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18.某同學為探究“合力做功與物體動能改變的關系”設計了如下實驗,他的操作步驟:

(1)按圖1擺好實驗裝置,其中小車質量M=0.20kg,鉤碼總質量m=0.05kg.
(2)釋放小車,然后接通打點計時器的電源(電源頻率為f=50Hz),打出一條紙帶.
(3)他在多次重復實驗得到的紙帶中取出自認為滿意的一條,如圖2所示.把打下的第一點記作0,然后依次取若干個計數點,相鄰計數點間還有4個點未畫出,用厘米刻度尺測得各計數點到0點距離分別為d1=0.041m,d2=0.055m,d3=0.167m,d4=0.256m,d5=0.360m,d6=0.480m…,他把鉤碼重力(當地重力加速度g=10m/s2)作為小車所受合力,算出打下0點到打下第5點合力做功W=0.176J(結果保留三位有效數字),用正確的公式Ek=$\frac{1}{200}M(uix8si8_{6}^{\;}-ggpvebu_{4}^{\;})_{\;}^{2}{f}_{\;}^{2}$(用相關數據前字母列式)把打下第5點時小車的動能作為小車動能的改變量,算得Ek=0.125J.
(4)(多選)此次實驗探究的結果,他沒能得到“合力對物體做的功等于物體動能的增量”,且誤差很大.通過反思,他認為產生誤差的原因如下,其中正確的是AB.
A.鉤碼質量太大,使得合力對物體做功的測量值比真實值偏大太多
B.沒有平衡摩擦力,使得合力對物體做功的測量值比真實值偏大太多
C.釋放小車和接通電源的次序有誤,使得動能增量的測量值比真實值偏小
D.沒有使用最小刻度為毫米的刻度尺測距離也是產生此誤差的重要原因.

分析 (3)將砝碼重力當作小車所受合外力,根據功的定義可以正確解答,根據勻變速直線運動中時間中點的瞬時速度等于該過程中的平均速度可以求出第5個點的速度大小,進一步求出其動能大;
(4)實驗誤差主要來自兩個方面一是由實驗原理不完善導致的系統(tǒng)誤差,一是由數據測量如測量距離等導致的偶然誤差,可以從這兩個方面進行分析.

解答 解:(3)根據題意物體所受合外力為:F=mg=0.05×9.8=0.49N,
根據功的定義可知:W=Fs=mgh=0.176J;
根據勻變速直線運動中時間中點的瞬時速度等于該過程中的平均速度可以求出第5個點的速度大小為:v=$\frac{x8rsvzr_{6}^{\;}-smkh2rc_{4}^{\;}}{10×\frac{1}{f}}$
動能公式為:${E}_{k}^{\;}=\frac{1}{2}M(\frac{o87fhld_{6}^{\;}-3kcp2nw_{4}^{\;}}{10×\frac{1}{f}})_{\;}^{2}=\frac{1}{200}M(12d2lzc_{6}^{\;}-8jgux7b_{4}^{\;})_{\;}^{2}$${f}_{\;}^{2}$
${E}_{k}^{\;}=\frac{1}{200}×0.2×(0.480-0.256)_{\;}^{2}×5{0}_{\;}^{2}$=0.125J
(4)A、設繩子上拉力為F,對小車根據牛頓第二定律有:
對小車:F=Ma    ①
對鉤碼有:mg-F=ma   ②
$\frac{mgM}{M+m}$,由此可知當M>>m時,鉤碼的重力等于繩子的拉力,因此當鉤碼質量太大時,會造成較大誤差,故A正確;
B、實驗中要進行平衡摩擦力操作,若沒有平衡摩擦力直接將鉤碼重力做的功當做小車合外力做的功,會造成較大誤差,故B正確;
C、釋放小車和接通電源的順序有誤,影響打點多少,不一定會使動能的測量偏小,故C錯誤;
D、距離的測量產生的誤差不是該實驗產生的主要誤差,故D錯誤.
故選:AB.
故答案為:(3)0.175;$\frac{1}{200}M(k2whqcg_{6}^{\;}-cgedfjb_{4}^{\;})_{\;}^{2}{f}_{\;}^{2}$;(4)AB

點評 明確實驗原理往往是解決實驗問題的關鍵,該實驗的一些操作和要求與探究力、加速度、質量之間關系的實驗類似可以類比學習.

練習冊系列答案
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6.關于物體所受的彈力,以下說法不正確的是( 。
A.木塊放在桌面上受到一個向上的支持力,是由于桌面發(fā)生形變而產生的
B.拿一細竹條撥動水中的木頭,木頭受到細竹條的推力是由于木頭發(fā)生形變而產生的
C.繩對物體的拉力方向總是沿著繩且指向繩收縮的方向
D.掛在電線下的電燈受到向上的拉力,是因為電線發(fā)生形變而產生的

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9.如圖1所示的實驗裝置,可用于探究力對靜止物體做功與物體獲得速度的關系.
(1)實驗中,小車會受到摩擦阻力的作用,可以使木板適當傾斜來平衡掉摩擦阻力,下面操作正確的是C.
A.放開小車,小車能夠勻速下滑即可
B.放開拖著紙帶的小車,小車能夠自由下滑即可
C.放開拖著紙帶的小車,小車能夠勻速下滑即可
(2)關于橡皮筋做功,下列說法正確的是B.
A.橡皮筋做的功可以直接測量
B.通過增加橡皮筋的條數可以使橡皮筋對小車做的功成整數倍增加
C.橡皮筋在小車運動的全程中始終做功
(3)在正確操作情況下,打在紙帶上的點,并不都是均勻的,為了測量小車獲得的速度,應選用紙帶的HK(選填“AF”或“HK”)部分進行測量,如圖2所示.

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6.如圖所示,直桿OA可繞O軸轉動,圖中虛線與桿平行.桿的A端分別受到F1、F2、F3、F4四個力作用,它們與OA桿在同一豎直平面內,則它們對O點的力矩M1、M2、M3、M4的大小關系是( 。
A.M1=M2>M3=M4B.M1>M2>M3>M4C.M2>M1=M3>M4D.M1<M2<M3<M4

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13.如圖是某跳水運動員最后踏板的過程:設運動員從高處落到處于自然狀態(tài)的跳板(A位置)上,隨跳板一同向下運動到最低點(B位置),對于運動員從A位置運動到B位置的過程中,下列說法正確的是(  )
A.運動員到達最低點時處于失重狀態(tài)
B.運動員到達最低點時處于超重狀態(tài)
C.在這個過程中,運動員的速度一直在增大
D.在這個過程中,運動員的加速度先減后增

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3.一帶負電的粒子只在電場力作用下沿x軸正方向運動,其電勢能EP隨位移x變化的關系如圖所示,其中0~x2段是關于直線x=x1對稱的曲線,x2~x3段是直線,則下列說法不正確的是( 。
A.x1處電場強度最小,但不為零
B.粒子在0~x2段做勻變速運動,x2~x3段做勻速直線運動
C.在0、x1、x2、x3處電勢φ0、φ1、φ2、φ3的關系為φ3>φ20>φ1
D.x2~x3段是勻強電場

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7.如圖所示,實線表示一簇關于x軸對稱的等勢面,在軸上有A、B兩點,則( 。
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C.A點場強大于B點場強D.A點電勢高于B點電勢

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B.小船到達正對岸下游距離為d處
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