【題目】兩個質(zhì)點A、B放在同一水平面上，由靜止開始從同一位置沿相同方向同時開始做直線運動，其運動的v – t圖象如圖所示。對A、B運動情況的分析，下列結論正確的是（ ）

A．A、B加速時的加速度大小之比為，A、B減速時的加速度大小之比為

B．在t = 3 t0時刻，A、B相距最遠

C．在t = 5 t0時刻，A、B相距最遠

D．在t = 6 t0時刻，A、B相遇

【答案】D

【解析】

試題分析：A加速時的加速度：；B加速時的加速度：，故A、B加速時的加速度大小之比為10:1；A減速時的加速度：；B減速時的加速度：，A、B減速時的加速度大小之比為1:1；選項A錯誤；由圖線可知，當兩個物體的速度相等時，兩物體相距最遠，故選項BC錯誤；在t = 6 t0時刻，兩物體的位移均為，此時A、B相遇，選項D正確；故選D.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平固定一截面為正方形絕緣方管的長度為L，空間存在場強為E、方向水平向右的勻強電場和磁感應強度為B．方向豎直向下的勻強磁場，將質(zhì)量為m、帶電量為+q的小球從左側管口無初速度釋放，已知小球與管道各接觸面間動摩擦因數(shù)均為μ，小球運動到右側管口處時速度為v，該過程（　�。�

A. 洛倫茲力對小球做功為qvBL

B. 電場力對小球做功為qEL

C. 系統(tǒng)因摩擦而產(chǎn)生的熱量為μmgL

D. 系統(tǒng)因摩擦而產(chǎn)生的熱量為qEL-mv2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于地球同步衛(wèi)星，下列說法中正確的是（ ）

A. 它的速度小于7.9km/s

B. 它的速度大于7.9km/s

C. 它的周期是24h,且軌道平面與赤道平面重合

D. 每一個地球同步衛(wèi)星離地面的高度是一樣的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】木板B放在水平地面上，在木板B上放一重1200N的A物體，物體A與木板B間，木板與地間的摩擦因數(shù)均為0.2，木板B重力不計，當水平拉力F將木板B勻速拉出，繩與水平方向成30°時，問繩的拉力T多大？水平拉力F多大？(重力加速度g=10m/s2， ，結果保留一位小數(shù)。)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在一根足夠長的水平桿上穿著4個質(zhì)量相同的珠子，珠子可以在水平桿上無摩擦地運動初始時若各個珠子可以有任意的速度大小和方向，則它們之間最多可以碰撞　　次．

A. 3 B. 5 C. 6 D. 8

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】目前，我省已開展空氣中濃度的監(jiān)測工作是指空氣中直徑等于或小于的懸浮顆粒物，其飄浮在空中做無規(guī)則運動，很難自然沉降到地面，吸入后對人體形成危害礦物燃料燃燒的排放物是形成的主要原因下列關于的說法中正確的是　　

A. 的尺寸與空氣中氧分子的尺寸的數(shù)量級相當

B. 在空氣中的運動屬于分子熱運動

C. 的運動軌跡只是由大量空氣分子對無規(guī)則碰撞的不平衡和氣流的運動決定的

D. 倡導低碳生活，減少煤和石油等燃料的使用，能有效減小在空氣中的濃度

E. 必然有內(nèi)能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】針對伽利略對自由落體運動的研究內(nèi)容及過程，有以下敘述：

伽利略后來借助數(shù)學知識發(fā)現(xiàn)，如果速度與位移成正比，將會推導出復雜的結論；

伽利略通過邏輯得出亞里士多德的結論是錯誤的；

伽利略做了大膽的猜想：落體運動應該是一種簡單的運動，落體的速度與時間或位移成正比；

伽利略通過銅球沿阻力很小的斜面滾下這一嚴謹求實的實驗測定，得出只要傾角一定，銅球的加速度不變，他進一步設想當傾角為時，運動變?yōu)樽杂陕潴w，其性質(zhì)不變，且所有物體下落的加速度都一樣，到此人類終于認識到自由落體運動是勻變速直線運動了．

根據(jù)伽利略研究的真實過程，請你做出科學合理的排序，你認為正確的是　　

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一定量的理想氣體從狀態(tài)a開始，經(jīng)歷三個過程ab、bc、ca回到原狀態(tài)，其P﹣T圖象如上圖所示．下列判斷正確的是（　�。�

A. 過程ab中氣體一定吸熱

B. 過程bc中氣體既不吸熱也不放熱

C. 過程ca中外界對氣體所做的功等于氣體所放的熱

D. 容器壁單位面積單位時間內(nèi)受到氣體分子撞擊的次數(shù),狀態(tài)b較狀態(tài)c多

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一長為的輕桿一端與一質(zhì)量為2kg的小球相連，可繞輕桿另一端在豎直平面內(nèi)自由轉動求：

在最高點時，小球?qū)p桿無作用力，這時小球的速度為多少？

當小球在最高點速度為時，桿對球的作用力為多少？

當小球在最高點的速度為時，桿對球的作用力又為多少？

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