(14分)如左圖,質(zhì)量為0.5kg的物體受到與水平方向成37°拉力F的作用從靜止開始做直線運動,一段時間后撤去拉力F,其運動的v-t圖像如右圖所示。已知cos37°=0.8,sin37°=0.6,g取10m/s2,求:
(1)物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ;
(2)拉力F的大小。
           
(1)0.2;(2)5N

試題分析:(1)設(shè)撤去F時物體速度為v,由圖象知,v=7.2m/s,
分析撤去F后物體的運動,
由圖象知加速度的大小為(2分)
由牛頓第二定律有:μmg=ma2
解得:μ=0.2(3分)
(2)分析在力F作用下物體的運動,
由圖象知此段加速度大小為(2分)
受力如圖,由牛頓第二定律有:

Fcos37°-f=ma1
N+Fsin37°=mg
又f=μN
由以上三式解得:(5分)
代入數(shù)據(jù)得F=5N。(2分)圖象,物體受力分析
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

一物體在光滑水平面上做勻速直線運動,經(jīng)過A點時,給物體施加一個水平方向恒力,經(jīng)過時間t1后,將施加的恒力方向改變180°,而保持大小不變,又經(jīng)過時間t2,物體回到A點且速度恰好為零.則最初施加的恒力方向與物體初速度方向______(選填“相同”、“相反”或“不共線”),時間t1與t2之比為______.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示的裝置叫做阿特伍德機,是阿特伍德創(chuàng)制的一種著名力學(xué)實驗裝置,用來研究勻變速直線運動的規(guī)律。繩子兩端的物體下落(上升)的加速度總是小于自由落體的加速度g,同自由落體相比,下落相同的高度,所花費的時間要長,這使得實驗者有足夠的時間從容的觀測、研究。已知物體A、B的質(zhì)量相等均為M,物體C的質(zhì)量為m,輕繩與輕滑輪間的摩擦不計,輕繩不可伸長且足夠長,如果,求:

(1) 物體B從靜止開始下落一段距離的時間與其自由落體下落同樣的距離所用時間的比值。
(2)系統(tǒng)在由靜止釋放后的運動過程中,物體C對B的拉力。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,傾角為37°的粗糙斜面AB底端與半徑R=0.4m的光滑半圓軌道BC平滑相連,O為軌道圓心,BC為圓軌道直徑且處于豎直方向,A、C兩點等高。質(zhì)量m=1kg的滑塊從A點由靜止開始下滑,恰能滑到與O等高的D點,(g取10m/s2,sin37º=0.6, cos37º=0.8)

(1)求滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ。
(2)若使滑塊能到達C點,求滑塊從A點沿斜面滑下時的初速度v0的最小值。
(3)若滑塊離開A處的速度大小為m/s,求滑塊從C點飛出至落到斜面上的時間t。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一根套有細環(huán)的粗糙桿水平放置,帶正電的小球A通過絕緣細線系在細環(huán)上,另一帶正電的小球B固定在絕緣支架上,A球處于平衡狀態(tài),如圖所示,F(xiàn)將B球稍向右移動,當A小球再次平衡(該過程A、B兩球一直在相同的水平面上)時,細環(huán)仍靜止在原位置,下列說法正確的是

A.細線對帶電小球A的拉力變大
B.細線對細環(huán)的拉力保持不變
C.細環(huán)所受的摩擦力變大
D. 粗糙桿對細環(huán)的支持力變大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,實線為方向未知的三條電場線,a、b兩帶電粒子從電場中的O點以相同的初速度飛入。僅在電場力作用下,兩粒子的運動軌跡如圖中虛線所示,則(   )
A.一定帶正電,b一定帶負電
B.加速度增大,b加速度增大
C.電勢能減小,b電勢能增大
D.和b的動能一定都增大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

放在水平地面上的一物塊,受到方向不變的水平推力F的作用,力F的大小與時間t的關(guān)系和物塊速度v與時間t的關(guān)系如圖所示. 取重力加速度g=10m/s2.試利用兩圖線求:

(1)物塊在0~9s內(nèi)發(fā)生的位移;
(2)物塊在3~6s的加速度大小;
(3)物塊與地面間的動摩擦因數(shù).

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

某同學(xué)在學(xué)習(xí)了動力學(xué)知識后,繪出了一個沿直線運動的物體,其加速度a.速度v.位移s隨時間變化的圖象如圖所示,若該物體在t=0時刻,初速度均為零,則A、B、C、D四個選項中表示該物體沿單一方向運動的圖象是(   )


 

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于牛頓運動定律的說法正確的是(     )
A.牛頓第一、第二、第三定律都可以通過實驗進行檢驗
B.牛頓第一定律是描述慣性大小的,因此又叫慣性定律
C.根據(jù)牛頓第二定律可知,物體朝什么方向運動,則在這一方向上必定有力的作用
D.依據(jù)牛頓第三定律,跳高運動員起跳時,地面對人的支持力等于人對地面的壓力

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