【題目】下列關(guān)于點電荷的說法中，正確的是（ ）

A．把質(zhì)子或電子叫元電荷

B．所有帶電體的電荷量不一定等于元電荷的整數(shù)倍

C．當(dāng)兩個帶電體的大小遠小于它們之間的距離時，可將這兩個帶電體看成點電荷

D．只有電荷量很小的帶電體才能看成是點電荷

【答案】C

【解析】

試題分析：A、元電荷是指最小的電荷量，不是電荷，不是指質(zhì)子或者是電子，故A錯誤；

B、所有帶電體的電荷量一定等于元電荷的整數(shù)倍，故B錯誤；

C、當(dāng)兩個帶電體的大小遠小于它們之間的距離時，可將這兩個帶電體看成是點電荷，故C正確

D、由帶電體看作點電荷的條件，當(dāng)帶電體的形狀對它們間相互作用力的影響可忽略時，這個帶電體可看作點電荷，帶電體能否看作點電荷是由研究問題的性質(zhì)決定，與自身大小形狀、電量的多少無具體關(guān)系，故D錯誤；

故選：C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A．一定強度的入射光照射某金屬發(fā)生光電效應(yīng)時，入射光的頻率越高，單位時間內(nèi)逸出的光電子數(shù)就越多

B．各種氣體原子的能級不同，躍遷時發(fā)射光子的能量（頻率）不同，因此利用不同的氣體可以制成五顏六色的霓虹燈

C．德布羅意在愛因斯坦光子說的基礎(chǔ)上提出物質(zhì)波的概念，認(rèn)為只有高速運動的粒子才具有波粒二象性

D．核力將核子束縛在核內(nèi)，說明核力一定是吸引力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 溫度升高，物體的每一個分子的動能都增大

B. 氣體的壓強是由氣體分子間的吸引和排斥產(chǎn)生的

C. 當(dāng)兩個分子間的距離為r0（平衡位置）時，分子力為零，分子勢能最小

D. 溫度越高，布朗運動越劇烈，所以布朗運動也叫做熱運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理量中，屬于矢量的是（ ）

A. 動能 B. 加速度 C. 周期 D. 功率

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于運動和力的關(guān)系，下列說法正確的是（ ）

A. 物體所受的合外力不為零時，其加速度一定變化

B. 物體所受的合外力不為零時，其速度一定變化

C. 物體的運動方向一定與物體所受的合外力方向相同

D. 物體運動中的加速度方向一定與合外力的方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學(xué)史上，首次提出萬有引力定律的科學(xué)家是（ ）

A. 焦耳 B. 牛頓 C. 歐姆 D. 愛因斯坦

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在下面列舉的各例中，若不考慮阻力作用，則物體機械能不發(fā)生變化的是（ ）

A. 用細桿栓著一個物體，以桿的另一端為固定軸，使物體在光滑水平面上做勻速率圓周運動

B. 細桿栓著一個物體，以桿的另一端為固定軸，使物體在豎直平面內(nèi)做勻速率圓周運動

C. 物體沿光滑的曲面自由下滑

D. 用一沿固定斜面向上、大小等于物體所受摩擦力的拉力作用在物體上，使物體沿斜面向上運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中：

（1）若測某一分力時，彈簧秤的外殼與接觸面發(fā)生了摩擦，這種操作，對實驗結(jié)果 影響。（填“有”或“無”）

（2）下列要求或做法正確的是_______。

A．兩根細繩必須等長

B．橡皮條應(yīng)與兩細繩夾角的平分線在同一直線上

C．兩細繩套應(yīng)適當(dāng)長些，便于確定力的方向

D．用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條時，只需要記下彈簧秤的讀數(shù)，用兩個彈簧秤通過細繩拉橡皮條時，要記下兩個彈簧秤的讀數(shù)和兩條細線的方向

（3）有幾位同學(xué)進一步做實驗。先用兩個彈簧秤一起把橡皮條的結(jié)點拉到位置O，用手按住結(jié)點；再改變其中一個彈簧秤的方位，使這個彈簧秤的拉力的大小和方向都跟原來不同。固定這個彈簧秤的位置，松開結(jié)點，試著改變另一個彈簧秤的方位，來改變拉力的大小和方向，使結(jié)點回到原來的位置。下列說法正確的是______。

A．兩個彈簧秤后來的拉力的合力跟它們原來的拉力的合力相同

B．兩個彈簧秤后來的拉力的合力跟它們原來的拉力的方向相同大小不相等

C．另一個彈簧秤的方位是惟一的

D．另一個彈簧秤的方位不是惟一的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列速度指瞬時速度的是（ ）

①子彈出膛的速度

②足球被踢出時的速度

③火車通過甲、乙兩地間的速度

④子彈頭過某點的速度．

A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④

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