17.如圖所示是某同學探究加速度與力的關系的實驗裝置.他在氣墊導軌上安裝了一個光電門B,在滑塊上固定一遮光條,滑塊用細線繞過氣墊導軌左端的定滑輪與力傳感器相連(力傳感器可測得細線上的拉力大。,力傳感器下方懸掛鉤碼,每次滑塊都從A處由靜止釋放.該同學用游標卡尺測量遮光條的寬度d.

(1)下列不必要的一項實驗要求是D;
A.將氣墊導軌調節(jié)水平              B.使A位置與光電門間的距離適當大些
C.使細線與氣墊導軌平行            D.使滑塊質量遠大于鉤碼和力傳感器的總質量
(2)實驗時,將滑塊從A位置由靜止釋放,由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門B的時間t,測量出滑塊在A位置時遮光條到光電門的距離x,則滑塊的加速度a=$\frac{oljcljy^{2}}{2x{t}^{2}}$(用d、t、x表示)
(3)為探究滑塊的加速度與力的關系,改變鉤碼質量.測出對應的力傳感器的示數(shù)F和遮光條通過光電門的時間t,通過描點要作出它們的線性關系圖象,處理數(shù)據(jù)時縱軸為F,橫軸應為D.
A.t            B.t2            C.$\frac{1}{t}$            D.$\frac{1}{{t}^{2}}$.

分析 (1)從實驗原理和實驗誤差角度分析操作的步驟;
(2)滑塊經(jīng)過光電門時的瞬時速度可近似認為是滑塊經(jīng)過光電門的平均速度,根據(jù)運動學公式解答.
(3)根據(jù)牛頓第二定律分析即可.

解答 解:(1)A、應將氣墊導軌調節(jié)水平,使拉力才等于合力,故A是必要的;
B、應使A位置與光電門間的距離適當大些,有利于減小誤差,故B是必要的;
C、要保持拉線方向與木板平面平行,拉力才等于合力,故C是必要的;
D、拉力是直接通過傳感器測量的,故與小車質量和鉤碼質量大小關系無關,故D是不必要的;
本題選不必要的,故選:D.
(2)根據(jù)勻變速直線運動位移速度公式得:v2=2ax,而v=$\frac6cld9ye{t}$,
解得:a=$\frac{iyd9jfj^{2}}{2x{t}^{2}}$,
(3)根據(jù)牛頓第二定律得:a=$\frac{F}{M}$,
解得:F=$\frac{Mlxqcg1s^{2}}{2x}$•$\frac{1}{{t}^{2}}$,
所以處理數(shù)據(jù)時縱軸為F,橫軸應為$\frac{1}{{t}^{2}}$,故D正確.
故選:D
故答案為:(1)D;(2)$\frac{ublv194^{2}}{2x{t}^{2}}$;(3)D.

點評 處理實驗時一定要找出實驗原理,根據(jù)實驗原理我們可以尋找需要測量的物理量和需要注意的事項,知道滑塊經(jīng)過光電門時的瞬時速度可近似認為是滑塊經(jīng)過光電門的平均速度.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

7.如圖甲所示,平行于光滑斜面的輕彈簧勁度系數(shù)為k,一端固定在傾角為θ的斜面底端,另一端與物塊A連接,兩物塊A、B質量均為m,初始時均靜止,現(xiàn)用平行于斜面向上的力F拉動物塊B,使B做加速度為a的勻加速運動,A、B兩物塊在開始一段時間內(nèi)的vt關系分別對應圖乙中A、B圖線(圖中t1、t2、v1及v2均未知).

(1)求t1時刻及t2時刻彈簧的形變量.
(2)求t1時刻,A、B剛分離時的速度.
(3)試討論從開始到t2時刻,拉力F的變化情況.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

8.某同學欲用圖甲所示裝置探究“加速度與質量的關系”.實驗中砂和砂桶的總質量為m,小車和砝碼的總質量為M.且實驗過程中始終保持M<20m.

