可以得出結(jié)論:
                _____________                                   

根據(jù)平行四邊形定則可知,F(xiàn)是F1、F2合力的理論值,實(shí)驗(yàn)值是使得橡皮條的合力效果到達(dá)O點(diǎn),是合力的實(shí)驗(yàn)值,需要進(jìn)行比較的是F和的大小和方向,通過本實(shí)驗(yàn),可以得出結(jié)論:在誤差允許范圍內(nèi),合力和分力的關(guān)系滿足平行四邊形定則
故答案問:F;;F和的大;方向;在誤差允許范圍內(nèi),合力和分力的關(guān)系滿足平行四邊形定則
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如果F是Fl和F2的合力,則反映它們之間關(guān)系的圖中正確的是B 

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

將一個(gè)6N的力分解為兩個(gè)力,下列各組值不可能的是(  )
A.1N,10NB.7N,11NC.10N,15ND.20N,20N

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

 關(guān)于兩個(gè)力與它們合力的說法正確的是   (   )
A.這兩個(gè)力與它們的合力同時(shí)作用在物體上
B.這兩個(gè)力同時(shí)作用于物體時(shí)產(chǎn)生的效果與合力單獨(dú)作用于物體時(shí)產(chǎn)生的效果相同
C.合力總是大于這兩個(gè)力
D.兩個(gè)力夾角在0o到180o之間時(shí),夾角越小合力越小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

已知F1=F2 =10N,求以下兩種情況下二力的合力大小。
小題1:F1與F2 垂直,求合力F的大小和方向。
小題2:F1與F2 成120°角,求合力F的大小和方向。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

兩個(gè)大小相等的力,當(dāng)它們的夾角為90°時(shí),合力為F,則這兩個(gè)力的大小為       N,這兩個(gè)力的合力最大值為   N。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

已知力F=30N,它的一個(gè)分力跟F成角,大小未知,另一分力的大小為=10N,方向未知,則的大小可能是(  )
A.10NB.15NC.20ND.30N

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

三個(gè)共點(diǎn)力的大小分別是2N,6N,10N,則它們的合力可能是(   )
A  10N     B   1.5N  C   3.7N     D   0

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示是某同學(xué)為頸椎病人設(shè)計(jì)的一個(gè)牽引裝置的示意圖,一根繩繞過兩個(gè)定滑輪后兩端各掛著一個(gè)相同質(zhì)量的重物,與動(dòng)滑輪相連的帆布帶拉著病人的頸椎(圖中是用手指代替頸椎做實(shí)驗(yàn)),整個(gè)裝置在同一豎直平面內(nèi),如果要增大頸椎所受的拉力,可采取的辦法是(    )
A.只增加繩的長(zhǎng)度
B.只增加重物的重量
C.只將手指向下移動(dòng)
D.只將手指向上移動(dòng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案