如圖所示,一平板車以某一速度v0勻速行駛,某時刻一貨箱(可視為質(zhì)點)無初速度地放置于平板車上,貨箱離車后端的距離為l=3m,貨箱放入車上的同時,平板車開始剎車,剎車過程可視為做a=4m/s2的勻減速直線運動.已知貨箱與平板車之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2,g=10m/s2.為使貨箱不從平板車上掉下來,平板車勻速行駛的速度v0應滿足什么條件?
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(9分)一列火車以2 m/s的初速度、0.5 m/s2的加速度做勻加速直線運動,則:
(1)火車在第3 s末的速度是多少?
(2)在前4 s的平均速度是多少?
(3)在第5 s內(nèi)的位移是多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
)豎直放置的兩塊足夠長的平行金屬板間有勻強電場,其電場強度為E,在該勻強電場中,用絲線懸掛質(zhì)量為m的帶電小球,絲線跟豎直方向成θ角時小球恰好平衡,小球與右側(cè)金屬板相距d,如圖所示,求:
(1)小球帶電荷量q是多少?
(2)若剪斷絲線,小球碰到金屬板需多長時間?
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
已知O、A、B、C為同一直線上的四點,AB間的距離為22m,BC間的距離為26m,一物體自O點由靜止出發(fā),沿此直線做勻加速運動,依次經(jīng)過A、B、C三點,已知物體通過AB段與BC段所用的時間相等且為2s。求O與A的距離。
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(14分)一足夠長水平淺色傳送帶以V0勻速運動,現(xiàn)將一可視為質(zhì)點的小煤塊輕放在其上方,已知煤塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ。經(jīng)過一定時間后達到共同速度。令傳送帶突然停下,以后不再運動,到最后煤塊也停下。已知重力加速度為g。求:(1)煤塊第一次達到與傳送帶相對靜止所用的時間;(2)煤塊在傳送帶上劃出的痕跡長度。
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(15分)一種巨型娛樂器械可以使人體驗超重和失重。一個可乘十多個人的環(huán)形座艙套裝在豎直柱子上,由升降機送上幾十米的高處,然后讓座艙自由落下。落到一定位置時,制動系統(tǒng)啟動,到地面時剛好停下。已知座艙開始下落時的高度為75m,當落到離地面30m的位置時開始制動,座艙均勻減速。重力加速度g取10m/s2,不計空氣阻力。
⑴求座艙下落的最大速度;
⑵求座艙下落的總時間;
⑶若座艙中某人用手托著重30N的鉛球,求座艙下落過程中球?qū)κ值膲毫Α?/p>
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
如圖所示,質(zhì)量為m的滑塊,放在光滑的水平平臺上,平臺右端B與水平傳送帶相接,傳送帶的運行速度為v0,長為L.今將滑塊緩慢向左壓縮固定在平臺上的輕彈簧,到達某處時突然釋放.當滑塊滑到傳送帶右端C時,恰好與傳送帶速度相同.滑塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ.
(1)試分析滑塊在傳送帶上的運動情況.
(2)若滑塊離開彈簧時的速度大于傳送帶的速度,求釋放滑塊時,彈簧具有的彈性勢能.
(3)若滑塊離開彈簧時的速度大于傳送帶的速度,求滑塊在傳送帶上滑行的整個過程中產(chǎn)生的熱量.
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
每年全國由于行人不遵守交通規(guī)則而引發(fā)的交通事故上萬起,死亡上千人。只有科學設置交通管制,人人遵守交通規(guī)則,才能保證行人的生命安全。如圖8所示,停車線AB與前方斑馬線邊界CD間的距離為29m。質(zhì)量、車長7m的卡車以的速度向北勻速行駛,當卡車前端剛駛過停車線AB,該車前方的機動車交通信號燈由綠燈變黃燈。
(1)若此時前方C處人行橫道路邊等待的行人就搶先過馬路,卡車司機發(fā)現(xiàn)行人,立即制動,卡車受到阻力做勻減速直線運動,阻力大小為。求卡車的制動距離;
(2)若人人遵守交通規(guī)則,該車將不受影響地駛過前方斑馬線邊界 CD。為確保行人安全,D處人行橫道信號燈應該在南北向機動車信號燈變黃燈后至少多久變?yōu)榫G燈?
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
一輛值勤的警車停在平直公路邊,當警員發(fā)現(xiàn)從他旁邊以v="10" m/s的速度勻速行駛的貨車有違章行為時,決定前去追趕,經(jīng)t0="2s" 警車發(fā)動起來,以加速度a="2" m/s2做勻加速運動,試問:
(1)在警車追上貨車之前,兩車間的最大距離是多少?
(2)若警車能達到的最大速度是vm="12" m/s,達到最大速度后勻速運動。則警車發(fā)動起來后至少要多長的時間才能追上違章的貨車?
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