①實驗中,為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力,先調節(jié)長木板上滑輪的高度,使細線與長木板平行.接下來還需要進行的一項操作是B
A.將長木板水平放置,讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶,給打點計時器通電,調節(jié)m的大小,使小車在砂和砂桶的牽引下運動,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動.
B.將長木板的一端墊起適當?shù)母叨,讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶,撤去砂和砂桶,給打點計時器通電,輕推小車,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動.
C.將長木板的一端墊起適當?shù)母叨,撤去紙帶以及砂和砂桶,輕推小車,觀察判斷小車是否做勻速運動.
②圖乙是實驗中得到的一條紙帶,O、A、B、C、D、E、F、G為8個相鄰的計數(shù)點,相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出,已知打點計時器的工作頻率為50Hz.該同學計劃利用v-t圖象計算小車的加速度.首先用刻度尺進行相關長度的測量,其中CE的測量情況如圖丙所示,由圖可知CE長為10.60cm,依據(jù)此數(shù)據(jù)計算打點計時器打下D點時小車的速度為0.53m/s.圖丁中已標注出了打點計時器打下A、B、C、E、F五個點時小車的速度.
③請將打下D點時小車的速度標注在v-t圖上.并描繪出小車的v-t圖象.
④由圖丁中描繪的圖線可得出小車的加速度為0.42m/s2(計算結果保留兩位有效數(shù)字)
⑤該同學保持砂和砂桶的總質量m不變,通過在小車上增加砝碼改變小車的質量M,得到多組實驗數(shù)據(jù).為了探究加速度與質量的關系,該同學利用所測數(shù)據(jù),做出了$\frac{1}{a}$與M的圖象,下列給出的四組圖象中正確的是:B

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.沿直線做勻減速運動的物體,經(jīng)4s時間停止.該物體在最后3s內(nèi)的位移為45m,則它在第1s內(nèi)的位移為
( 。
A.35mB.63mC.15mD.80m

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.關于加速度和速度,下列說法正確的是( 。
A.加速度一定,則速度變化量一定
B.物體的速度變化越快,加速度越大
C.加速度方向保持不變,速度的方向一定保持不變
D.加速度數(shù)值不斷減小,速度數(shù)值一定也不斷減小

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

2.某同學進行“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗時,打點計時器采用交流(選填交流或直流)電源,實驗操作中A即可打出了一條紙帶.
A.應先接通電源,在打點計時器開始打點后再釋放小車
B.應先釋放小車,再接通電源打點計時器開始打點
C.釋放小車,同時通電源打點計時器開始打點
D.先釋放小車或先接通電源打點計時器開始打點都可以

(2)已知計時器打點的時間間隔為0.02s,該同學按打點先后順序每隔4個點取1個計數(shù)點,得到了O、A、B、C、D等幾個計數(shù)點,如圖1所示,則相鄰兩個計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s.用刻度尺量得OA=1.50cm、AB=1.90cm、BC=2.30cm、CD=2.70cm.由此可知,紙帶做勻加速運動(選填“勻加速”或“勻減速”),打C點時紙帶的速度大小為0.25m/s.紙帶運動的加速度大小為0.4m/s2
(3)另一同學利用如圖2所示的裝置測定導軌上滑塊運動的加速度,滑塊上安裝了寬度為d的遮光板.滑塊在牽引力作用下先后通過兩個光電門A、B,配套的數(shù)字毫秒計(圖中未畫出)記錄了遮光板通過第一個光電門A的時間為△t1,則滑塊通過第一個光電門的速度表達式為vA=$\frac19luk4t{△{t}_{1}}$.若已知滑塊通過兩光電門速度分別為vA、vB,兩個光電門A、B間距離為L,則滑塊的加速度表達式為a=$\frac{{v}_{B}^{2}-{v}_{A}^{2}}{2L}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.如圖所示,大三角形物塊的斜面上放置小三角形物塊,小三角形物塊上又放置方形物塊,開始時小三角形物塊和方形物塊一起沿斜面加速下滑,后對小三角形物塊沿斜面向上施加一力F,發(fā)現(xiàn)它們勻速下滑,則下面說法正確的是( 。
A.加速時,地面對大三角形物塊有向右的摩擦力
B.勻速時,地面對大三角形物塊有向右的摩擦力
C.加速時,方形物塊有向右的摩擦力
D.勻速時,方形物塊有向右的摩擦力

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.一根電阻絲阻值是1歐,通過2A的電流在6秒內(nèi)所消耗的電能是( 。
A.8 JB.10 JC.24JD.12J

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.下列關于重力和重心的說法正確的是( 。
A.物體所受的重力就是地球對物體產(chǎn)生的吸引力
B.重力的方向總是指向地心
C.重心就是物體所受重力的等效作用點,但重心不一定在物體上
D.物體掛在彈簧秤下,彈簧秤的示數(shù)一定等于物體的重力

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