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3.在“研究加速度與力的關系”的實驗中:
(1)甲、乙兩位同學在物理實驗室利用同一輛小車先后完成了實驗,利用各自獲得的數據,在a-F圖上分別作出了01、02兩條圖象--都沒有過坐標原點(如圖所示),則其可能原因是:
圖象01平衡摩擦力過度
圖象02沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足
(2)對于測量小車的質量M,利用哪條圖線誤差較小C
A.只能選01                                      B.只能選02
C.選01、02均可以                                D.兩條圖線均沒有過原點,故均不能用來求M.

分析 根據牛頓第二定律明確圖象不過原點的原因;同時分析加速度與質量之間的關系,明確誤差情況.

解答 解:(1)圖象1表明在小車的拉力為0時,小車有加速度,即合外力大于0,說明平衡摩擦力過度;
圖象2表明當F≠0時,a=0.也就是說當繩子上有拉力時小車的加速度還為0,說明沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.
(2)由牛頓第二定律可知
a=$\frac{F}{m}$,由于不平衡摩擦力時,不會影響圖象的斜率,故不會影響質量的測量,因此兩個圖象均可以測量質量;
故選:C.
故答案為:(1)平衡摩擦力過度;沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足;(2)C.

點評 本題考查加速度與力之間的關系實驗中的誤差分析,要注意明確實驗原理,知道圖象的正確應用.

練習冊系列答案
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A.0.4 VB.0.65VC.2.0 VD.2.25 V

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8.如圖所示,在同一直線上、由同一地點出發(fā)的甲、乙兩物體的v-t圖象,下列說話中不正確的是( 。
A.它們速度方向相同,加速度方向相反
B.在t1時刻它們相遇
C.在t1時刻它們相距最遠
D.在0~t2時間內它們的位移相同

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.如圖,說法正確的是( 。
A.物體在第2s內的位移是4mB.物體在第6s內的位移是4m
C.物體前6s內的位移是4mD.物體后6s內的位移是4m

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8.某實驗小組利用如圖甲所示的氣墊導軌實驗裝置來探究合力一定時,物體的加速度與質量之間的關系.
(1)做實驗時,將滑塊從圖甲所示位置由靜止釋放,由數字計時器(圖中未畫出)可讀出遮光條通過光電門1、2的時間(遮光條的遮光時間)分別為△t1、△t2:用刻度尺測得兩個光電門中心之間的距離x,用游標卡尺測得遮光條寬度d.則滑塊經過光電門l時的速度表達式v1=$\fracpv99rh9{△{t}_{1}}$;經過光電門2時的速度表達式v2=$\frac939jzlz{△{t}_{2}}$,滑塊加速度的表達式a=$\frac{{(\frac9zltj53{△{t}_{2}})}^{2}-{(\fracz35dphr{△{t}_{1}})}^{2}}{2x}$.(以上表達式均用已知字母表示).如圖乙所示,若用20分度的游標卡尺測量遮光條的寬度,其讀數為8.15mm.

(2)為了保持滑塊所受的合力不變,可改變滑塊質量M和氣墊導軌右端高度h(見圖甲).關于“改變滑塊質量M和氣墊導軌右端高度h”的正確操作方法是BC.
A.M增大時,h增大,以保持二者乘積增大      B.M增大時,h減小,以保持二者乘積不變.
C.M減小時,h增大,以保持二者乘積不變      D.M減小時,h減小,以保持二者乘積減。

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.某同學通過查資料得知:電量為Q的均勻帶電球殼外的場強公式為:E=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$(r為距離球心的距離),即等效于將球殼所帶電量集中在球心處在球殼外產生的場強).現已知電荷q均勻分布在半球面AB上,球面半徑為R,CD為通過半球頂點與球心O的軸線,如圖所示,M是位于CD軸線上球面外側,且OM=ON=2R.已知M點的場強為E,則N點的場強為( 。
A.EB.$\frac{kq}{4{R}^{2}}$C.$\frac{kq}{2{R}^{2}}$-ED.0

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12.某電場線分布如圖所示,以下說法正確的是(  )
A.a點場強和c點場強相同
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D.若將一電子放在d點,它受到的電場力方向沿著d點的電場方向

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13.電火花打點計時器是一種使用交流電源工作的計時儀器,當電源頻率是50Hz時,它每隔0.02s打一次點.某次實驗,紙帶的記錄如圖所示,圖中O點為紙帶的第一個點,接下來的前幾個點模糊,因此從A點開始每打五個點取一個計數點(即圖中的A、B、C、D、E、F、G是計數點),圖中記錄的數據中有誤的是OE兩點間的數據,打B點時紙帶的瞬時速度為vB=0.25m/s,紙帶運動的加速度為0.76m/s2(計算結果保留兩位有效數字).

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