【題目】一根中空的絕緣圓管放在光滑的水平桌面上,圓管底端有一個(gè)帶正電的光滑小球,小球的直徑恰好等于圓管的內(nèi)徑.空間存在一個(gè)豎直向下的的勻強(qiáng)磁場(chǎng),如圖.現(xiàn)用一拉力F拉圓管并維持圓管以某速度水平向右勻速運(yùn)動(dòng),則在圓管水平向右運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中( )

A. 小球動(dòng)能一直增加

B. 小球做類平拋運(yùn)動(dòng),且洛倫茲力做正功

C. 小球做類平拋運(yùn)動(dòng),且洛倫茲力不做功

D. 小球所受洛倫茲力一直沿圓管向管口方向

【答案】AC

【解析】A、設(shè)管子運(yùn)動(dòng)速度為v1,小球垂直于管子向右的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)。小球沿管子方向受到洛倫茲力的分力F1=qv1B,q、v1B均不變,F1不變,則小球沿管子做勻加速直線運(yùn)動(dòng),A正確;

BC、與平拋運(yùn)動(dòng)類似,小球運(yùn)動(dòng)的軌跡是一條拋物線,洛倫茲力方向不斷變化,洛倫茲力總是與速度垂直,不做功,B錯(cuò)誤、C正確;

D、小球運(yùn)動(dòng)的軌跡是一條拋物線,速度方向不斷變化,洛倫茲力總是與速度垂直, 方向不斷變化,D錯(cuò)誤。

故選:AC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩車某時(shí)刻由同一地點(diǎn)沿同一方向開始做直線運(yùn)動(dòng),若以該時(shí)刻作為計(jì)時(shí)起點(diǎn),得到兩車的x﹣t圖象如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是(  )

A. t=0時(shí)兩物體的速度都為零

B. t1時(shí)刻乙車從后面追上甲車

C. t1時(shí)刻兩車速度相等

D. 0t1,時(shí)間內(nèi),兩車的平均速度相等

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲所示裝置結(jié)合頻閃照相機(jī)拍攝的照片來(lái)驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,實(shí)驗(yàn)步驟如下:

用天平測(cè)出A、B兩個(gè)小球的質(zhì)量mAmB;

安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,使斜槽的末端所在的平面保持水平;

先不在斜槽的末端放小球B,讓小球A從斜槽上位置P由靜止開始釋放,小球A離開斜槽后,頻閃照相機(jī)連續(xù)拍攝小球A兩位置(如圖乙所示);

將小球B放在斜槽的末端,讓小球A從位置P處由靜止開始釋放,使它們碰撞,頻閃照相機(jī)連續(xù)拍攝下兩個(gè)小球的位置(如圖丙所示);測(cè)出所需要的物理量。

請(qǐng)回答:

(1)實(shí)驗(yàn)①中A、B的兩球質(zhì)量應(yīng)滿足_____________

(2)在步驟中,需要在照片中直接測(cè)量的物理量有__________;(請(qǐng)選填“x0、y0、xA、yA、xByB”)

(3)兩球在碰撞過(guò)程中若動(dòng)量守恒,滿足的方程是______________________.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,帶有光滑圓弧的小車A的半徑為R,靜止在光滑水平面上;瑝KC置于木板B的右端, A、B、C的質(zhì)量均為m, A、B底面厚度相同,F(xiàn)B、C以相同的速度向右勻速運(yùn)動(dòng),B與A碰后即粘連在一起,C恰好能沿A的圓弧軌道滑到與圓心等高處,求:

(1)B、C一起勻速運(yùn)動(dòng)的速度為多少

(2)滑塊C返回到A的底端時(shí)AB整體和C的速度為多少

(3)滑塊C返回到A的底端時(shí)C對(duì)A的壓力為多少

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,連接平行金屬板(板面垂直于紙面)的導(dǎo)線的一部分CD和另一連接電池的回路的一部分GH平行,CDGH均在紙面內(nèi),金屬板置于磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)方向垂直紙面向里,當(dāng)一束等離子體射入兩金屬板之間時(shí),CD段將受到力的作用,則(

