【題目】圖甲為一列簡諧波在時刻的波形圖，P是平衡位置為處的質(zhì)點，Q是平衡位置為處的質(zhì)點，圖乙為質(zhì)點Q的振動圖象，則　　

A.在時，質(zhì)點P的速度方向為y軸正方向

B.質(zhì)點Q簡諧運動的表達式為

C.該波沿x軸負方向傳播

D.從到，質(zhì)點P通過的路程為30cm

【答案】AC

【解析】

C.由圖乙可知，在t=0.10s時，質(zhì)點Q向下振動，根據(jù)微平移法可知波向x軸的負方向傳播，故C正確；

B.由乙可知振動為A=10cm，周期為T=0.20s，則可得ω＝＝10πrad/s，所以質(zhì)點Q的振動方程為x=10sin10πt（cm），故B錯誤；

A.根據(jù)波的傳播方向及振動圖象知，在t=0.10s時，質(zhì)點P正在向上振動，當t=0.25s時，即在t=0.10s開始經(jīng)過3T/4，質(zhì)點P在平衡位置以下向上振動，即速度方向沿y軸正方向，故A正確；

D.由于P點在t=0.10s時不是在波峰或波谷，或平衡位置，經(jīng)過0.15s，即經(jīng)過3T/4，質(zhì)點經(jīng)歷的路程不等于3A，即不等于30cm，故D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，等量異種點電荷（+ Q，-Q）固定放置，O是兩電荷連線的中點，以O為圓心，在垂直于兩電荷連線的平面內(nèi)作圓，A、B是圓上兩點，且AB連線不過圓心O，則下列說法正確的是（　　）

A.A、B兩點的電場強度不同

B.A點的電勢比B點的電勢高

C.將一個電荷沿圓弧從A點移到B點，電場力不做功

D.將一個電荷沿直線從A點移到B點，電荷受到的電場力先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示：某同學對雙縫干涉實驗裝置進行調(diào)節(jié)并觀察實驗現(xiàn)象：

（1）圖甲、圖乙是光的條紋形狀示意圖，其中干涉圖樣是_______________(填字母)．

（2）下述現(xiàn)象中能夠觀察到的是：（_____）

A．將濾光片由藍色的換成紅色的，干涉條紋間距變寬

B．將單縫向雙縫移動一小段距離后，干涉條紋間距變寬

C．換一個兩縫之間距離較大的雙縫，干涉條紋間距變窄

D．去掉濾光片后，干涉現(xiàn)象消失

（3）如果測得第一條亮條紋中心與第六條亮條紋中心間距是11.550mm，求得這種色光的波長為______m。（已知雙縫間距d=0.2mm，雙縫到屏的距離L=700mm）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用如圖8所示的裝置進行“探究加速度與合外力的關(guān)系”的實驗。

（1）在實驗中必須消除摩擦力的影響，通常可以將木板適當傾斜，使小車在不受拉力作用時能在木板上近似做 運動。

（2）為了減小誤差，在平衡摩擦力后，每次實驗需通過改變鉤碼的個數(shù)來改變小車所受合外力，獲取多組數(shù)據(jù)。若小車質(zhì)量為400g，實驗中每次所用的鉤碼總質(zhì)量范圍應(yīng)選 組會比較合理。（填選項前的字母）

A．10g～40g B．200g～400g C．1000g～2000g

（3）圖9中給出的是實驗中獲取的紙帶的一部分，A、B、C、D、E是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔是0.1s，由該紙帶可求得打點“C”時小車的速度vc＝ m/s，小車的加速度a= m/s2。（保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直平面內(nèi)半徑為R=1.6m的光滑半圓形軌道BC與水平軌道AB相連接，AB的長度為x=5.0m。一質(zhì)量為m=1kg的滑塊，在水平恒力F作用下由靜止開始從A向B運動，到B點時撤去力F，滑塊恰好沿圓軌道通過最高點C，已知滑塊與水平軌道間的動摩擦因數(shù)為μ=0.3，求：

(1)恒力F大��；

(2)滑塊從A到B運動的時間；

(3)滑塊從C點拋出后到落點的水平位移。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，地球和月球的拉格朗日點L2位于地球和月球連線上月球外側(cè)，處在該點的空間站在地球和月球引力的共同作用下，可與月球一起以相同的周期繞地球運動。以a1、 a2分別表示該空間站和月球的向心加速度大小，a3表示地球同步衛(wèi)星的向心加速度大小，、、 分別對應(yīng)它們的線速度大小。以下判斷正確的是

A.

B.

C.

D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在用單擺測重力加速度的實驗中，測得單擺擺角很小時，完成n次全振動時間為t，用毫米刻度尺測得擺線長為l，用螺旋測微器測得擺球直徑為d．

（1）測得重力加速度的表達式為______．

（2）實驗中某學生所測g值偏大，其原因可能是______．

A.實驗室海拔太高

B.擺球太重

C.測出n次全振動時間為t，誤作為(n+1)次全振動時間進行計算

D.以擺線長與擺球直徑之和作為擺長來計算．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我國于2016年10月17日7時30分在中國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射神舟十一號載人飛船，目的是為了更好地掌握空間交會對接技術(shù)，開展地球觀測和空間地球系統(tǒng)科學、空間應(yīng)用新技術(shù)、空間技術(shù)和航天醫(yī)學等領(lǐng)域的應(yīng)用和試驗。飛船入軌后經(jīng)過2天獨立飛行完成與天宮二號空間實驗室自動對接形成組合體。神舟十一號飛行任務(wù)總飛行時間長達33天，與11月18日下午順利返回著陸。若已知地球半徑R，地球表面重力加速度為g，飛船運行的圓軌道距離地面的高度為h，不計地球自轉(zhuǎn)的影響，求：

(1)飛船繞地球運行的加速度大小：

(2)飛船繞地球運行的周期大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，質(zhì)量為M且足夠長的傾角為θ的斜面體C始終靜止在水平面上，一質(zhì)量為m的長方形木板A上表面光滑，木板A獲得初速度v0后恰好能沿斜面勻速下滑，當木板A勻速下滑時將一質(zhì)量也為m的滑塊B輕輕放在木板上，滑塊B在木板A上下滑的過程中，下列說法正確的是（　�。�

A.A與B組成的系統(tǒng)在沿斜面的方向上動量不守恒

B.A的加速度大小為2gsinθ

C.A的速度為時B的速度也是

D.水平面對斜面體有向右的摩擦力

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