測速儀安裝有超聲波發(fā)射和接收裝置，如圖所示，B為固定在地面的測速儀，A為勻速運(yùn)動的汽車．某時(shí)刻B發(fā)出超聲波信號時(shí)A、B相距335m，當(dāng)B接收到反射回來的超聲波信號時(shí)，A、B相距345m，已知聲速為340m/s，則汽車速度的大小為（　　）
A、20 m/sB、10 m/sC、5 m/sD、無法確定
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖，一列簡諧橫波沿x軸傳播，實(shí)線和虛線分別表示t1=0和t2=0.5s時(shí)的波形，則t3=7.5s時(shí)的波形圖不可能是（　　）
A、B、C、D、

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科目：高中物理 來源： 題型：

一根粗細(xì)均勻的較長繩子，右側(cè)固定．現(xiàn)使左側(cè)的S點(diǎn)上下振動，產(chǎn)生一列向右傳播的機(jī)械波，某時(shí)刻第一次形成了如圖所示的波形．下列說法中正確的是（　�。�
A、該波的頻率逐漸增大B、該波的頻率逐漸減小C、此時(shí)S點(diǎn)向下運(yùn)動D、S點(diǎn)的起始振動方向是向下的

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波，振幅為10cm，波速為8m/s，在波的傳播方向上兩質(zhì)點(diǎn)a、b的平衡位置相距0.4m（小于一個(gè)波長）．當(dāng)質(zhì)點(diǎn)a在波峰位置時(shí)，質(zhì)點(diǎn)b在x軸上方與x軸相距5cm的位置，則（　�。�
A、此波的波長可能為2.4mB、此波的周期可能為0.6sC、質(zhì)點(diǎn)b的振動周期可能為0.06sD、從此時(shí)刻起經(jīng)過0.2s，b點(diǎn)一定處于波谷位置

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科目：高中物理 來源： 題型：

鴿子具有驚人的遠(yuǎn)距離辨認(rèn)方向的本領(lǐng)，實(shí)在令人稱奇．鴿子為什么具有這種本領(lǐng)呢？人們有很多不同的假設(shè)和猜測．科學(xué)家對此進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究．他們在鴿子頭上綁了一個(gè)磁鐵頭罩，發(fā)現(xiàn)這時(shí)鴿子就會迷失方向．該實(shí)驗(yàn)支持的觀點(diǎn)是（　�。�
A、鴿子對地形地貌有極強(qiáng)的記憶力B、鴿子體內(nèi)有某種磁性物質(zhì)，它能借助地磁場辨別方向C、鴿子能發(fā)射并接收某種超聲波D、鴿子能發(fā)射并接收某種次聲波

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列說法正確的是 （　�。�
A、麥克斯韋預(yù)言了電磁波的存在，赫茲用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電磁波的存在B、只有機(jī)械波多能產(chǎn)生普勒效應(yīng)，光波不能產(chǎn)生多普勒效應(yīng)C、在照相機(jī)鏡頭上涂一層氟化鎂，可以增透所需要的光，這是利用光的干涉原理D、不同頻率的機(jī)械波在同一種介質(zhì)中的傳播速度一定不相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

每天早晨當(dāng)你面帶微笑走進(jìn)校園后以1m/s的速度走向整容鏡時(shí)，你在鏡中的像以
 
m/s的速度向你靠近，你在鏡中的像的大小
 
（填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示的裝置測定玻璃的折射率，在光具盤的中央固定一個(gè)半圓形的玻璃磚，使二者的圓心重合，使一激光束從玻璃圓弧面一側(cè)入射并垂直平面AOB，通過圓心O射出玻璃磚，記下入射光束在光具盤上所對應(yīng)的位置的刻度．以圓心O為軸逆時(shí)針轉(zhuǎn)動光具盤，同時(shí)觀察從平面AOB一側(cè)出射光線的變化，出射光線不斷向下偏轉(zhuǎn)并越來越暗，直到剛好看不到出射光線為止．記下這時(shí)入射光線在光具盤上對應(yīng)的刻度，光具盤上兩次刻度之間的夾角θ就是光束從玻璃射向空氣的
 
．玻璃折射率的表達(dá)式n=
 
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖甲所示，某同學(xué)在“測定玻璃的折射率”的試驗(yàn)中，先將白紙平鋪在木板上并用圖釘固定，平行玻璃磚平放在白紙上，然后在白紙上確定玻璃磚的界面aa′和bb′．O為直線AO與aa′的交點(diǎn)．在直線OA上豎直地插上P1、P2兩枚大頭針．
①該同學(xué)接下來要完成的操作步驟有
 
；
A．插上大頭針P3，使P3擋住P1、P2；
B．插上大頭針P3，使P3擋住P1、P2的像；
C．插上大頭針P4，使P4擋住P3、P2和P1；
D．插上大頭針P4，使P4擋住P3、P2和P1的像．
②過P3、P4作直線交bb′于O′，過O′作垂直于bb′的直線NN′，連接OO′．測出圖甲中α、β的角度大小，則玻璃磚折射率n=
 
；
③如圖乙所示，若實(shí)驗(yàn)中將玻璃磚界面aa′和bb′的間距畫得過寬但仍平行，而其他操作正確，則折射率測量值
 
真實(shí)值．（選填“大于”、“小于”或“等于”）

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