關(guān)于物理學(xué)的研究方法，以下說法錯(cuò)誤的是

A．在用實(shí)驗(yàn)探究加速度與力、質(zhì)量三者關(guān)系時(shí)，應(yīng)用了控制變量法

B．在驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)用了理想實(shí)驗(yàn)的方法

C．用點(diǎn)電荷代替帶電體，使用的是理想模型法

D．伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)研究時(shí)，應(yīng)用了外推的方法

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科目：高中物理 來源： 題型：

關(guān)于物理學(xué)的研究方法，下列說法正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

關(guān)于物理學(xué)的研究方法，以下說法錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

關(guān)于物理學(xué)的研究方法，下列敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

關(guān)于物理學(xué)的研究方法，以下說法正確的是（　�。�
A、在用實(shí)驗(yàn)探究加速度、力和質(zhì)量三者之間關(guān)系時(shí)，應(yīng)用了控制變量法B、在利用速度時(shí)間圖象推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)應(yīng)用的是近似計(jì)算法C、在定義電場強(qiáng)度時(shí)應(yīng)用了比值法，因而電場強(qiáng)度與電場力和試探電荷的電量有關(guān)D、在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，建立質(zhì)點(diǎn)概念是應(yīng)用等效替代法

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科目：高中物理 來源： 題型：

關(guān)于物理學(xué)的研究方法，以下說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、在用實(shí)驗(yàn)探究加速度、力和質(zhì)量三者之間關(guān)系時(shí)，應(yīng)用了控制變量法B、在利用速度-時(shí)間圖象推導(dǎo)勻變速運(yùn)動(dòng)的位移公式時(shí)，使用的是微元法C、用點(diǎn)電荷代替帶電體，應(yīng)用的是理想模型法D、伽利略在利用理想實(shí)驗(yàn)探究力和運(yùn)動(dòng)關(guān)系時(shí)，使用的是實(shí)驗(yàn)歸納法

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