物體A、B、C均靜止在同一水平面上,它們的質(zhì)量分別為mA、mB、mC,與水平面的動摩擦因數(shù)為分別為μA、μB、μC,現(xiàn)用沿水平面的拉力F分別作用于物體A、B、C,改變拉力,所得到的加速度a與拉力F的關(guān)系如圖所示,其中A、B兩圖線平行,則下列結(jié)論正確的是


  1. A.
    μA < μB 、mA = mB
  2. B.
    μB > μC 、mB > mC
  3. C.
    μB = μC 、mB > mC
  4. D.
    μA < μC 、mA >mC
A
試題分析:根據(jù)題意由牛頓第二定律得:,所以有:,因此圖象的斜率表示,由圖象可知它們的質(zhì)量關(guān)系為:,縱軸截距表示,由于同一水平面,g相同,因此。
故選A
考點:勻變速直線運動的圖像
點評:本題考查了牛頓第二定律與圖象問題的結(jié)合,根據(jù)牛頓第二定律寫出a與F的函數(shù)關(guān)系式;對于圖象問題注意通過寫兩坐標(biāo)軸代表物理量的函數(shù)關(guān)系,進(jìn)一步明確斜率、截距等物理含義。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,三物體A、B、C均靜止,輕繩兩端分別與A、C兩物體相連接且伸直,mA=3kg,mB=2kg,mC=1kg,物體A、B、C間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.1,地面光滑,輕繩與滑輪間的摩擦可忽略不計.若要用力將B物體拉動,則作用在B物體上水平向左的拉力最小值為(最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,取g=10m/s2)( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

物體A、B、C均靜止在同一水平面上,它們的質(zhì)量分別為mA、mB、mC,與水平面間的動摩擦因數(shù)分別為μA、μB、μC,現(xiàn)用平行于水平面的拉力F分別拉A、B、C,所得加速度a與拉力F的關(guān)系如圖所示,對應(yīng)直線A、B、C中的A、B兩直線平行,則下列說法中正確的是(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

物體A、B、C均靜止在同一水平面上,它們的質(zhì)量分別為mA、mB、mC,與水平面的動摩擦因數(shù)分別為μA、μB、μC,用平行于水平面的拉力F分別拉物體A、B、C,所得加速度a與拉力F的關(guān)系如圖所示,A、B兩直線平行,則三個物體的質(zhì)量的大小關(guān)系為mA
=
=
mB
mC(填“>”、“<”或“=”);與水平面的動摩擦因數(shù)的大小關(guān)系為μA
μB
=
=
μC(填“>”、“<”或“=”)

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科目:高中物理 來源: 題型:

物體A、B、C均靜止在同一水平面上,它們的質(zhì)量分別為mA、mB、mC,與水平面的動摩擦因數(shù)為分別為μA、μB、μC,現(xiàn)用沿水平面的拉力F分別作用于物體A、B、C,所得到的加速度與力的關(guān)系如圖所示,其中A、B兩線平行,則下列結(jié)論正確的是(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

物體A、B、C均靜止在同一水平面上,它們的質(zhì)量分別為mA,mB和mC,與水平面間的動摩擦因數(shù)分別為μA,μB和μC,用平行于水平面的拉力F,分別拉物體A、B、C,它們的加速度a與拉力F的關(guān)系圖線如圖所示,A、B、C對應(yīng)的直線分別為甲、乙、丙,甲、乙兩直線平行,則下列說法正確的是(  )

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