(1)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中,正確的是______.
A.在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則“實(shí)驗(yàn)中,拉橡皮筋的細(xì)繩應(yīng)稍長(zhǎng)一些
B.在“探究彈簧彈力與其伸長(zhǎng)量“關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,作出彈力和彈簧長(zhǎng)度的圖象也能求出彈簧的勁度系數(shù)
C.在“探究功與速度變化的關(guān)系“實(shí)驗(yàn)中,需要求出打點(diǎn)紙帶的平均速度
(2)“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)可以采用圖1所示的甲或乙方案來(lái)進(jìn)行.
①.比較這兩種方案,______(選填:“甲”或“乙”)方案好些,理由是______
(3)在探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的活動(dòng)中:
①某同學(xué)將實(shí)驗(yàn)器材組裝如圖2所示.在接通電源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前,請(qǐng)你指
出該裝置中的錯(cuò)誤或不妥之處:______
 ②改正實(shí)驗(yàn)裝置后,該同學(xué)順利地完成了實(shí)驗(yàn).圖3是他在實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,圖中相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.1s,由圖3中的數(shù)據(jù)可算得小車的加速度a為_(kāi)_____m/s2.(結(jié)果取兩位有效數(shù)字)

【答案】分析:(1)由各實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理及注意事項(xiàng)可判斷各項(xiàng)是否正確;
(2)分析兩圖中兩種方案的不同之和,再根據(jù)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)原理可以找出合理的實(shí)驗(yàn)方案;
(3)根據(jù)探究加速度與力和質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)原理及方法可以判斷出實(shí)驗(yàn)中不合理的地方;由△x=at2可求得小車的加速度.
解答:解:(1)A、為了能準(zhǔn)確的畫(huà)出拉力的方向,拉橡皮筋的細(xì)線應(yīng)稍長(zhǎng)一點(diǎn),便于找出兩個(gè)距離較遠(yuǎn)的點(diǎn)確定方向;故A正確;
B、由F=kx可知,F(xiàn)與x成正比,故作出圖象后,圖象的斜率為勁度系數(shù);故B正確;
C、在探究功和速度變化關(guān)系時(shí),由v2=2as求出速度,不需求出平均速度,故C錯(cuò)誤;
故選AB  
(2)機(jī)械能守恒的條件是只有重力做功,而乙圖中由于物體受到摩擦力作用,機(jī)械不守恒,故應(yīng)選用甲;原因是機(jī)械能守恒條件是只有重力做功,甲方案摩擦阻力較乙方案;
(3)①.由圖可知,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器不應(yīng)使用干電池,應(yīng)使用交流電源;實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有平衡小車的摩擦力;小車初始位置離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器太遠(yuǎn),無(wú)法得出足夠多的點(diǎn)進(jìn)行分析;
②采用逐差法求加速度,a===19.5cm/s=0.195m/s;
故答案為:(1)AB;(2)甲;機(jī)械能守恒條件是只有重力做功,甲方案摩擦阻力較乙方案;(3)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器不應(yīng)使用干電池,應(yīng)使用交流電源;實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有平衡小車的摩擦力;小車初始位置離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器太遠(yuǎn),無(wú)法得出足夠多的點(diǎn)進(jìn)行分析;0.195.
點(diǎn)評(píng):本題考查多個(gè)力學(xué)實(shí)驗(yàn)的原是及操作方法,要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)掌握好實(shí)驗(yàn)的原理及實(shí)驗(yàn)中注意事項(xiàng),這樣才能準(zhǔn)確答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(1)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中,正確的是
 

A.在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,標(biāo)記拉力方向時(shí),要用鉛筆緊靠細(xì)繩沿繩移動(dòng)鉛筆畫(huà)出
B.在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,作出彈力和彈簧長(zhǎng)度的關(guān)系圖象也能求出彈簧的勁度系數(shù)
C.在“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,所選用的橡皮筋規(guī)格應(yīng)相同
D.在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,可以由v=gt求出打某點(diǎn)時(shí)紙帶的速度
(2)為了描繪一根熔斷電流為3A、電阻R約為0.5Ω的保險(xiǎn)絲正常工作時(shí)的伏安特性曲線,需設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),除了導(dǎo)線和開(kāi)關(guān)外,有以下器材可供選擇:
A.電流表A1(量程50mA,內(nèi)阻r1=40Ω)
B.電流表A2(量程3A,內(nèi)阻r2約為0.8Ω)
C.電壓表V1(量程6V,內(nèi)阻約為5kΩ)
D.電壓表V2(量程15V,內(nèi)阻約為15kΩ)
E.滑動(dòng)變阻器R1(阻值范圍0~10Ω)
F.滑動(dòng)變阻器R2(阻值范圍0~500Ω)
G.電源E(電動(dòng)勢(shì)為3V,內(nèi)阻約為0.2Ω)
實(shí)驗(yàn)要求調(diào)節(jié)方便,測(cè)量精確,且使電表的示數(shù)均能超過(guò)各自量程的
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①為了測(cè)得電流,應(yīng)選擇的器材是
 
