A. | 靜電力做的功不僅與電荷的起始位置和終止位置有關(guān),還與路徑有關(guān) | |
B. | 靜電力做正功,電勢能減;靜電力做負(fù)功,電勢能增加 | |
C. | 電荷在電場中的位置一定,它的電勢能就一定 | |
D. | 電勢能是標(biāo)量,它的值總是正的 |
分析 靜電力的功只與電荷的初末位置有關(guān),與路徑無關(guān);電勢能與電勢的關(guān)系為Ep=qφ,式中各量代入符號分析;電場力所做的功等于電勢能的減少;電場線一定與等勢面垂直,并且一定由電勢高的等勢面指向電勢低的等勢面.
解答 解:A、無論勻強電場還是非勻強電場,靜電力的功都只與電荷的初末位置有關(guān),跟電荷經(jīng)過的路徑無關(guān);故A錯誤.
B、根據(jù)電場力做功與電勢能變化的關(guān)系可知,靜電力做正功,電勢能減;靜電力做負(fù)功,電勢能增加,故B正確.
C、電勢的高低與0電勢的選擇有關(guān),電荷在電場中的位置一定,它的電勢能的大小還與0勢能面的選擇有關(guān).故C錯誤;
D、電勢能是標(biāo)量,它的值可以是正的,也可以是負(fù)的,負(fù)值表示在該點的電勢能小于0勢能點的勢能.故D錯誤.
故選:B
點評 本題關(guān)鍵要正確理解靜電力做功的特點,掌握電勢能與電勢的關(guān)系為Ep=qφ,以及電場力做功與電勢能變化關(guān)系等等基礎(chǔ)知識.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 鋼板m上升的最高點恰為彈簧的原長處 | |
B. | 鋼板m在彈簧原長處鋼板的速度最大 | |
C. | 鋼板m的加速度先減小,后一直增大 | |
D. | 鋼板m的速度先增大,后一直減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小于原來的$\frac{1}{2}$ | B. | 大于原來的$\frac{1}{2}$ | C. | 變?yōu)樵瓉淼?\frac{1}{2}$ | D. | 變?yōu)樵瓉淼?\frac{1}{4}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 同一次實驗過程中,O點位置不允許變動 | |
B. | 實驗中,彈簧測力計必須保持與木板平行,讀數(shù)時視線要正對彈簧測力計刻度 | |
C. | 橡皮筋必須與兩繩夾角的平分線在同一直線上 | |
D. | 實驗中,把橡皮筋的另一端拉到O點時,兩個彈簧測力計之間夾角應(yīng)取90°,以方便算出合力大小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只要帶電體的體積很小,都可以看成點電荷 | |
B. | 只要帶電體的電量很小,都可以看成點電荷 | |
C. | 均勻帶電圓環(huán)一定不能看成點電荷 | |
D. | 只要帶電體的大小遠(yuǎn)小于電荷間的距離,都可看成點荷 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 勻速圓周運動 | B. | 自由落體運動 | C. | 平拋運動 | D. | 豎直上拋運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ${\;}_{1}^{1}$H | B. | ${\;}_{1}^{2}$H | C. | ${\;}_{1}^{3}$H | D. | ${\;}_{2}^{4}$He |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{mg}{{x}_{0}}$ | B. | $\frac{mg}{x}$ | C. | mg(x-x0) | D. | $\frac{mg}{{x-x}_{0}}$ |
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