8．如圖所示，小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上，那么小球從接觸彈簧開始到將彈簧壓縮到最短的過程中（彈簧保持豎直），下列關于能的敘述不正確的是（不計空氣阻力）（　　）
A．彈簧的彈性勢能不斷增大B．小球的動能先增大后減小
C．小球的重力勢能先增大后減小D．小球的機械能總和要改變

分析 分析小球的運動過程與受力情況，然后根據(jù)影響彈性勢能、機械能、動能、重力勢能的因素分析答題．

解答 解：A、小球下落過程中彈簧被壓縮，壓縮量增大，彈力增大，故彈簧的彈性勢能不斷增大，故A正確；
B、小球下落和彈簧接觸過程中，彈簧的彈力先小于重力，后大于重力，小球先加速后減速，則小球的動能先增大后減小，故B正確；
C、小球下落過程，高度一直減小，故重力勢能一直減小，故C錯誤；
D、小球與彈簧構成的系統(tǒng)只有重力和彈力做功，系統(tǒng)的機械能守恒，彈簧的彈力對小球做負功，所以小球的機械能不斷減�。蔇正確．
本題選不正確的，
故選：C

點評 彈簧問題往往是動態(tài)變化的，分析這類問題時用動態(tài)變化的觀點進行，分析時關鍵抓住彈力的可變性，同時注意其過程中的功能轉化關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，A、B都是重物，A被繞過小滑輪P的細線懸掛，B放在粗糙的水平桌面上，滑輪P被一根斜短線系于天花板上的O點，O′是三根細線的結點，細線bO′水平拉著物體B，cO′沿豎直方向拉著彈簧．彈簧、細線、小滑輪的重力不計，細線與滑輪之間的摩擦力可忽略，整個裝置處于靜止狀態(tài)．若重物A的質量為2kg，彈簧的伸長量為5cm，∠cO′a=120°，重力加速度g取10m/s2，求：
（1）桌面對物體B的摩擦力為多少？
（2）彈簧的勁度系數(shù)為多少？
（3）懸掛小滑輪的斜線中的拉力F的大小和方向？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．如圖為一質點運動的位移時間圖象，對其運動情況說法正確的是（　�。�
A．質點做曲線運動B．質點做直線運動
C．質點的速度越來越大D．質點的速度越來越小

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．如圖a、b所示，是一輛質量為4t的無人售票車在t=0和t=3s末兩個時刻的照片．t=0時，汽車剛啟動．圖c是車內(nèi)橫桿上懸掛的拉手環(huán)經(jīng)放大后的圖象（圖中θ為已知）．若將汽車的運動視為勻加速直線運動，已知重力加速度為g．根據(jù)上述信息，可以估算出的物理量有（　�。�
A．汽車的加速度B．汽車的長度
C．3s末汽車牽引力做功的瞬時功率D．3s內(nèi)汽車所受合外力所做的功

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

3．自感系數(shù)L的單位是亨利．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

13．物體從靜止開始做勻加速直線運動，2s內(nèi)的速度10m/s，則其加速度是5m/s2，2s內(nèi)的位移是10m，它運動250m的時間是10s．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

20．在如圖所示的電路中，電源電動勢E=12V，內(nèi)阻r=1Ω，電阻R1=R4=15Ω，R2=R3=3Ω，當S斷開時，A、B、D三點的電勢分別為9V、-1.8V、7.2V，S閉合時流過S的電流為$\frac{4}{3}$A．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列物體或人，可以看作質點的是（　�。�
A．研究從北京開往天津的一列火車通過一座高架橋所用的時間
B．研究繞地球運動時的“嫦娥一號”飛船
C．單杠比賽中的運動員
D．表演精彩芭蕾舞的演員

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．李明同學在做《互成角度的兩個力的合成》實驗時，利用坐標紙記下了橡皮筋的結點位置O點以及兩只彈簧秤拉力的大�。�
（1）有關此實驗，下列敘述正確的是（AC ）．
A．兩彈簧秤的拉力可以同時比橡皮筋的拉力大
B．橡皮筋的拉力是合力，兩彈簧秤的拉力是分力
C．兩次拉橡皮筋時，需將橡皮筋結點拉到同一位置O．這樣做的目的是保證兩次彈簧秤拉力的效果相同
D．若只增大某一只彈簧秤的拉力大小而要保證橡皮筋結點位置不變，只需調整另一只彈簧秤拉力的大小即可
（2）如圖所示是李明和張華兩位同學在做以上實驗時得到的結果，其中哪一位同學實驗比較符合實驗事實？
（力F′是用一只彈簧秤拉時的圖示）
答：張華．（填李明或張華）
（3）圖中的F是力F1和F2的合力的理論值；F′是力F1和F2的合力的實際測量值．（填F或F′）
（4）在實驗中，如果將細繩也換成橡皮筋，那么實驗結果是否會發(fā)生變化？答：否（填“是”或“否”，填其它答案不給分）

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