【題目】如圖所示,一個(gè)有界勻強(qiáng)磁場區(qū)域,磁場方向垂直紙面向外,一個(gè)矩形閉合導(dǎo)線框abcd,沿紙面由位置1(左)勻速運(yùn)動到位置2(右),則()

A.導(dǎo)線框進(jìn)入磁場時(shí),感應(yīng)電流方向?yàn)?/span>a→b→c→d→a

B.導(dǎo)線框離開磁場時(shí),感應(yīng)電流方向?yàn)?/span>a→d→c→b→a

C.導(dǎo)線框離開磁場時(shí),受到的安培力方向水平向右

D.導(dǎo)線框進(jìn)入磁場時(shí),受到的安培力方向水平向左

【答案】D

【解析】

A、根據(jù)楞次定律“增反減同”可知導(dǎo)線框進(jìn)入磁場時(shí),感應(yīng)電流方向?yàn)?/span>a→d→c→b→a,故A錯(cuò)誤

B、根據(jù)楞次定律“增反減同”可知當(dāng)導(dǎo)線框離開磁場時(shí)感應(yīng)電流為a→b→c→d→a,故B錯(cuò)誤;

C、根據(jù)楞次定律來拒去留可知導(dǎo)線框離開磁場時(shí)受到了向左的安培力,故C錯(cuò)誤;

D、根據(jù)楞次定律來拒去留可知導(dǎo)線框進(jìn)入磁場時(shí)受到了向左的安培力,故D正確;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列對牛頓第二定律及其表達(dá)式F=ma的理解,正確的是(

A.F=ma可知,物體所受合力與物體的質(zhì)量成正比,與物體的加速度成反比

B.可知,加速度a由物體受到的合外力和物體的質(zhì)量決定

C.物體的加速度與所受合外力總是同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)變化、同時(shí)消失,二者是瞬時(shí)對應(yīng)關(guān)系

D.物體只有受到力的作用時(shí),才有加速度,才有速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)準(zhǔn)備利用如圖裝置探究勁度系數(shù)較大的輕質(zhì)彈簧T的彈性勢能與其壓縮量之間的關(guān)系.圖中B為一同定在桌 面且?guī)в锌潭鹊钠街惫饣瑢?dǎo)軌,小盒C用輕繩懸掛于O點(diǎn),彈簧T左端固定,用小球A沿導(dǎo)軌B向左擠壓彈簧,釋放后球A 彈出,射入一較重的小盒C中與小盒C—起向右擺動,擺動的最大角度可以被準(zhǔn)確測出。球A射入盒C后兩者的重心重合,重心距懸點(diǎn)O的距離為L,重力加速度為g。試問:

1)欲完成此探究實(shí)驗(yàn),該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中除了要測量最大擺角和重心距懸點(diǎn)O的距離L外,還需要測量哪些物理量?寫出這些物理量及其字母代號________________.

2)通過上述的物理量可求出彈簧T將球A彈出時(shí)釋放的彈性勢能Ep。 寫出其計(jì)算表達(dá)式(無需書寫推導(dǎo)過程):_______________.

3)下面是本實(shí)驗(yàn)中的幾個(gè)步驟:按實(shí)驗(yàn)裝置安裝好器材;用刻度尺測定C的重心到懸點(diǎn)O的距離L;反復(fù)調(diào)節(jié)盒C的位置,使其運(yùn)動軌跡平面與光滑軌道在同一平面內(nèi),且盒C靜掛時(shí),開口正對導(dǎo)軌末端,A、C兩者重心同高;用球A壓縮彈簧,使其重心處于軌道的某刻度線上,記錄此時(shí)的讀數(shù);釋放A球,讓它射入盒C中,一起與C擺動到最大高度;記錄最大擺角處理數(shù)據(jù),得出結(jié)論。在上述步驟中還缺少哪些主要步驟?請你寫出來._______________________________________________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在PT圖像中,一定質(zhì)量的理想氣體經(jīng)歷了從狀態(tài)A到狀態(tài)B、再到狀態(tài)C,最后回到狀態(tài)A的過程,在該過程中,下列說法正確的是___________

A. AB過程中,氣體對外做功

B. BC過程中,氣體放出熱量

C. CA過程中,氣體分子密度減小

D. AB過程和從CA過程,氣體做功的絕對值相等

E. AB再到C過程中,氣體內(nèi)能先增加后減少

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一列簡諧橫波,在t=1. 2 s時(shí)刻的圖象如圖甲所示,此時(shí),P、Q 兩質(zhì)點(diǎn)的位移均為-1cm,波上A質(zhì)點(diǎn)的振動圖象如圖乙所示,則以下說法正確的是 .

