分析 (1)貨物以初速v0向上運(yùn)動(dòng)時(shí),所受的滑動(dòng)摩擦力方向沿傳送帶向下,貨物向上減速運(yùn)動(dòng),根據(jù)牛頓第二定律和速度公式求出速度減至v1時(shí)所用時(shí)間,根據(jù)μ與tanα的大小,判斷速度相等時(shí)貨物的運(yùn)動(dòng)情況,再由牛頓第二定律和位移公式求出上升的位移,與傳送帶的長(zhǎng)度比較,從而確定出貨物到達(dá)最高點(diǎn)的速度,最后由動(dòng)能定理求摩擦力對(duì)物塊做的功;
(2)求貨物與傳送帶間的相對(duì)位移,再求物塊和傳送帶摩擦產(chǎn)生的熱量.
解答 解:(1)貨物以初速v0開(kāi)始向上運(yùn)動(dòng)時(shí),滑動(dòng)摩擦力方向沿傳送帶向下,貨物向上減速運(yùn)動(dòng),設(shè)加速度為a1,運(yùn)動(dòng)到v1需時(shí)t1,位移為x1,傳送帶位移為x傳1.
由牛頓第二定律得
mgsinθ-μmgcosθ=ma1,
由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式得 v1=v0+a1t1,
聯(lián)立解得 t1=0.5s.
又有 ${v}_{1}^{2}$-${v}_{0}^{2}$=-2a1x1,
解得 x1=3.75m.
則 x傳1=v1t1,
解得 x傳1=2.5m
由于μ<tanα,所以貨物不能與傳送帶保持相對(duì)靜止,繼續(xù)向上做勻減速運(yùn)動(dòng).設(shè)其加速度為a2,減速到速度為0還沒(méi)有運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),需時(shí)間t2,位移為x2,傳送帶位移為x傳2.
由牛頓第二定律得 mgsinθ-μmgcosθ=ma2
由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式得 0=v1-a2t2,
可得 t2=2.5s
由$0-v_1^2=-2{a_2}{x_2}$,得 x2=6.25m.
x傳2=v1t2,則得 x傳2=12.5m.
因x1+x2=3.75m+6.25m=10m<l,所以假設(shè)成立,貨物運(yùn)動(dòng)不到B點(diǎn)速度就減小為零.
設(shè)貨物從A處開(kāi)始向上運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)的過(guò)程中摩擦力做的功為W,由動(dòng)能定理得
$W-mg({x_1}+{x_2})sinα=0-\frac{1}{2}mv_0^2$
得W=10J.
(2)物塊和傳送帶摩擦生熱Q=μmgcosα[(x1-x傳1)+(x傳2-x2)]
解得 Q=30J.
答:
(1)摩擦力對(duì)物塊做的功是10J;
(2)物塊和傳送帶摩擦產(chǎn)生的熱量是30J.
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵理清物體在整個(gè)過(guò)程中的運(yùn)動(dòng)情況,結(jié)合牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式進(jìn)行求解,求出各段過(guò)程中的加速度是關(guān)鍵.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 可能做直線運(yùn)動(dòng) | B. | 一定做曲線運(yùn)動(dòng) | ||
C. | 速率先減小后增大 | D. | 速率先增大后減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)繩受到的拉力逐漸減小 | B. | 磚塊不可能被繩子拉離地面 | ||
C. | 磚塊受到的摩擦力一直增大 | D. | 磚塊受到的摩擦力一直不變 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 系統(tǒng)增加的機(jī)械能為2.0J | B. | 系統(tǒng)增加的內(nèi)能為0.6J | ||
C. | 輕繩對(duì)B做功為1.0J | D. | 拉力F做的功為1.6J |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該人在A點(diǎn)受到的支持力大小為$m\frac{v_A^2}{R_1}$ | |
B. | 過(guò)山車(chē)經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)的最小速度為$\sqrt{g{R_2}}$ | |
C. | 從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的過(guò)程中,過(guò)山車(chē)(含人)的動(dòng)量守恒 | |
D. | 從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的過(guò)程中,過(guò)山車(chē)(含人)的機(jī)械能守恒 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{L}{3}$ | B. | $\frac{8L}{9}$ | C. | $\frac{{\sqrt{3}}}{3}L$ | D. | $\frac{1}{9}L$ |
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