某實驗小組采用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系,小車在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行.打點計時器工作頻率為50 Hz.
實驗中木板略微傾斜,這樣做( )
A.是為了使釋放小車后,小車能勻加速下滑
B.是為了增大小車下滑的加速度
C.可使得橡皮筋做的功等于合力對小車做的功
D.是為了使釋放小車后,小車能勻減速下滑
本實驗中,關(guān)于橡皮筋做的功,下列說法中正確的是( )
A.橡皮筋做的功可以直接測量大小
B.通過增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對小車做的功成整數(shù)倍增加
C.橡皮筋在小車運動的全程中始終做功
D.把橡皮筋拉伸為原來的兩倍,橡皮筋做功也增加為原來的兩倍
實驗中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條、4條……,掛在小車的前端進(jìn)行多次實驗,每次都要把小車?yán)酵晃恢迷籴尫判≤嚕训?次只掛1條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功記為W1,第二次掛2條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功為2W1,……;橡皮筋對小車做功后而使小車獲得的速度可由打點計時器打出的紙帶測出.根據(jù)第四次的紙帶(如上圖所示)求得小車彈開后獲得的速度為_________m/s.(圖中各點是相鄰的計時點)
若W—v2圖像應(yīng)該是一條過原點的傾斜的直線,則說明_______________.
(1) C;(2) B;(3) 2;(4) W與v2成正比。
【解析】
試題分析:(1)實驗中木板略微傾斜,是為了將小車運動時的摩擦力平衡掉,這樣橡皮筋對小車的功就是合外力的功,所以C是正確的;D中應(yīng)該說明當(dāng)不掛橡皮筋時,小車才是勻速下滑的。
(2)由于橡皮筋做的功就是合外力的功,我們要改變合力外的功,是通過增加橡皮筋的條數(shù)來實現(xiàn)的,加上相同條數(shù)的橡皮筋后,合力對小車的功也成倍數(shù)地變化,這樣便于比較是否當(dāng)合外力的功增大幾倍時,其動能是否也增大幾倍,故B是正確的;A中橡皮筋的功是不能直接測量其大小的,只能說兩個相同的橡皮筋對小車做的功是一個橡皮筋對小車做功的2倍,故A不對;C中當(dāng)小車通過鐵釘后,橡皮筋就不在對小車做功了,故C也不對;如果橡皮筋拉伸為原來的兩倍,則橡皮筋做功是不增加為原來的兩倍,故D也是不對的。
(3)由紙帶看出,點跡均勻的時候,小車是做勻速直線運動,此時速度最大,為小車彈開后獲得的速度,大小為v==200m/s。
(4)若W—v2圖像應(yīng)該是一條過原點的傾斜的直線,則說明W與v2成正比。
考點:探究功與速度變化的關(guān)系,由紙帶計算速度等。
科目:高中物理 來源: 題型:
1 |
2 |
s2 |
2T |
1 |
2 |
s1 |
2T |
1 |
2 |
s2 |
2T |
1 |
2 |
s1 |
2T |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
v |
1 |
v |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
v |
1 |
v |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
A、是為了使釋放小車后,小車能勻加速下滑 | B、是為了增大小車下滑的加速度 | C、可使得橡皮筋做的功等于合外力對小車做的功 | D、可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運動 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com