【題目】如圖所示，質(zhì)量m=4kg的物體（可視為質(zhì)點(diǎn)）用細(xì)繩拴住，放在水平傳送帶的右端，物體和傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2，傳送帶的長(zhǎng)度l=6m，當(dāng)傳送帶以v=4m/s的速度做逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，繩與水平方向的夾角θ=37°．已知：sin37°=0.6，cos37°=0.8．求：

（1）傳送帶穩(wěn)定運(yùn)動(dòng)時(shí)繩子的拉力；

（2）某時(shí)刻剪斷繩子，則經(jīng)過(guò)多少時(shí)間，物體可以運(yùn)動(dòng)到傳送帶的左端．

【答案】（1）8.7N；（2）2.5s；

【解析】試題分析：物塊受重力、支持力、拉力和滑動(dòng)摩擦力處于平衡，根據(jù)共點(diǎn)力平衡，運(yùn)用正交分解求出繩子拉力的大�。魯嗬K子，物塊先做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)速度達(dá)到傳送帶速度時(shí)，一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，結(jié)合牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求出物體運(yùn)動(dòng)到傳送帶的左端的時(shí)間．

（1）對(duì)物體受力分析： ， ，

聯(lián)立解得．

（2）剪斷后，

物體加速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間

物體加速運(yùn)動(dòng)的距離

勻速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間．

總時(shí)間．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線 a、b、c 代表某一電場(chǎng)中的三個(gè)等勢(shì)面，相鄰等勢(shì)面之間的 電勢(shì)差相等，實(shí)線為一帶正電的粒子僅在電場(chǎng)力作用下通過(guò)該區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡， P、R、Q 是這條軌跡上的三點(diǎn)，其中 R 在等勢(shì)面 b 上。下列判斷正確的是

A. 三個(gè)等勢(shì)面中，c 的電勢(shì)最低

B. 帶電粒子在 P 點(diǎn)的電勢(shì)能比在 Q 點(diǎn)的大

C. 帶電粒子在 P 點(diǎn)的動(dòng)能與電勢(shì)能之和比在 Q 點(diǎn)的小

D. 帶電粒子在 R 點(diǎn)的加速度方向垂直于等勢(shì)面 b

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中，讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng)，用描點(diǎn)法畫(huà)出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡．實(shí)驗(yàn)前要檢查斜槽末端切線是否 ；要檢查坐標(biāo)紙上的豎線是否 ．實(shí)驗(yàn)時(shí)，每次釋放小球的位置 相同，每次 由靜止釋放小球（最后兩空選填“不必”或“必須”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

（1）下列說(shuō)法正確的是_____．

A．實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先接通電源后釋放小車(chē)

B．每次改變小車(chē)質(zhì)量時(shí)，應(yīng)重新平衡摩擦力

C．本實(shí)驗(yàn)砝碼及砝碼盤(pán)的質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)大于小車(chē)A的質(zhì)量

D．在探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí)，應(yīng)保持小車(chē)質(zhì)量不變

（2）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中，打出的一條紙帶如圖所示，他選擇了幾個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)作為計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計(jì) 數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒(méi)有標(biāo)出，其中Sab=7.06cm、Sbc=7.68cm、Scd=8.30cm、Sde=8.92cm，已知電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz，則紙帶加速度的大小是_____m/s2．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小球b靜止與光滑水平面BC上的C點(diǎn)，被長(zhǎng)為L的細(xì)線懸掛于O點(diǎn)，細(xì)繩拉直但張力為零．小球a從光滑曲面軌道上AB上的B點(diǎn)由靜止釋放，沿軌道滑下后，進(jìn)入水平面BC（不計(jì)小球在B處的能量損失），與小球b發(fā)生正碰，碰后兩球粘在一起，在細(xì)繩的作 用下在豎直面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)且恰好通過(guò)最高點(diǎn)．已知小球a的質(zhì)景為M，小球b的質(zhì)量為m．M=5m．己知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g求：

（1）小球a與b碰后的瞬時(shí)速度大小

（2）A點(diǎn)與水平面BC間的高度差．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將平拋運(yùn)動(dòng)分解在水平和豎直兩個(gè)方向，水平方向上物體做____________運(yùn)動(dòng)，豎直方向上物體做_______________運(yùn)動(dòng)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的科學(xué)家是奧斯特，發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家是法拉第

B.奧斯特的思維和實(shí)踐沒(méi)有突破當(dāng)時(shí)人類(lèi)對(duì)電和磁認(rèn)識(shí)的局限性

C.產(chǎn)生感應(yīng)電流的原因都與變化或運(yùn)動(dòng)有關(guān)

D.電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)使人們找到了“磁生電”的方法，開(kāi)辟了人類(lèi)的電氣化時(shí)代

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體的質(zhì)量之比為m甲：m乙=5：1，甲從高H處自由落下的同時(shí)，乙從高2H處自由落下，若不計(jì)空氣阻力，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.在下落過(guò)程中，同一時(shí)刻二者速度相等
B.甲落地時(shí)，乙距地面的高度為H
C.甲、乙落地時(shí)的速度大小之比為1：2
D.甲、乙在空氣中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比為1：2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩車(chē)的質(zhì)量均為M，靜置在光滑的水平面上，兩車(chē)相距為L(zhǎng)，乙車(chē)上站立著一個(gè)質(zhì)量也為M的人，他通過(guò)一條水平輕繩用恒定的水平拉力F拉甲車(chē)直到兩車(chē)相碰，在此過(guò)程中（ ）

A.甲、乙兩車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中某時(shí)刻瞬時(shí)速度之比為1：2
B.甲、乙兩車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離之比為2：1
C.人拉繩所做的功為FL
D.人拉繩所做的功為 FL

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