,為了測(cè)得電壓,應(yīng)選擇的器材是
 
,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選擇
 
 (填器材前的字母序號(hào)).
②在方框內(nèi)畫(huà)出該實(shí)驗(yàn)的電路圖,并用題中相應(yīng)的字母標(biāo)注所選器材(保險(xiǎn)絲用“精英家教網(wǎng)”表示).精英家教網(wǎng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)(1)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中,正確的是
 

A.在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則“實(shí)驗(yàn)中,拉橡皮筋的細(xì)繩應(yīng)稍長(zhǎng)一些
B.在“探究彈簧彈力與其伸長(zhǎng)量“關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,作出彈力和彈簧長(zhǎng)度的圖象也能求出彈簧的勁度系數(shù)
C.在“探究功與速度變化的關(guān)系“實(shí)驗(yàn)中,需要求出打點(diǎn)紙帶的平均速度
(2)“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)可以采用圖1所示的甲或乙方案來(lái)進(jìn)行.
①.比較這兩種方案,
 
(選填:“甲”或“乙”)方案好些,理由是
 

(3)在探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的活動(dòng)中:
①某同學(xué)將實(shí)驗(yàn)器材組裝如圖2所示.在接通電源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前,請(qǐng)你指
出該裝置中的錯(cuò)誤或不妥之處:
 

 ②改正實(shí)驗(yàn)裝置后,該同學(xué)順利地完成了實(shí)驗(yàn).圖3是他在實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,圖中相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.1s,由圖3中的數(shù)據(jù)可算得小車的加速度a為
 
m/s2.(結(jié)果取兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(1)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中,正確的是
 

A.在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,標(biāo)記拉力方向時(shí),要用鉛筆緊靠細(xì)繩沿繩移動(dòng)鉛筆畫(huà)出
B.在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,作出彈力和彈簧長(zhǎng)度的關(guān)系圖象也能求彈簧的勁度系數(shù)
C.在“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,所選用的橡皮筋規(guī)格應(yīng)相同
D.在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,可以由公式v=gt求出打某點(diǎn)時(shí)紙帶的速度精英家教網(wǎng)
(2)某待測(cè)電阻Rx的阻值在(80Ω~100Ω)之間,要測(cè)量其電阻的阻值,實(shí)驗(yàn)室提供如下器材:
A.電流表A1(量程50mA、內(nèi)阻r1=10Ω)
B.電流表A2(量程200mA、內(nèi)阻r2約為2Ω)
C.電流表A3(量程0.6A、內(nèi)阻r3約為0.2Ω)
D.定值電阻R0=30Ω
E.滑動(dòng)變阻器R(最大阻值約為10Ω)
F.電源E(電動(dòng)勢(shì)4V)
G.開(kāi)關(guān)S、導(dǎo)線若干
①某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)量電阻Rx的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示,為保證測(cè)量時(shí)電流表讀數(shù)不小于其量程的三分之一,M、N兩處的電流表應(yīng)分別選用:M為
 
;N為
 
(填器材選項(xiàng)前相應(yīng)的英文字母)
②根據(jù)圖乙給出的實(shí)物,請(qǐng)你以筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,完成線路連接.
③若M、N電流表的讀數(shù)分別為IM、IN,則Rx的計(jì)算式為:Rx=
 

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(1)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中,正確的是         

A.在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,同一次實(shí)驗(yàn)只需保證橡皮筋的伸長(zhǎng)量相同即可

B.在“探究彈簧彈力與其伸長(zhǎng)量”關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,作出彈力和彈簧長(zhǎng)度的圖象也能求出彈簧的勁度系數(shù)

C.在“恒力做功與動(dòng)能改變的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,放小車的長(zhǎng)木板應(yīng)該盡量使其水平

D.在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)由v=gt求出打某點(diǎn)時(shí)紙帶的速度

(2)測(cè)定木塊與長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)時(shí),采用如圖所示的裝置,圖中長(zhǎng)木板水平固定。

① 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,應(yīng)調(diào)整定滑輪高度,使                                

② 已知重力加速度為g,測(cè)得木塊的質(zhì)量為M,砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m,木塊的加速度為a,則木塊與長(zhǎng)木板間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=           。

③ 如圖為木塊在水平木板上帶動(dòng)紙帶運(yùn)動(dòng)打出的一條紙帶的一部分,0、1、2、3、4、5、6為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)未畫(huà)出。從紙帶上測(cè)出x1=3.20cm,x2=4.52cm,x5=8.42cm,x6=9.70cm。

則木塊加速度大小a=          m/s2(保留兩位有效數(shù)字)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案