分析 (1)根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律和閉合電路歐姆定律求解電流強(qiáng)度;
(2)對(duì)導(dǎo)體棒根據(jù)平衡條件列方程,由于導(dǎo)體棒處于平衡狀態(tài)滿足-μmgcosθ≤f≤μmgcosθ,聯(lián)立求解時(shí)間范圍;
(3)對(duì)導(dǎo)體棒,根據(jù)牛頓第二定律列方程得到安培力為零,則回路中磁通量保持不變,根據(jù)磁通量相等列方程求解B隨時(shí)間變化關(guān)系.
解答 解:(1)設(shè)閉合回路產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為E,根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律可得:E=$\frac{△∅}{△t}$=$\frac{△B}{△t}ld$
根據(jù)閉合電路歐姆定律可得:I=$\frac{E}{R+r}$,
聯(lián)立解得:I=0.5A;
(2)對(duì)導(dǎo)體棒,由平衡條件可得:BIL+f=mgsinθ
又:-μmgcosθ≤f≤μmgcosθ,
其中磁感應(yīng)強(qiáng)度B=(0.2+0.5t)T,
聯(lián)立解得:0.4s≤t≤2s;
(3)對(duì)導(dǎo)體棒,根據(jù)牛頓第二定律可得:mgsinθ-μmgcosθ-BIl=ma
故BIl=0,即回路中感應(yīng)電流為0.若要保證回路中感應(yīng)電流為0,則必須回路中磁通量保持不變;
則t時(shí)刻磁通量Φ=Bl(d+$\frac{1}{2}a{t}^{2}$)=B0ld,
解得:B=$\frac{8}{40+125{t}^{2}}$ (T).
答:(1)若導(dǎo)體棒靜止,通過電阻的電流為0.5A;
(2)0.4s≤t≤2s釋放導(dǎo)體棒,釋放時(shí)導(dǎo)體棒處于平衡狀態(tài);
(3)磁感應(yīng)強(qiáng)度B=$\frac{8}{40+125{t}^{2}}$ (T)時(shí),金屬棒以a=2.5m/s2的加速度沿導(dǎo)軌向下做初速為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng).
點(diǎn)評(píng) 對(duì)于電磁感應(yīng)問題研究思路常常有兩條:一條從力的角度,重點(diǎn)是分析安培力作用下導(dǎo)體棒的平衡問題,根據(jù)平衡條件列出方程;另一條是能量,分析涉及電磁感應(yīng)現(xiàn)象中的能量轉(zhuǎn)化問題,根據(jù)動(dòng)能定理、功能關(guān)系等列方程求解.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 對(duì)原子光譜的研究開辟了深入探索原子核有復(fù)雜結(jié)構(gòu)的道路 | |
B. | 湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子后猜想出原子內(nèi)的正電荷及幾乎全部質(zhì)量集中在很小的核內(nèi) | |
C. | α粒子散射實(shí)驗(yàn)中少數(shù)α粒子發(fā)生了較大偏轉(zhuǎn)是盧瑟福猜想原子核式結(jié)構(gòu)模型的主要依據(jù) | |
D. | 玻爾原子理論無法解釋較復(fù)雜原子的光譜現(xiàn)象,說明玻爾提出的原子定態(tài)假設(shè)是錯(cuò)誤的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a線的張力增大 | B. | b線的張力不變 | C. | d線的張力增大 | D. | c線的張力不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在0~1S內(nèi)質(zhì)點(diǎn)勻速運(yùn)動(dòng) | B. | 在1S~2S內(nèi)質(zhì)點(diǎn)處于靜止 | ||
C. | 第3S末質(zhì)點(diǎn)恰好回到出發(fā)點(diǎn) | D. | 第5S末質(zhì)點(diǎn)恰好回到出發(fā)點(diǎn) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 風(fēng)速越大,雨滴下落的時(shí)間越長(zhǎng) | B. | 雨滴下落時(shí)間與風(fēng)速無關(guān) | ||
C. | 風(fēng)速越大,雨滴著地時(shí)的速度越大 | D. | 風(fēng)速越小,雨滴著地時(shí)的速度越小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 3.6m/s | B. | 2.4m/s | C. | 1.2m/s | D. | 0.6m/s |
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