7.如圖所示,在水平面上,A球以4m/s的速度與靜止的B球發(fā)生無能量損失的正碰,碰撞后B球的可能速度是( 。
A.9m/sB.7m/sC.5m/sD.3m/s

分析 兩個(gè)物體碰撞過程無能量損失,遵守動(dòng)量守恒和機(jī)械能守恒,根據(jù)動(dòng)量守恒定律和能量守恒定律列式,得到碰后B球的速度表達(dá)式,再進(jìn)行分析.

解答 解:取水平向右為正方向,根據(jù)動(dòng)量守恒定律和機(jī)械能守恒定律,得
   mAvA=mAvA′+mBvB
  $\frac{1}{2}$mAvA2=$\frac{1}{2}$mAvA2+$\frac{1}{2}$mBvB2
聯(lián)立解得:碰后B球的速度 vB′=$\frac{2{m}_{A}}{{m}_{A}+{m}_{B}}$vA=$\frac{8{m}_{A}}{{m}_{A}+{m}_{B}}$=$\frac{8}{1+\frac{{m}_{B}}{{m}_{A}}}$
可見,碰后B物體的速度 vB′<8m/s.故A錯(cuò)誤,BCD正確.
故選:BCD

點(diǎn)評(píng) 本題是彈性碰撞類型,關(guān)鍵要掌握彈性碰撞過程中的兩大守恒定律,并會(huì)列方程得到碰后B的速度表達(dá)式,即可進(jìn)行分析討論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.下列對(duì)時(shí)刻與時(shí)間的理解正確的是( 。
A.時(shí)刻對(duì)應(yīng)于時(shí)間軸上的一點(diǎn)B.時(shí)間對(duì)應(yīng)于時(shí)間軸上的一段線段
C.時(shí)刻對(duì)應(yīng)于過程D.時(shí)間對(duì)應(yīng)于狀態(tài)

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

18.長(zhǎng)為1.6m的直導(dǎo)線放在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,且導(dǎo)線垂直于磁場(chǎng)方向.若導(dǎo)線中通過的電流為2A,測(cè)得導(dǎo)線受到的安培力為0.8N,求:
(1)該勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度;
(2)若通過導(dǎo)線的電流變?yōu)?A,它受到的安培力是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.將月球、地球同步衛(wèi)星和靜止在地球赤道上的物體三者進(jìn)行比較,下列說法正確的是( 。
A.三者都只受萬有引力的作用,萬有引力都提供向心力
B.月球的向心加速度大于地球同步衛(wèi)星的向心加速度
C.地球同步衛(wèi)星的角速度與靜止在地球赤道上的物體的角速度相同
D.地球同步衛(wèi)星相對(duì)地心的線速度與靜止在地球赤道上的物體相對(duì)地心的線速度大小相等

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

2.如圖所示,質(zhì)量為m的物塊放在傾角為θ的斜面上,斜面體的質(zhì)量為M,斜面與物塊無摩擦,地面光滑,現(xiàn)對(duì)斜面施一個(gè)水平推力F,要使物體相對(duì)斜面靜止,力F應(yīng)為多大?

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12.質(zhì)量為mA的A球,以某一速度沿光滑水平面向靜止的B球運(yùn)動(dòng),并與B球發(fā)生彈性正碰,假設(shè)B球的質(zhì)量mB可選取為不同的值,則( 。
A.當(dāng)mB=mA時(shí),碰后B球的速度最大
B.當(dāng)mB=mA時(shí),碰后B球的動(dòng)能最大
C.在保持mB>mA的條件下,mB越小,碰后B球的速度越大
D.在保持mB<mA的條件下,mB越大,碰后B球的動(dòng)量越大

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

19.如圖所示,半徑R=0.4m的光滑半圓軌道與粗糙的水平面相切于A點(diǎn),質(zhì)量為m=1kg的小物體(可視為質(zhì)點(diǎn))在水平拉力F的作用下,從C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn),物體從A點(diǎn)進(jìn)入半圓軌道的同時(shí)撤去外力F,物體沿半圓軌道通過最高點(diǎn)B后作平拋運(yùn)動(dòng),正好落在C點(diǎn),已知AC=2m,g取10m/s2,試求:
(1)物體在B點(diǎn)時(shí)的速度大小.
(2)到達(dá)B點(diǎn)時(shí)半圓軌道對(duì)物體的彈力的大小和方向.

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16.一個(gè)質(zhì)量m=150kg的雪橇,受到與水平方向成θ=37°角斜向上方的拉力F=500N,在水平地面上移動(dòng)的距離l=5m.物體與地面間的滑動(dòng)摩擦力F=100N.求:
(1)物體在運(yùn)動(dòng)中受哪幾個(gè)力作用?這些力分別做了多少功?
(2)各力做功的代數(shù)和是多少.
(3)物體受到的合力是多少?
(4)合力做功多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:作圖題

17.如圖所示,如果力F的兩個(gè)分力是F1和F2,根據(jù)圖中已畫出的F和F1,試在圖中畫出另一個(gè)分力F2

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