A. 等離子體從右方射入時(shí),板電勢(shì)較高,CD受到方向背離GH

B. 等離子體從右方射入時(shí),板電勢(shì)較高,CD受到方向指向GH

C. 等離子體從左方射入時(shí),板電勢(shì)較高,CD受到方向背離GH

D. 等離子體從左方射入時(shí),板電勢(shì)較高,CD受到方向指向GH

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某照明電路出現(xiàn)故障,其電路如圖1所示,該電路用標(biāo)稱值12V的蓄電池為電源,導(dǎo)線及其接觸完好。維修人員使用已調(diào)好的多用表直流50V擋檢測(cè)故障。他將黑表筆接在c點(diǎn),用紅表筆分別探測(cè)電路的ab點(diǎn)。

斷開開關(guān),紅表筆接a點(diǎn)時(shí)多用表指示如圖2所示,讀數(shù)為________V,說(shuō)明________正常(選填:蓄電池、保險(xiǎn)絲、開關(guān)、小燈)。

紅表筆接b點(diǎn),斷開開關(guān)時(shí),表針不偏轉(zhuǎn),閉合開關(guān)后,多用表指示仍然和圖2相同,可判定發(fā)生故障的器件是________。(選填:蓄電池、保險(xiǎn)絲、開關(guān)、小燈)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究加速度與合外力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,某興趣小組重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)步驟:

①細(xì)繩一端系在小車上,另一端繞過(guò)定滑輪后掛一個(gè)小砝碼盤(不計(jì)繩與滑輪間的摩擦).

②在盤中放入質(zhì)量為m的砝碼,用活動(dòng)支柱將木板裝有定滑輪的一端墊高,調(diào)整木板傾角.恰好使小車沿木板勻速下滑.

③保持木板傾角不變,取下砝碼盤,將紙帶與小車相連,并穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔,接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源后,釋放小車.

④取下紙帶后,記錄砝碼和砝碼盤的質(zhì)量m+m0和對(duì)應(yīng)的小車加速度a。

⑤改變盤中砝碼的質(zhì)量,重復(fù)②③④步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

回答下列問(wèn)題

(1)實(shí)驗(yàn)中用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條較理想的紙帶,紙帶上A、B、C、D、E為無(wú)個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1 s,各計(jì)數(shù)點(diǎn)間距離如圖中所示,單位是cm。小車的加速度為____ m/s2,D點(diǎn)的速度為____m/s(保留3位有效數(shù)字)

(2)在上述步驟④中,如果只記錄砝碼的質(zhì)量,其他步驟與計(jì)算都正確的情況下,得到的圖像是圖中____.(填“甲”或“乙”)

(3)你認(rèn)為本次實(shí)驗(yàn)中小車的質(zhì)量是否需要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于砝碼的質(zhì)量__(填“是”或“否”)

(4)本實(shí)驗(yàn)中是否要平衡摩擦力__(填“是”或“否”)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一輕質(zhì)彈簧下端固定在粗糙的斜面底端的檔板上,彈簧上端處于自由狀態(tài),斜面傾角為,一質(zhì)量為m的物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))從離彈簧上端距離為L1處由靜止釋放,物塊與斜面間動(dòng)摩擦因數(shù)為,物塊在整個(gè)過(guò)程中的最大速度為v 彈簧被壓縮到最短時(shí)物體離釋放點(diǎn)的距離為L2 (重力加速度為g)

A. 從物塊釋放到彈簧被壓縮到最短的過(guò)程中,系統(tǒng)損失的機(jī)械能為

B. 從物塊釋放到彈簧壓縮到最短的過(guò)程中,物體重力勢(shì)能的減少量等于彈簧彈性勢(shì)能的增加量與系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能之和

C. 物塊的速度最大時(shí),彈簧的彈性勢(shì)能為

D. 物塊的最大動(dòng)能為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,這是物體做勻變速曲線運(yùn)動(dòng)的軌跡的示意圖。已知物體在B點(diǎn)的加速度方向與速度方向垂直,則下列說(shuō)法中正確的是

A.C點(diǎn)的速率小于B點(diǎn)的速率

B.A點(diǎn)的加速度比C點(diǎn)的加速度大

C.C點(diǎn)的速率大于B點(diǎn)的速率

D.從A點(diǎn)到C點(diǎn)加速度與速度的夾角先增大后減小,速率是先減小后增大

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