13.電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式為E=$\frac{F}{q}$,點(diǎn)電荷的場(chǎng)強(qiáng)公式為E=$\frac{kQ}{{r}^{2}}$,下列說法中正確的是(  )
A.E=$\frac{F}{q}$中的場(chǎng)強(qiáng)E是電荷q產(chǎn)生的B.E=$\frac{F}{q}$和E=$\frac{kQ}{{r}^{2}}$都只對(duì)點(diǎn)電荷適用
C.E=$\frac{F}{q}$中的F表示單位正電荷的受力D.E=$\frac{kQ}{{r}^{2}}$中的場(chǎng)強(qiáng)E是電荷Q產(chǎn)生的

分析 公式E=$\frac{F}{q}$,是電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式,公式E=$\frac{kQ}{{r}^{2}}$,是點(diǎn)電荷電場(chǎng)強(qiáng)度的計(jì)算式,注意它們的內(nèi)涵與外延不同.電場(chǎng)是一種物質(zhì),其基本性質(zhì)是對(duì)放入其中的電荷有力的作用.

解答 解:A、公式E=$\frac{F}{q}$,是電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式,采用比值法定義,適用于任何電場(chǎng),式中q是試探電荷,故A錯(cuò)誤.
B、只有公式E=$\frac{kQ}{{r}^{2}}$,對(duì)點(diǎn)電荷適用,故B錯(cuò)誤.
C、公式E=$\frac{F}{q}$,F(xiàn)表示試探電荷的受到電場(chǎng)力,故C錯(cuò)誤.
D、公式E=$\frac{kQ}{{r}^{2}}$,是點(diǎn)電荷電場(chǎng)強(qiáng)度的計(jì)算式,Q是產(chǎn)生電場(chǎng)的場(chǎng)源電荷,故D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于場(chǎng)強(qiáng)的二大公式關(guān)鍵要理解并掌握其適用條件、各個(gè)量準(zhǔn)確的含義,要注意比值定義法的含義.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

18.在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,將夾有紙帶的重物由靜止釋放,所打紙帶如圖所示,相鄰點(diǎn)跡間的時(shí)間間隔為0.02s(圖中數(shù)據(jù)單位是cm).
(1)紙帶的左(填“左”或“右”)端與重物相連;
(2)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打B點(diǎn)時(shí),重物下落的速度vB為0.98m/s.(保留2位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.如圖所示是一定質(zhì)量的理想氣體的體積V和攝氏溫度變化關(guān)系的V-t圖象,氣體由狀態(tài)A變化到狀態(tài)B的過程中,下列說法正確的是(  )
A.氣體的壓強(qiáng)減小
B.氣體的內(nèi)能不變
C.氣體的壓強(qiáng)減小
D.氣體的壓強(qiáng)不變
E.氣體對(duì)外做功,同時(shí)從外界吸收能量

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

1.如圖所示,用“碰撞實(shí)驗(yàn)器“可以驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,即研究?jī)蓚(gè)小球在軌道水平部分碰撞前后的動(dòng)量關(guān)系:先安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,在地上鋪一張白紙,白紙上鋪放復(fù)寫紙,記下重垂線所指的位置O.

