【題目】某物理興趣小組的同學現(xiàn)在要測定由兩節(jié)新干電池組成電池組的電動勢和內(nèi)阻的大小，該同學根據(jù)實驗室提供的實驗器材設計了如圖1所示的原理圖，其中定值電阻R1=1.0 Ω、R0=2.0 Ω，毫安表的量程范圍為0~150 mA、內(nèi)阻大小為rmA=4Ω。試完成下列問題：

（1）請根據(jù)原理圖將圖2所示的實物圖連接好_______；

（2）實驗中電壓表所選的量程為0~3 V，某次測量中電壓表的讀數(shù)如圖3所示，則此次實驗中電壓表的讀數(shù)為U=________V；

（3）他們已經(jīng)將實驗中所測得的實驗數(shù)據(jù)描點，并作出了U–I圖象，如圖4所示。則電池組的電動勢為E=________V，內(nèi)阻為r=________Ω。（保留3位有效數(shù)字）

【答案】 2.50 2.97~2.98 2.40~2.46

【解析】

（1）根據(jù)圖1所示電路圖連接實物電路圖，實物電路圖所示：

（2）電壓表量程為3V，由圖示表盤可知，其分度值為0.1V，示數(shù)為2.50V；
（3）由題意可知，電流表內(nèi)阻為R1的4倍，則流過R1的電流為電流表所示的4倍；由圖示電源U-I圖象可知，電源電動勢：E=2.97V；電源內(nèi)阻。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑為R、內(nèi)徑很小的光滑半圓管置于豎直平面內(nèi)，兩個質(zhì)量均為m的小球A、B，以不同的速度進入管內(nèi)，A通過最高點C時，對管壁上部的壓力為3mg，B通過最高點C時，對管壁的下部壓力為0.75mg，以下說法正確的是（ ）

A. A通過最高點時的速度

B. B通過最高點時的速度

C. A、B兩球落在水平面地面位置之間的距離

D. 以上說法都正確

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【題目】如圖所示，阻值不計的足夠長的光滑平行金屬導軌水平放置，導軌左側(cè)接一阻值R=0.4Ω的電阻，一質(zhì)量m=1kg、電阻r=0.2Ω的金屬棒MN置于導軌上，與導軌垂直且接觸良好，整個裝置處于垂直導軌平面向下的勻強磁場中。現(xiàn)對棒施加平彳于導軌的作用力F=0.6v+0.3（N）（v為棒運動速度），棒由靜止開始運動，測得電阻兩端電壓隨時間均勻增大。試回答以下問題：

（1）分析并說明該棒在磁場中做何種性質(zhì)的運動；

（2）求t=2s時棒的速度和棒兩端的電壓；

（3）求棒運動的前2s內(nèi)流過電阻R的電荷量。

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【題目】如圖所示，燈泡A、B與固定電阻的阻值均為R，L是自感系數(shù)較大的線圈.當S1閉合、S2斷開且電路穩(wěn)定時，A、B亮度相同，再閉合S2，待電路穩(wěn)定后將S1斷開，下列說法中正確的是( )

A. B燈立即熄滅

B. A燈將比原來更亮一下后再熄滅

C. 有電流通過B燈，方向為c→d

D. 有電流通過A燈，方向為b→a

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】19世紀初，愛因斯坦提出光子理論，使得光電效應現(xiàn)象得以完美解釋，玻爾的氫原子模型也是在光子概念的啟發(fā)下提出的。關于光電效應和氫原子模型，下列說法正確的是( )

A. 光電效應實驗中，入射光足夠強就可以有光電流

B. 若某金屬的逸出功為W0，該金屬的截止頻率為

C. 保持入射光強度不變，增大入射光頻率，金屬在單位時間內(nèi)逸出的光電子數(shù)將減小

D. 一群處于第四能級的氫原子向基態(tài)躍遷時，將向外輻射六種不同頻率的光子

E. 氫原子由低能級向高能級躍遷時，吸收光子的能量可以稍大于兩能級間能量差

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小船在靜水中的劃速為0.5m/s，水的流速為0.3m/s，河寬120m.

（1）小船怎樣才能沿最短路徑渡過河去？渡河需時間多少？

（2）小船怎樣才能以最短時間渡過河去？需時間多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電流表的內(nèi)阻很小可忽略不計。則利用此電路（ ）

A. 若已知 R1、R2 的阻值，且R1≠R2，可以測定電源電動勢和內(nèi)電阻

B. 若已知R1、R2 的阻值，且R1≠R2，只能測定電源電動勢不能測電源內(nèi)電阻

C. 若已知 R1、R2的阻值，且 R1=R2，可以測定電源電動勢和內(nèi)電阻

D. 若已知電源電動勢 E 及 R1 的阻值，可以測量電阻 R2 的阻值和電源內(nèi)電阻

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,木板P下端通過光滑鉸鏈固定于水平地面上的O點,物體A、B疊放在木板上且處于靜止狀態(tài),此時物體B的上表面水平�，F(xiàn)使木板P繞O點緩慢旋轉(zhuǎn)到虛線所示位置,物體A、B仍保持靜止,與原位置的情況相比:

A. A對B的壓力大小不變

B. B對A的作用力不變

C. 木板對B的支持力增大

D. 木板對B的摩擦力大小不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在“用單擺測定重力加速度”的實驗中測量了一些數(shù)據(jù)，其中的一組數(shù)據(jù)如下所示。

（1）用毫米刻度尺測量擺線的長時，將擺線平放，如圖 所示，刻度尺讀數(shù)是____cm

用游標卡尺測量擺球直徑，卡尺游標位置如圖所示，可知擺球直徑是_____cm

如圖所示測出的擺長________（偏大，偏�。�，正確的測量方法是_______________。

（2）該同學用秒表記錄了單擺振動30次全振動所用的時間如圖所示，則秒表所示讀數(shù)為_______s。單擺的周期是_______s。（保留三位有效數(shù)字）

（3）為了提高實驗精度，在試驗中可改變幾次擺長L，測出相應的周期Ｔ，從而得出一組對應的L與T的數(shù)值，再以L為橫坐標，T2為縱坐標，將所得數(shù)據(jù)連成直線如圖所示，與L的關系式=____，利用圖線可求出圖線的斜率k=____，再由k可求出g=____。

(4) 如果他測得的g值偏小，可能的原因是_____

A．未掛小球就測量繩長，然后與小球半徑相加作為擺長

B．擺線上端未牢固地系于懸點，振動中出現(xiàn)松動，使擺線長度增加了

C．開始計時，秒表過遲按下

D．實驗中誤將29次全振動數(shù)記為30次

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