10.如圖所示,一帶電粒子(電荷量為q、不計(jì)重力)從A點(diǎn)以速度v垂直射入磁感強(qiáng)度為B,寬度為d的矩形勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,從C點(diǎn)穿出磁場(chǎng)時(shí)速度方向與帶電粒子原來(lái)入射方向的夾角?=30°.
(1)請(qǐng)判斷帶電粒子帶正電還是負(fù)電;
(2)求帶電粒子的質(zhì)量m;
(3)求帶電粒子穿越磁場(chǎng)的時(shí)間t.

分析 (1)根據(jù)題意可明確粒子的偏轉(zhuǎn)方向,再根據(jù)左手定則可明確粒子的電性;
(2)粒子垂直射入勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,只受洛倫茲力作用做勻速圓周運(yùn)動(dòng),畫出軌跡,由幾何知識(shí)求出軌跡的半徑,由牛頓第二定律求出電子的質(zhì)量.
(3)由幾何知識(shí)求出軌跡所對(duì)的圓心角α,由t=$\frac{s}{v}$求出時(shí)間,s是弧長(zhǎng).

解答 解:(1)根據(jù)題意可知,粒子向下偏轉(zhuǎn),故說(shuō)明粒子受洛倫茲力向下,則根據(jù)左手定則可知,粒子應(yīng)帶負(fù)電;
(2)粒子垂直射入勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,只受洛倫茲力作用做勻速圓周運(yùn)動(dòng),畫出軌跡,由幾何知識(shí)得到,軌跡的半徑為r=$\fracfpblhzr{sin30°}$=2d
由牛頓第二定律得:
qvB=m$\frac{{v}^{2}}{r}$
解得:m=$\frac{2qBd}{v}$
(3)由幾何知識(shí)得到,軌跡的圓心角為α=30°=$\frac{π}{6}$
則電子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間 t=$\frac{s}{v}$=$\frac{\frac{πr}{6}}{v}$=$\frac{\frac{2πd}{6}}{v}$=$\frac{πd}{3v}$
答:(1)粒子帶負(fù)電;
(2)帶電粒子的質(zhì)量為$\frac{2qBd}{v}$;
(3)帶電粒子穿過(guò)磁場(chǎng)的時(shí)間為$\frac{πd}{3v}$.

點(diǎn)評(píng) 本題是帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中圓周運(yùn)動(dòng)問(wèn)題,關(guān)鍵要畫出軌跡,根據(jù)圓心角求時(shí)間,由幾何知識(shí)求半徑是常用方法,一定要注意明確幾何關(guān)系的正確應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖所示,運(yùn)動(dòng)員把質(zhì)量為m的足球從水平地面踢出,足球在空中達(dá)到的最大高度為h,在最高點(diǎn)時(shí)的速度為 v,不計(jì)空氣阻力,重力加速度為g,則運(yùn)動(dòng)員踢球時(shí)對(duì)足球做的功為( 。
A.$\frac{1}{2}$mv2B.mghC.mgh+$\frac{1}{2}$mv2D.mgh+mv2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

1.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.在國(guó)際單位制中,“牛頓”是力學(xué)三個(gè)基本單位之一
B.做豎直上拋運(yùn)動(dòng)的小球,速度不斷減小,慣性不斷減小
C.地球赤道處的重力加速度比地球兩極的重力加速度小
D.速度、速度變化量、加速度都是矢量

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖所示,質(zhì)量為m的人站在傾角為θ的自動(dòng)扶梯上,隨扶梯斜向下先做勻速直線運(yùn)動(dòng),后做勻減速運(yùn)動(dòng),關(guān)于人受到的力,以下說(shuō)法正確的是(  )
A.人先失重,后超重B.人始終受到水平向右的摩擦力
C.人對(duì)電梯的壓力大小一直等于mgD.人對(duì)電梯的壓力先等于mg后大于mg

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

5.不計(jì)空氣阻力,同時(shí)將一重一輕兩石塊從同一高度自由下落(下落時(shí)間大于3s)則( 。
A.重的石塊落得快,輕的石塊落得慢
B.在下落這段時(shí)間內(nèi)平均速度相等
C.在任一時(shí)刻具有相同的加速度、位移和速度
D.在1 s內(nèi)、2 s內(nèi)、3 s內(nèi)位移之比為1:4:9

