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如圖所示,MN、PQ為足夠長的平行金屬導軌,間距L=0.50m,導軌平面與水平面間夾角θ=370,N、Q間連接一個電阻R=5.0Ω,勻強磁場垂直于導軌平面向上,磁感應強度B=1.0T。將一根質量m=0.050kg的金屬棒放在導軌的ab位置,金屬棒及導軌的電阻不計,F由靜止釋放金屬棒,金屬棒沿導軌向下運動過程中始終與導軌垂直,且與導軌接觸良好。已知金屬棒與導軌間的動摩擦因數μ=0.50,當金屬棒滑行至cd處時,其速度大小開始保持不變,位置cd與ab之間的距離s=2.0m。已知g=10m/s2,sin370=0.60,cos370=0.80。求:
 
(1)金屬棒沿導軌開始下滑時的加速度大;
(2)金屬棒達到cd處的速度大。
(3)金屬棒由位置ab運動到cd的過程中,電阻R產生的熱量。
(1)2.0m/s2;(2)2.0m/s;(3)Q=0.10J

試題分析: (1)設金屬桿的加速度大小為a,則由牛頓第二定律:
mgsinq-mmgcosq="ma"
解得a=2.0m/s2
(2)設金屬棒達到cd位置時速度大小為v、電流為I,金屬棒受力平衡,有
mgsinq=BIL+mmgcosq
 
解得  v="2.0m/s"
(3)設金屬棒從ab運動到cd的過程中,電阻R上產生的熱量為Q,由能量守恒,有 
解得  Q="0.10J"
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

物體靜止于水平桌面上,則
A.物體對桌面的壓力和桌面對物體的支持力是一對平衡力
B.物體所受的重力和桌面對它的支持力是一對作用力和反作用力
C.物體對桌面的壓力就是物體的重力,這兩個力是同一性質的力
D.桌面對物體的支持力的大小等于物體所受的重力,這兩個力是一對平衡力

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,一物體M放在粗糙的斜面上保持靜止,斜面靜止在粗糙的水平面上,F用水平力F推物體M時,M和斜面仍保持靜止狀態(tài),則下列說法中正確的是(   )
A.斜面體受到地面的支持力增大
B.斜面體受到地面的摩擦力一定增加
C.物體M受到的斜面靜摩擦力可能減小
D.若F使M在斜面上加速上滑,斜面保持靜止,則斜面體受到地面的支持力一定減小

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

兩物體A和B通過跨過定滑輪的細繩連接,它們都處于靜止狀態(tài),對于物體A的受力,下列說法正確的是(   )
A.受重力、繩子拉力、摩擦力作用
B.受重力、繩子拉力、水平面給它的彈力和摩擦力作用
C.受重力、繩子拉力、水平面給它的彈力作用
D.受重力、地球給它的吸引力、繩子拉力、水平面給它的彈力和摩擦力作用

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

質量為m的木塊被水平力F緊壓在傾角為θ=60?的固定木板上靜止,如圖所示。則木板對木塊的彈力大小為(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,兩個帶電小球A、B的質量分別為m1、m2,電荷量分別為q1、q2.靜止時兩懸線與豎直方向的夾角分別為θ1、θ2,且恰好處于同一水平面上.下列說法正確的是(   )

A.若q1=q2,則θ1=θ2    B.若q1<q2,則θ1>θ2
C.若m1=m2,則θ1=θ2   D.若m1<m2,則θ1<θ2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,質量分別為mA和mB的物體A、B用細繩連接后跨過滑輪,A靜止在傾角為45º的斜面上,B懸掛著。已知mA=2mB,不計滑輪摩擦,現將斜面傾角由45º增大到50º,系統(tǒng)保持靜止。下列說法正確的是(     )

A.繩子對A的拉力將增大
B.物體A對斜面的壓力將增大
C.物體A受到的靜摩擦力增大
D.物體A受到的靜摩擦力減小

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

人站在自動扶梯的水平踏板上,隨扶梯斜向上勻速運動,對扶梯上的人進行受力分析,人受到的力是(    )
A.重力和臺階對人的支持力
B.重力和臺階對人的支持力、對臺階的壓力
C.重力、臺階對人的支持力以及臺階對人的摩擦力
D.重力、臺階對人的支持力、對臺階的壓力以及臺階對人的摩擦力

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,質量為m的物體在與斜面平行向上的拉力F作用下,沿著水平地面上質量為M的粗糙斜面勻速上滑,在此過程中斜面保持靜止,則地面對斜面(     )
A.無摩擦力
B.支持力等于(m+M)g
C.支持力為(M+m)g-Fsinθ
D.有水平向右的摩擦力,大小為Fcosθ

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