【題目】）某研究性學(xué)習(xí)小組利用如圖所示的裝置探究作用力與反作用力的大小關(guān)系。如圖甲所示，在鐵架臺(tái)上用彈簧秤掛住一個(gè)實(shí)心鐵球，彈簧秤的示數(shù)為F1，在圓盤(pán)測(cè)力計(jì)的托盤(pán)上放盛有水的燒杯，圓盤(pán)測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F2；再把小球浸沒(méi)在水中（水未溢出），如圖乙所示，彈簧秤的示數(shù)為F3，圓盤(pán)測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F4。

①請(qǐng)你分析彈簧秤示數(shù)的變化，即有F3_________F1（選填“＞”“＝”或“＜”）。

②鐵球?qū)λ淖饔昧Υ笮?/span>________，若____________________，就說(shuō)明了作用力與反作用力大小相等。

【答案】①＜②

【解析】試題分析：①由于小球浸沒(méi)在水中后收到豎直向上的浮力作用，所以彈簧示數(shù)減小，即

②水對(duì)球的作用力和球?qū)λ淖饔昧κ且粚?duì)相互作用力，水對(duì)球的浮力大小為，圓盤(pán)測(cè)力計(jì)的示數(shù)變化表示球?qū)λ淖饔昧Γ?/span>，若球?qū)λ淖饔昧Φ扔谒畬?duì)球的作用力，即，則說(shuō)明作用力與反作用力大小相等

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物塊a，b的質(zhì)量分別為m、2m,水平地面和豎直墻面均光滑，a、b間接觸面粗糙，在水平推力F作用下，兩物塊均處于靜止?fàn)顟B(tài)。則

A. 物塊b受四個(gè)力作用

B. 物塊b受到的摩擦力大小等于2mg

C. 物塊b對(duì)地面的壓力大小等于mg

D. 物塊b給物塊a的作用力水平向右

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)人站在電梯內(nèi)的測(cè)力計(jì)上，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)體重變大了出現(xiàn)超重現(xiàn)象，電梯的運(yùn)動(dòng)是（　　）

A. 電梯一定在加速下降

B. 電梯一定在減速上升

C. 電梯可能在加速上升

D. 只要電梯減速運(yùn)動(dòng)就會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在利用雙縫干涉測(cè)量光的波長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)中，需要從標(biāo)尺上讀出某條亮紋的位置．圖中所示的讀數(shù)是________mm.若縫與縫間相距d，雙縫到屏間的距離為L，相鄰兩個(gè)亮條紋中心的距離為Δx，則光的波長(zhǎng)表示為λ＝________(字母表達(dá)式)，某同學(xué)在兩個(gè)亮條紋之間測(cè)量，測(cè)出以下結(jié)果，其他數(shù)據(jù)為：d＝0.20 mm，L＝700 mm，測(cè)量Δx的情況如圖所示．由此可計(jì)算出該光的波長(zhǎng)為：λ＝________m.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A和帶負(fù)電的物體B用跨過(guò)定滑輪的絕緣輕繩連接，A、B的質(zhì)量分別是m和2m，勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧一端固定在水平面上，另一端與物體A相連，傾角為θ的斜面處于沿斜面向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，整個(gè)系統(tǒng)不計(jì)一切摩擦。開(kāi)始時(shí)，物體B在一沿斜面向上的外力F=3mgsinθ的作用下保持靜止且輕繩恰好伸直，然后撤去外力F，直到物體B獲得最大速度，且彈簧未超過(guò)彈性限度，則在此過(guò)程中

A. 撤去外力F的瞬間，物體B的加速度為

B. B的速度最大時(shí)，彈簧的伸長(zhǎng)量為

C. 物體A的最大速度為

D. 物體A、彈簧和地球所組成的系統(tǒng)機(jī)械能增加量大于物體B電勢(shì)能的減少量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】美國(guó)宇航局2011年12月5日宣布，他們發(fā)現(xiàn)了太陽(yáng)系外第一顆類(lèi)似地球的、可適合居住的行星，把它命名為“開(kāi)普勒-22b”，它每290天環(huán)繞著一顆類(lèi)似于太陽(yáng)的恒星運(yùn)轉(zhuǎn)一周，距離地球約600光年，體積是地球的2.4倍。已知萬(wàn)有引力常量和地球表面的重力加速度。根據(jù)以上信息，下列推理中正確的是

A．若能觀測(cè)到該行星的軌道半徑，可求出該行星所受的萬(wàn)有引力

B．若該行星的密度與地球的密度相等，可求出該行星表面的重力加速度

C．根據(jù)地球的公轉(zhuǎn)周期與軌道半徑，可求出該行星的軌道半徑

D．若已知該行星的密度和半徑，可求出該行星的軌道半徑

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，四條水平虛線等間距地分布在同一豎直面上，間距為h．在Ⅰ、Ⅱ兩區(qū)間分布著完全相同、方向水平向里的磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小按B-t圖變化（圖中B0已知）．現(xiàn)有一個(gè)長(zhǎng)方形金屬線框ABCD，質(zhì)量為m，電阻為R，AB=CD=L，AD=BC=2h．用一輕質(zhì)細(xì)線把線框ABCD豎直懸掛著，AB邊恰好在Ⅰ區(qū)的正中央．t0（未知）時(shí)刻細(xì)線恰好松弛，之后立即剪斷細(xì)線，當(dāng)CD邊到達(dá)M3N3時(shí)線框恰好勻速運(yùn)動(dòng)．（空氣阻力不計(jì)，g=10m/s2）求：

（1）t0的值；

（2）線框AB邊到達(dá)M2N2時(shí)的速率v；

（3）從剪斷細(xì)線到整個(gè)線框通過(guò)兩個(gè)磁場(chǎng)區(qū)的過(guò)程中產(chǎn)生的電能有多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】同相對(duì)論一起構(gòu)成現(xiàn)代物理學(xué)的基本理論框架的是

A. 牛頓力學(xué)體系 B. 量子理論

C. 進(jìn)化論 D. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在國(guó)際單位制中，下列物理量屬于基本量的是

A. 力 B. 速度 C. 時(shí)間 D. 加速度

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