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.在做“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí),采用如圖1所示的一端帶定滑輪的長(zhǎng)木板實(shí)驗(yàn)裝置,讓重物通過(guò)輕繩拖動(dòng)小車在長(zhǎng)木板上做勻加速直線運(yùn)動(dòng).其中小車質(zhì)量用M表示,重物質(zhì)量用m表示,加速度用a表示.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨龋@樣做是為了消除摩擦阻力的影響,使小車所受合外力F等于繩對(duì)小車的拉力.在進(jìn)行小車在長(zhǎng)木板上勻速滑下的調(diào)整時(shí),小車后面的紙帶要(填“要”或“不要)同時(shí)穿上并穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器.
(2)實(shí)驗(yàn)中由于繩對(duì)小車的拉力小于(選填“大于”、“等于”、“小于”)重物的重力,會(huì)給實(shí)驗(yàn)帶來(lái)系統(tǒng)誤差.為減小此誤差,實(shí)驗(yàn)中要對(duì)小車質(zhì)量M和重物質(zhì)量m進(jìn)行選取,以下四組數(shù)據(jù)中最合理的一組是④.(填寫相應(yīng)序號(hào))
①M(fèi)=200g,m=40g、60g、80g、100g、120g、140g
②M=200g,m=30g、35g、40g、45g、50g、55g
③M=400g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
④M=400g,m=10g、15g、20g、25g、30g、35g
(3)在實(shí)驗(yàn)中用接在50Hz交流電源上的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,測(cè)定小車的加速度.某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶如圖2所示,從比較清晰的點(diǎn)起,每五個(gè)打印點(diǎn)取一個(gè)點(diǎn)作為計(jì)數(shù)點(diǎn),分別標(biāo)明0、1、2、3、4.量得0與1兩點(diǎn)間距離s3=3.00cm,3與4兩點(diǎn)間距離s4=4.80cm,則小車在2與3兩點(diǎn)的平均速度大小為0.30m/s.由s3、s4可得小車的加速度大小為1.8m/s2
(4)實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)先保持重物質(zhì)量m不變,改變小車質(zhì)量M,并測(cè)出相應(yīng)的加速度a.為便于得到a與M的關(guān)系,他采用圖象法處理數(shù)據(jù),你建議他做a與$\frac{1}{M}$(填“M”或“1/M”)的圖象來(lái)進(jìn)行分析以便更容易得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.在物理學(xué)的發(fā)展過(guò)程中,許多物理學(xué)家做出了貢獻(xiàn),他們的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和所采用的科學(xué)方法推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步.以下說(shuō)法正確的是( 。
A.牛頓推翻了亞里士多德重的物體下落快、輕的物體下落慢的結(jié)論
B.伽利略利用銅球沿斜槽滾下的實(shí)驗(yàn),推理出自由落體運(yùn)動(dòng)是勻加速直線運(yùn)動(dòng).這采用了實(shí)驗(yàn)和邏輯推理相結(jié)合的方法
C.庫(kù)侖發(fā)明了扭秤,測(cè)出了萬(wàn)有引力常量
D.開普勒利用行星運(yùn)行的規(guī)律,得出了萬(wàn)有引力定律

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

19.用歐姆表測(cè)電阻時(shí),如發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度太小,為了使讀數(shù)的精度提高,應(yīng)使選擇開關(guān)撥到較大(選填“大”或“小”)的倍率擋,重新測(cè)量前要進(jìn)行歐姆調(diào)零.圖示為使用多用表進(jìn)行測(cè)量時(shí),指針在刻度盤上停留的位置,若選擇旋鈕在“×100Ω”位置,則所測(cè)量電阻的阻值為3.2kΩ.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.關(guān)于兩個(gè)分力F1、F2及它們的合力的說(shuō)法,下述正確的是( 。
A.F1、F2可以是不同物體受的力
B.F1、F2與F是物體同時(shí)受到的三個(gè)力
C.若F1、F2的大小分別為3N和4N,它們的合力可能是0
D.合力F一定與F1、F2共同作用產(chǎn)生的效果相同

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