【題目】如圖所示,在條形磁鐵的外面套著一個閉合彈簧線圈,若把線圈四周向外拉,使線圈包圍的面積變大,則線圈中感應(yīng)電流的情況是( )

A.彈簧線圈中有感應(yīng)電流,俯視看電流方向為逆時針方向
B.彈簧線圈中有感應(yīng)電流,俯視看電流方向為順時針方向
C.因線圈中磁通量不變,故無感應(yīng)電流
D.無法判斷有無感應(yīng)電流

【答案】B
【解析】解:題中磁感線在條形磁鐵的內(nèi)外形成閉合曲線,則磁鐵外部的磁感線總數(shù)等于內(nèi)部磁感線的總數(shù),而且磁鐵內(nèi)外磁感線方向相反.而磁鐵外部的磁感線分布在無窮大空間,所以圖中線圈中磁鐵內(nèi)部的磁感線多于外部的磁感線,由于方向相反,外部的磁感線要將內(nèi)部的磁感線抵消一些,當(dāng)彈簧線圈的面積增大時,內(nèi)部磁感線總數(shù)不變,而抵消增多,剩余減小,則磁通量將減。援(dāng)彈簧面積增大時,穿過電路的磁通量Φ減。畬a(chǎn)生感應(yīng)電流.
線圈內(nèi)部磁通量向下減小,則由楞次定律可知,線圈內(nèi)的感應(yīng)電流俯視看為順時針方向的電流; 故B正確,ACD錯誤.
故選:B
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解楞次定律的相關(guān)知識,掌握楞次定律適用于一般情況的感應(yīng)電流方向的判定,而右手定則只適用于導(dǎo)線切割磁感線運動的情況,此種情況用右手定則判定比用楞次定律判定簡便.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一端裝有定滑輪的粗糙斜面體放在地面上,A、B兩物體通過細繩連接,并處于靜止狀態(tài)(不計繩的質(zhì)量和繩與滑輪間的摩擦),如圖所示,F(xiàn)用水平力F作用于物體B上,緩慢拉開一小角度,此過程中斜面體與物體A仍然靜止。則下列說法正確的是( )

A. 在緩慢拉開B的過程中,水平力F不變

B. 斜面體所受地面的支持力一定不變

C. 斜面對物體A作用力的合力不變

D. 斜面體受到地面的摩擦力一定變大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為M的斜劈傾角為,在水平面上保持靜止,當(dāng)將一質(zhì)量為m的木塊放在斜面上時正好勻速下滑,如果用斜面成角的力F拉著木塊沿斜面勻速上滑。

1)求拉力F的大小;

2)若,求F的最小值以及對應(yīng)的的取值.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在做“研究彈簧的形變量與外力的關(guān)系”實驗時,將一輕彈簧豎直懸掛并讓其自然下垂,測出其自然長度;然后在其下部施加豎直向下的外力F,測出彈簧的總長L,改變外力F的大小,測出幾組數(shù)據(jù),作出F﹣L的關(guān)系圖線,如圖所示(實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進行的).由圖可知該彈簧的自然長度為cm;該彈簧的勁度系數(shù)為N/m.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,矩形金屬線框繞與磁感線垂直的轉(zhuǎn)軸在勻強磁場中勻速轉(zhuǎn)動,輸出交流電的電動勢圖象如圖乙所示,經(jīng)原副線圈的匝數(shù)比為1:10的理想變壓器為一燈泡供電,如圖丙所示,副線圈電路中燈泡額定功率為22W.現(xiàn)閉合開關(guān),燈泡正常發(fā)光.則( )

A.t=0.01s時刻穿過線框回路的磁通量為零
B.交流發(fā)電機的轉(zhuǎn)速為50r/s
C.變壓器原線圈中電流表示數(shù)為1A
D.燈泡的額定電壓為220 V

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】做“探究彈力與彈簧伸長量關(guān)系”的實驗步驟如下: A.以彈簧伸長量為橫坐標,以彈力為縱坐標,描出各組數(shù)據(jù)(x,F(xiàn))對應(yīng)的點,并用平滑的曲線連接起來
B.記下彈簧不掛鉤碼時,其下端在刻度尺上的刻度L
C.將鐵架臺固定在桌子上(也可在橫梁的另一端掛上一定的配重),并將彈簧的一端系于橫梁上,在彈簧附近豎直固定一刻度尺
D.依次在彈簧下端掛上2個、3個、4個…鉤碼,并分別記下鉤碼靜止時彈簧下端所對應(yīng)的刻度,并記錄在表格內(nèi),然后取下鉤碼.
E.以彈簧伸長量為自變量,寫出彈力與伸長量的關(guān)系式.首先嘗試寫成一次函數(shù),不行再寫成二次函數(shù)
F.解釋函數(shù)表達式中常數(shù)的物理意義
G.整理儀器
①請將以上步驟按操作的先后順序排列出來,為:;
②如果某同學(xué)作出的外力F與彈簧總長度L的關(guān)系圖線如圖所示.
該實驗始終在彈簧的彈性限度內(nèi)進行.由圖可知:
該彈簧的自然長度為cm,
該彈簧的勁度系數(shù)為N/m.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】A、B兩個物體在水平面上沿同一直線運動,它們的v-t圖象如圖所示。在t=0時刻,B在A的前面,兩物體相距9m,B物體在滑動摩擦力作用下做減速運動的加速度大小為2m/s2,則A物體追上B物體所用時間是

A.3s B.5s C.7.5s D.8.5s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,把總電阻為2R的均勻電阻絲焊接成一半徑為a的圓環(huán),水平固定在豎直向下的磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中,一長度為2a,電阻等于R,粗細均勻的金屬棒MN放在圓環(huán)上,它與圓環(huán)始終保持良好的接觸.當(dāng)金屬棒以恒定速度v向右移動經(jīng)過環(huán)心O時,求:

(1)棒上電流的大小和方向及棒兩端的電壓UMN;
(2)在圓環(huán)和金屬棒上消耗的總熱功率.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】右圖為研究平拋運動時使用的裝置,初始時電路閉合,小球B被電磁鐵吸引處于靜止狀態(tài)。將小球A從軌道頂端釋放,離開軌道末端(末端水平)時撞開輕質(zhì)接觸式開關(guān)S,被電磁鐵吸住的小球B同時自由下落,軌道末端出口與小球B處于同一高度?煽吹紸、B兩球同時落地。下列說法正確的有

A、該實驗可證明平拋運動的豎直分運動為自由落體運動

B、該實驗可證明平拋運動的水平分運動為勻速直線運動

C、將小球A在軌道上更低的位置釋放,可使兩球在空中相撞

D、增加裝置距離地面的高度H,可使兩球在空中相撞

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