【題目】如圖所示，兩平行金屬板中間有相互正交的勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng)，電場(chǎng)強(qiáng)度為E，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，一帶正電粒子沿極板方向以速度v從左端射入，并恰好從兩板間沿直線穿過．不計(jì)帶電粒子的重力，下列說法中正確的是（ ）

A.若粒子以小于v0的速度沿極板方向從左端射入，它將向上偏轉(zhuǎn)
B.若增大兩極板間的電壓，粒子將向下偏轉(zhuǎn)
C.若增大磁感應(yīng)強(qiáng)度B，粒子經(jīng)向上偏轉(zhuǎn)
D.若減小帶正電粒子的電荷量，粒子將向上偏轉(zhuǎn)

【答案】B,C
【解析】解：A、開始時(shí)粒子做勻速直線運(yùn)動(dòng)，洛侖茲力與電場(chǎng)力平衡；粒子以小于v0的速度沿極板方向從左端射入，根據(jù)f=Bqv知洛倫茲力小于電場(chǎng)力，電場(chǎng)力豎直向下，合力豎直向下，故它將向下偏轉(zhuǎn)，故A錯(cuò)誤；

B、若增大兩極板間的電壓，場(chǎng)強(qiáng)變大，電場(chǎng)力變大，故合力向下，故粒子將向下偏轉(zhuǎn)，故B正確；

C、若增大磁感應(yīng)強(qiáng)度B，洛侖茲力變大，故合力向上，故粒子向上偏轉(zhuǎn)，故C正確；

D、若減小帶正電粒子的電荷量，電場(chǎng)力qE依然與洛侖茲力qvB平衡，粒子做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故D錯(cuò)誤；

故選：BC

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量相同的兩物體處于同一高度，A沿固定在地面上的光滑斜面下滑，B自由下落，最后到達(dá)同一水平面，則（　�。�

A.重力對(duì)兩物體做的功相同
B.到達(dá)底端時(shí)兩物體的動(dòng)能相同
C.到達(dá)底端時(shí)重力的瞬時(shí)功率相同
D.重力的平均功率相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，三根不可伸長(zhǎng)的相同的輕繩，一端系在半徑為R0的環(huán)1上，彼此間距相等．繩穿過半徑為R0的第3個(gè)圓環(huán)，另一端用同樣方式系在半徑為2R0的圓環(huán)2上．環(huán)1固定在水平面上，整個(gè)系統(tǒng)處于平衡．試求第2個(gè)環(huán)中心與第3個(gè)環(huán)中心的距離．（三個(gè)環(huán)都是用同種金屬線制作的，摩擦不計(jì)）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，閉合線圈上方有一豎直放置的條形磁鐵，磁鐵的N極朝下．當(dāng)磁鐵向下運(yùn)動(dòng)時(shí)（但未插入線圈內(nèi)部）（ ）

A.線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相同，磁鐵與線圈相互吸引
B.線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相同，磁鐵與線圈相互排斥
C.線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相反，磁鐵與線圈相互吸引
D.線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相反，磁鐵與線圈相互排斥

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為兩個(gè)固定在同一水平面上的點(diǎn)電荷，距離為d，電荷量分別為+Q 和﹣Q．在它們的水平中垂線上固定一根長(zhǎng)為L(zhǎng)、內(nèi)壁光滑的絕緣細(xì)管，有一電荷量為+q 的小球以初速度v0 從管口射入，則小球（ ）

A.速度先增大后減小
B.受到的庫(kù)侖力先做負(fù)功后做正功
C.受到的庫(kù)侖力最大值為
D.管壁對(duì)小球的彈力最大值為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小船以大小為v1、方向與上游河岸成θ的速度(在靜水中的速度)從A處過河，經(jīng)過t時(shí)間正好到達(dá)正對(duì)岸的B處�，F(xiàn)要使小船在更短的時(shí)間內(nèi)過河并且也正好到達(dá)正對(duì)岸B處，在水流速度不變的情況下，可采取下列方法中的哪一種(　　)

A. 在減小v1的同時(shí)，也必須適當(dāng)減小θ角 B. 在增大v1的同時(shí)，也必須適當(dāng)增大θ角

C. 只要增大v1大小，不必改變θ角 D. 只要增大θ角，不必改變v1大小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)為L(zhǎng)的細(xì)線，拴一質(zhì)量為m的小球，一端固定于O點(diǎn)。讓其在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)（這種運(yùn)動(dòng)通常稱為圓錐擺運(yùn)動(dòng)），如圖所示，當(dāng)擺線L與豎直方向的夾角為α?xí)r，求：

（1）線的拉力F；

（2）小球運(yùn)動(dòng)的線速度的大小；

（3）小球運(yùn)動(dòng)的角速度及周期。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示為“探究加速度與物體所受合外力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置圖．圖（a）中A為小車，質(zhì)量為，連接在小車后面的紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器B，它們均置于一端帶有定滑輪的足夠長(zhǎng)的木板上．P的質(zhì)量為，C為彈簧測(cè)力計(jì)，實(shí)驗(yàn)時(shí)改變P的質(zhì)量，讀出洲力計(jì)不同讀數(shù)F，不繩與滑輪之間的摩擦．

（1）下列說法正確的是_______

A．—端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板必須保持水平

B．實(shí)驗(yàn)中應(yīng)遠(yuǎn)小于

C．實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先接通電源后釋放小車

D．測(cè)力計(jì)的讀數(shù)始終為

（2）如圖（b）所示為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，紙帶上標(biāo)出了所選的四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)到A點(diǎn)之間的距離，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出．由此可求得小車的加速度的大小是_______．（交流電的頻率為50Hz，結(jié)果保留二位有效數(shù)字）

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測(cè)量得到的圖象可能是下列哪個(gè)選項(xiàng)中的圖象____

A. B. C.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在傾角為α的固定光滑斜面上，有一用繩子栓著的長(zhǎng)木板，木板上站著一只貓．已知木板的質(zhì)量是貓的質(zhì)量的 2 倍．當(dāng)繩子突然斷開時(shí)，貓立即沿著板向上 跑，以保持其相對(duì)斜面的位置不變．則此時(shí)木板沿斜面下滑的加速度為（　�。�

A. 1.5gsinα B. sinα C. gsinα D. 2gsinα

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