A.這列波沿x軸負(fù)方向傳播

B.這列波的波速是m/s

C.t=l.2 s開始,再經(jīng)t=0.5s,P質(zhì)點(diǎn)通過的路程是3cm

D.t=1.2s開始,質(zhì)點(diǎn)P比質(zhì)點(diǎn)Q0.4 s回到平衡位置

E.若該波在傳播過程中遇到一個(gè)尺寸為15m的障礙物不能發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑斜面與水平面夾角,斜面上等距分布著O、a、b、c、d五個(gè)點(diǎn),已知相連兩點(diǎn)間的距離為2.5m,某時(shí)刻小球以v=10m/s的初速度從點(diǎn)O滑上斜面,先后通過a、bc、d四個(gè)位置(g=10N/kg,不計(jì)空氣阻力),下列說法正確的是( )

A.小球在斜面上運(yùn)動的加速度a=m/s2

B.小球上滑過程中的最大位移x=7.5m

C.小球下滑通過各點(diǎn)的速率之比vc:vb:va:vO=1:2:3:4

D.小球兩次通過a點(diǎn)的時(shí)間間隔s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,理想變壓器原線圈接在交流電源上,圖中各電表均為理想電表,下列說法正確的是( 。

A.當(dāng)滑動變阻器的滑動觸頭P向上滑動時(shí),R1消耗的功率變小

B.當(dāng)滑動變阻器的滑動觸頭P向上滑動時(shí),電壓表V示數(shù)變大

C.當(dāng)滑動變阻器的滑動觸頭P向上滑動時(shí),電流表A1示數(shù)變小

D.若閉合開關(guān)S,則電流表A1示數(shù)變大,A2示數(shù)變大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一半徑為R、粗糙程度處處相同的半圓形軌道豎直固定放置,直徑POQ水平。軌道上的A點(diǎn)離PQ的距離為一質(zhì)量為m的質(zhì)點(diǎn)自P點(diǎn)正上方距離P點(diǎn)高h=2R由靜止釋放,進(jìn)入軌道后剛好能到達(dá)Q點(diǎn)并能再次返回經(jīng)過N點(diǎn).已知質(zhì)點(diǎn)第一次滑到軌道最低點(diǎn)N時(shí)速率為v1,第一次到達(dá)A點(diǎn)時(shí)速率為v2,選定N點(diǎn)所在的水平面為重力勢能的零勢能面,重力加速度為g,則

A.

B.

C. NQ的過程中,動能與勢能相等的點(diǎn)在A點(diǎn)上方,從QN的過程中,動能與勢能相等的點(diǎn)在A點(diǎn)下方

D. NQ的過程中,動能與勢能相等的點(diǎn)在A點(diǎn)下方,從QN的過程中,動能與勢能相等的點(diǎn)在A點(diǎn)上方

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】磕頭蟲是一種不用足跳但又善于跳高的小甲蟲.當(dāng)它腹朝天、背朝地躺在地面時(shí),將頭用力向后仰,拱起體背,在身下形成一個(gè)三角形空區(qū),然后猛然收縮體內(nèi)背縱肌,使重心迅速向下加速,背部猛烈撞擊地面,地面反作用力便將其彈向空中(設(shè)磕頭蟲撞擊地面和彈起的速率相等).彈射錄像顯示,磕頭蟲拱背后重心向下加速(視為勻加速)的距離約為0.8mm,彈射最大高度約為24cm.人原地起跳方式是,先屈腿下蹲,然后突然蹬地向上加速.如果加速過程(視為勻加速)人的重心上升高度約為0.5m,假設(shè)人與磕頭蟲向下的加速度大小相等,那么人離地后重心上升的最大高度可達(dá)(不計(jì)空氣阻力的影響)(

A.150mB.75mC.15mD.7.5m

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同步練習(xí)冊答案