【題目】如圖所示，甲、乙兩人在冰面上“拔河”，同時開始收繩．兩人中間 位置處有一分界線，約定先使對方過分界線者為贏．若繩子質(zhì)量不計，冰面可看成光滑，則下列 說法正確的是（ ）

A.甲對繩的拉力與繩對甲的拉力是作用力與反作用力
B.甲對繩的拉力與繩對甲的拉力是一對平衡力
C.“比賽”的勝負取決與兩人的質(zhì)量
D.“比賽”的勝負取決與兩人對繩施加的力的大小

【答案】A,C
【解析】解：A、甲對繩的拉力與繩對甲的拉力是作用力和反作用力，故A正確，B錯誤；

C、若甲的質(zhì)量比乙大，則甲的加速度比乙的小，可知乙先到分界線，故甲能贏得“拔河”比賽的勝利，；同理，若乙的質(zhì)量大，則乙能取勝．可知“比賽”的勝負取決與兩人的質(zhì)量．故C正確，D錯誤．

故選：AC

【考點精析】利用牛頓第三定律對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知牛頓第三運動定律指出了兩物體之間的作用是相互的，因而力總是成對出現(xiàn)的，它們總是同時產(chǎn)生，同時消失；作用力和反作用力總是同種性質(zhì)的力；作用力和反作用力分別作用在兩個不同的物體上，各產(chǎn)生其效果，不可疊加．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于彈力的說法中正確的是（ ）

A.直接接觸的兩個物體間必然有彈力存在

B.不接觸的物體間也可能存在彈力

C.只要物體發(fā)生了形變就一定有彈力

D.受力物體所受彈力的方向一定與施力物體形變方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在家中找到兩根一樣的輕彈簧P和Q、裝有水總質(zhì)量m=1kg的礦泉水瓶、刻度尺、量角器和細繩等器材，設計如下實驗驗證力的平行四邊形定則，同時測出彈簧的勁度系數(shù)k。其操作如下：

a．將彈簧P上端固定，讓其自然下垂，用刻度尺測出此時彈簧P的長度L0=12.50cm；

b．將礦泉水瓶通過細繩連接在彈簧P下端，待礦泉水瓶靜止后用刻度尺測出此時彈簧P的長度L1，如圖甲所示，則L1=_____cm；

c．在細繩和彈簧Q的掛鉤上涂抹少許潤滑油，將細繩搭在掛鉤上，緩慢的拉起彈簧Q，使彈簧P偏離豎直方向夾角為60°，測出彈簧Q的長度為L2及其軸線與豎直方向夾角為θ，如圖乙所示；

（1）取重力加速度g=10m/s2，則彈簧P的勁度系數(shù)k=_____；

（2）若要驗證力的平行四邊形定則，L2和θ需滿足的條件是L2=_____cm，θ=_____。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如右圖所示，質(zhì)量為M的電梯底板上放置一質(zhì)量為的物體，鋼索拉著電梯由靜止開始向上做加速運動，當上升高度為時，速度達到v，不計空氣阻力，則在這一過程中（　　）（　�。�

A. 物體所受合力做的功等于

B. 底板對物體的支持力做的功等于

C. 鋼索的拉力做的功等于

D. 鋼索的拉力、電梯的重力及物體對底板的壓力對電梯M做的總功等于

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線、、代表電場中的三個等勢面，相鄰等勢面之間的電勢差相等，即，實線為一帶正電的質(zhì)點僅在電場力作用下通過該區(qū)域時的運動軌跡， 、是這條軌跡上的兩點，據(jù)此可知（ ）

A. 三個等勢面中， 的電勢最高

B. 帶電質(zhì)點通過點時的加速度較點大

C. 帶電質(zhì)點通過點時的電勢能較點大

D. 帶電質(zhì)點通過點時的動能較點大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，繞在鐵芯上的線圈與電源、滑動變阻器和開關組成一閉合回路，在鐵芯的右端套有一個表面絕緣的銅環(huán)a，下列各種情況銅環(huán)a中不產(chǎn)生感應電流的是（　�。�

A. 線圈中通以恒定的電流

B. 通電時，使變阻器的滑片P勻速移動

C. 通電時，使變阻器的滑片P加速移動

D. 將開關突然斷開的瞬間

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖 （a）為某同學設計的“探究加速度與物體所受合力F及質(zhì)量m的關系”實驗裝置簡圖，A為小車，B為電火花打點計時器，C為裝有砝碼的小桶，D為一端帶有定滑輪的長方形木板．在實驗中近似認為細線對小車拉力F的大小等于砝碼和小桶的總重力，小車運動加速度a可用紙帶上的點求得．

（1）實驗過程中，電火花打點計時器應接在（選填“直流”或“交流”）電源上．調(diào)整定滑輪的高度，使 ．
（2）圖（b）是實驗中獲取的一條紙帶的一部分，電火花打點計時器的電源頻率為50Hz，其中0、1、2、3、4是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點（圖中未標出），計數(shù)點間的距離如圖所示，打“3”計數(shù)點時小車的速度大小為m/s，由紙帶求出小車的加速度的大小a= m/s2 ． （計算結(jié)果均保留2位有效數(shù)字）

（3）在“探究加速度與合外力的關系”時，保持小車的質(zhì)量不變，改變小桶中砝碼的質(zhì)量，該同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F關系圖線如圖（c）所示，該圖線不通過坐標原點，試分析圖線不通過坐標原點的原因為 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某直流電動機M轉(zhuǎn)動時的U-I圖象如圖甲所示，該同學利用圖乙的實驗電路研究電動機的轉(zhuǎn)動情況，電路中使用恒壓電源，R1＝15 Ω，R2是滑動變阻器，電流表A是理想電流表，實驗操作步驟如下：

(1)閉合開關S2前，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使其滑動觸頭應在________端。(選填“左”或“右”)

(2)先閉合開關S1，開關S2保持斷開，此時電流表的示數(shù)為0.6 A，則恒壓電源輸出電壓為________V。

(3)再閉合開關S2，然后緩慢調(diào)節(jié)滑動變阻器使電動機恰好轉(zhuǎn)動起來，此時電流表的示數(shù)為1.8 A，直流電動機M實際消耗的電功率為________ W，滑動變阻器接入電路中的阻值為________。(以上均取兩位有效數(shù)值)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體在空中下落的過程中，重力做正功，物體的動能越來越大，為了“探究重力做功和物體動能變化間的定量關系”，我們提供了如圖的實驗裝置。

（1）某同學根據(jù)所學的知識結(jié)合該圖設計一個本實驗情景的命題：如圖所示，設質(zhì)量為m（已測定）的小球在重力mg作用下從開始端自由下落，測出小球下落至光電門時發(fā)生的___________和通過光電門時的____________，試探究外力做的功____________與小球動能變化量____________的定量關系。

（2）某同學根據(jù)上述命題進行如下操作并測出如下數(shù)字。（在計算過程中g(shù)取10 m/s2，所有計算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）

①用天平測定小球的質(zhì)量為0.50 kg；

②用游標尺測出小球的直徑為10.0 mm；

③用刻度尺測出電磁鐵下端到光電門的距離為80.80 cm；

④電磁鐵先通電，讓小球________；

⑤________，小球自由下落；

⑥在小球經(jīng)過光電門時間內(nèi)，計時裝置記下小球經(jīng)過光電門所用時間為2.50×10–3 s，由此可算得小球經(jīng)過光電門時的速度為________m/s；

⑦計算得出重力做的功為________J，小球動能變化量為________J。

（3）試根據(jù)在（2）條件下做好本實驗的結(jié)論：________________________________。

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