接下來的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
步驟1:不放小球2,讓小球1從斜槽上A點(diǎn)由靜止?jié)L下,并落在地面上.重復(fù)多次,用盡可能小的圓,把小球的所有落點(diǎn)圈在里面,其圓心就是小球落點(diǎn)的平均位置;
步驟2:把小球2放在斜槽前端邊緣位置B,讓小球1從A點(diǎn)由靜止?jié)L下,使它們碰撞.重復(fù)多次,并使用與步驟1同樣的方法分別標(biāo)出碰撞后兩小球落點(diǎn)的平均位置;
步驟3:用刻度尺分別測(cè)量三個(gè)落地點(diǎn)的平均位置M、P、N離O點(diǎn)的距離,即線段OM、OP、ON的長(zhǎng)度.
①對(duì)于上述實(shí)驗(yàn)操作,下列說法正確的是ACD
A.應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滾下       B.斜槽軌道必須光滑
C.斜槽軌道末端必須水平                       D.小球1質(zhì)量應(yīng)大于小球2的質(zhì)量
②上述實(shí)驗(yàn)除需測(cè)量線段OM、OP、ON的長(zhǎng)度外,還需要測(cè)量的物理量有C.
A.A、B兩點(diǎn)間的高度差h1                      B.B點(diǎn)離地面的高度h2
C.小球1和小球2的質(zhì)量m1、m2                   D.小球1和小球2的半徑r
③當(dāng)所測(cè)物理量滿足表達(dá)式m1•OP=m1•OM+m2•ON(用所測(cè)物理量的字母表示)時(shí),即說明兩球碰撞遵守動(dòng)量守恒定律.如果還滿足表達(dá)式m1•(OP)2=m1•(OM)2+m2•(ON)2(用所測(cè)物理量的字母表示)時(shí),即說明兩球碰撞時(shí)無機(jī)械能損失.
④完成上述實(shí)驗(yàn)后,某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)上述裝置進(jìn)行了改造,如圖2所示.在水平槽末端與水平地面間放置了一個(gè)斜面,斜面的頂點(diǎn)與水平槽等高且無縫連接.使小球1仍從斜槽上A點(diǎn)由靜止?jié)L下,重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟1和2的操作,得到兩球落在斜面上的平均落點(diǎn)M′、P′、N′.用刻度尺測(cè)量斜面頂點(diǎn)到M′、P′、N′三點(diǎn)的距離分別為l1、l2、l3.則驗(yàn)證兩球碰撞過程中動(dòng)量守恒的表達(dá)式為m1$\sqrt{{l}_{2}}$=m1$\sqrt{{l}_{1}}$+m2$\sqrt{{l}_{3}}$(用所測(cè)物理量的字母表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,在皮帶傳動(dòng)裝置中,從動(dòng)輪B半徑是主動(dòng)輪A半徑的2倍,皮帶與輪之間無相對(duì)滑動(dòng),則下列說法中正確是(  )
A.兩輪邊緣的線速度大小相等
B.兩輪的角速度相等
C.B輪邊緣的線速度是A輪邊緣線速度的2倍
D.B輪的角速度是A輪角速度的2倍

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

18.如圖1,在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,

(1)除鐵架臺(tái)、鐵夾、交流電源、紙帶、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和重物外,還需選用下述哪種儀器?B
A.秒表    B.刻度尺     C.天平      D.彈簧秤
(2)該實(shí)驗(yàn)裝置中的一處需要改正:重物沒有靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(或電火花計(jì)時(shí)器放得過高)
(3)如圖2,某同學(xué)改正裝置后得到了一條紙帶,下列正確的是A
A.紙帶上點(diǎn)密集的一端是與重物相連的
B.紙帶上點(diǎn)稀疏的一端是與重物相連的
C.實(shí)驗(yàn)時(shí)先松開紙帶,再接通電源打點(diǎn)
D.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先平衡摩擦
(4)某同學(xué)一次實(shí)驗(yàn)中測(cè)得如圖所示三段位移,O點(diǎn)為起始點(diǎn),已知相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T,則他需要驗(yàn)證的表達(dá)式為g(s0+s1)=$\frac{({s}_{1}+{s}_{2})^{2}}{32{T}^{2}}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.一衛(wèi)星在某一行星表面附近做勻速圓周運(yùn)動(dòng),假設(shè)該行星是密度均勻的球體,要求出該行星的密度,只需要測(cè)量( 。
A.衛(wèi)星的軌道半徑B.衛(wèi)星的運(yùn)行速度C.衛(wèi)星的運(yùn)行周期D.衛(wèi)星的質(zhì)量

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,實(shí)線為某時(shí)刻的波形圖象,虛線是經(jīng)過0.4s的波形圖象,若T<0.4s<3T.則下列說法正確的是( 。
A.波的傳播速度最小為17.5m/sB.波的傳播速度最大為22.5m/s
C.最大頻率為5.625HzD.最小頻率為3.125Hz

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.在物理學(xué)發(fā)展過程中,許多物理學(xué)家做出了杰出貢獻(xiàn),下列說法中正確的是(  )
A.安培首先總結(jié)了電路中電流與電壓和電阻的關(guān)系
B.盧瑟福發(fā)現(xiàn)了中子,為此獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)
C.法拉第首先發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
D.楞次提出了電場(chǎng)的概念,并首先用電場(chǎng)線形象地描述電場(chǎng)

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