A.理想實(shí)驗(yàn)法 | B.等效替代法 |
C.控制變量法 | D.建立物理模型法. |
分析 (1)在實(shí)驗(yàn)中F和F′分別由平行四邊形定則及實(shí)驗(yàn)得出,明確理論值和實(shí)驗(yàn)值的區(qū)別即可正確解答;
(2)明確細(xì)線的作用,從而明確改變?yōu)橄鹌そ詈蟮挠绊懀?
(3)本實(shí)驗(yàn)中采用了兩個(gè)力合力與一個(gè)力效果相同來(lái)驗(yàn)證的平行四邊形定則,因此采用“等效法”,注意該實(shí)驗(yàn)方法的應(yīng)用;
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)中F是由平行四邊形得出的,而F′是通過(guò)實(shí)驗(yàn)方法得出的,其方向一定與橡皮筋的方向相同,由于實(shí)驗(yàn)過(guò)程不可避免的存在誤差,因此理論值和實(shí)驗(yàn)值存在一定的偏差.
(2)如果將細(xì)線也換成橡皮筋,只要將結(jié)點(diǎn)拉到相同的位置,橡皮筋的拉力起到的效果相同,故實(shí)驗(yàn)結(jié)果不會(huì)發(fā)生變化.
(3)本實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)拉力的作用效果和一個(gè)拉力的作用效果相同,采用的科學(xué)方法是等效替代法.
故答案為:(1)F′,(2)不變,(3)B
點(diǎn)評(píng) 本題考查驗(yàn)證平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn),要通過(guò)分析題意找出實(shí)驗(yàn)的原理,通過(guò)原理即可分析實(shí)驗(yàn)中的方法及誤差分析.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 磁感應(yīng)強(qiáng)度與通電導(dǎo)線所受到的安培力成正比,與電流強(qiáng)度和導(dǎo)線長(zhǎng)度的乘積成反比 | |
B. | 磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向與F的方向相同 | |
C. | 公式B=$\frac{F}{IL}$只適用于勻強(qiáng)磁場(chǎng) | |
D. | 只要滿足L很短I很小的條件,B=$\frac{F}{IL}$對(duì)任何磁場(chǎng)都適用 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 光傳播的速度是3×108m/s | |
B. | 托馬斯•楊的雙縫干涉實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明光是一種電磁波 | |
C. | 為了解釋光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象普朗克提出了光子說(shuō) | |
D. | 光和無(wú)線電波都能在真空中傳播 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 通過(guò)A點(diǎn)時(shí),物體甲最快,乙最慢 | |
B. | 通過(guò)A點(diǎn)前1 s時(shí),物體丙最快,乙最慢 | |
C. | 通過(guò)A點(diǎn)后1s時(shí),物體乙最快,丙最慢 | |
D. | 以上說(shuō)法都不正確 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩個(gè)力的合力,可能小于任一個(gè)分力 | |
B. | 5N、2N、6N三個(gè)共點(diǎn)力最大合力為13N,最小合力為1N | |
C. | 兩個(gè)分力的大小和方向都被確定,則合力也被確定 | |
D. | 合力是分力等效替代的結(jié)果 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度小于B點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度 | B. | A點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度方向指向x軸負(fù)方向 | ||
C. | A點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度大于B點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度 | D. | A點(diǎn)電勢(shì)低于B點(diǎn)電勢(shì) |
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