如圖所示,是用自由落體法驗證機械能守恒定律時得到的一條紙帶,我們選中N點來驗證機械能守恒定律,下面舉出一些計算N點速度的方法,其中正確的是

①N點是第n個點,則vn=gnT ②N點是第n個點,則vn=g(n-1)T、踲n=、躹n


  1. A.
    ①③
  2. B.
    ①②③
  3. C.
    ③④
  4. D.
    ①③④
C
速度不能用v=gt或v=計算,因為只要認為加速度為g,機械能當然守恒,即相當于用機械守恒定律驗證機械能守恒定律.況且用v=gt計算出的速度比實際值大,會得出機械能增加的結(jié)論,而因為摩擦阻力的影響,機械能應(yīng)該減小,所以速度應(yīng)從紙帶上直接測量計算.同樣的道理,重物下落的高度h也只能用刻度尺直接測量,而不能用h=gt2或h=去計算得到
思路分析:解決實驗問題首先要掌握該實驗原理,了解實驗的儀器、操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項.直接按自由落體計算的瞬時速度,而實際有空氣阻力和摩擦力加速度會小于g,所以這樣計算的速度偏大,所以重力勢能的減少量小于動能的增加量
試題點評:紙帶法實驗中,若紙帶勻變速直線運動,測得紙帶上的點間距,利用勻變速直線運動的推論,可計算出打出某點時紙帶運動的瞬時速度和加速度,從而求出動能.根據(jù)功能關(guān)系得重力勢能減小量等于重力做功的數(shù)值
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)若從磚墻前的某高處使一個石子由靜止自由落下,用照相機拍攝石子再空中的照片如圖所示,由于石子的運動,它在照片上留下了一條模糊的徑跡AB.已知該照相機的曝光時間為0.015s,每塊磚的平均厚度為6cm,試估算這個石子是從距離位置A多高處自由落下的?(g=10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,A、B、C是三個完全相同的物塊,質(zhì)量均為m,其中物塊A、B用輕彈簧相連,將它們豎直放在水平地面上處于靜止狀態(tài),此時彈簧的壓縮量為x0.已知重力加速度為g,物塊的厚度及空氣阻力均可忽略不計,且在下面所述的各過程中彈簧形變始終在彈性限度內(nèi).
(1)若用力將物塊A豎直向上緩慢提起,使物塊B恰好能離開水平地面,求此過程中物塊A被提起的高度.
(2)如果使物塊C從距物塊A高3x0處自由落下,C與A相碰后,立即與A粘在一起不再分開,它們運動到最低點后又向上彈起,物塊A剛好能回到使彈簧恢復(fù)為原長的位置.求C與A相碰前彈簧的彈性勢能大。
(3)如果將物塊C從距物塊A上方某處由靜止釋放,C與A相碰后立即一起向下運動但并不粘連.此后物塊A、C在彈起過程中分離,其中物塊C運動到最高點時被某裝置接收,而物塊A剛好能在物塊B不離開地面的情況下做簡諧運動.求物塊C的釋放位置與接收位置間的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)平拋物體的運動規(guī)律可以概括為兩點:
①水平方向做勻速運動,
②豎直方向做自由落體運動.
為了研究平拋物體的運動,如圖所示實驗中,用小錘打擊彈性金屬片,A球就水平飛出,同時B球被松開,做自由落體運動,兩球同時落到地面.關(guān)于這個實驗,下列說法正確的是( 。
A、只能說明上述實驗中的第①條B、只能說明上述實驗中的第②條C、不能說明上述實驗中的任何一條D、能同時說明上述實驗中的兩條

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科目:高中物理 來源:(課標人教版)2010年《高考風(fēng)向標》物理 第5章 動量 第4講 探究與實驗 探究碰撞中的動量守恒定律 人教版 題型:058

在以下驗證動量守恒實驗操作中,哪幾步有缺陷,并糾正之(正確的寫“無”,有缺陷的寫出糾正的辦法)如圖所示.

(1)用天平測出兩個金屬球的質(zhì)量,并列表進行記錄________.

(2)將斜槽固定在實驗桌上_______.

(3)將被碰小球放在小支柱上,看是否放穩(wěn)________.

(4)在地上鋪一張白紙,記下重錘在紙上的垂直投影位置.(即碰撞時入射球球心的位置)________.

(5)讓質(zhì)量較小的球由靜止開始從斜槽上某一高度處自由滾下,重復(fù)作10次.用圓規(guī)把小球落在地面紙上的痕跡圈在盡可能小的圓內(nèi),找出這個圓的圓心作為入射球落地點的平均位置________.

(6)被碰小球放在小支柱上,讓入射小球從任意高處自由滾下,使兩球發(fā)生碰撞,重復(fù)作10次,用圓規(guī)畫圓,確定入射球和被碰球落地點的平均位置________.

(7)用螺旋測微器測出兩小球直徑,確定被碰小球碰前重心、在地面白紙上的垂直投影____________________________

(8)用刻度尺量出各落地點平均位置到兩球心垂直投影點的距離,作為兩球碰撞前后的速度并記錄,________.

(9)進行計算、驗證兩球撞前后動量是否守恒_______.

(10)為了減小誤差,下面正確的選擇是:(  )

(A)m<m,r<r

(B)m=m,r=r

(C)降低碰撞實驗器的高度;

(D)m>m,r=r

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解