16．一質(zhì)點在外力作用下做直線運動，其速度v隨時間t變化的圖象如圖．在圖中標(biāo)出的時刻中，質(zhì)點加速度的方向與速度方向相同的有（　�。�
A．t1B．t2C．t4D．都不相同

分析 加速度方向可根據(jù)圖象斜率的正負(fù)分析，由質(zhì)點的運動性質(zhì)分析速度和加速度方向關(guān)系．

解答 解：A、根據(jù)速度圖象的斜率等于加速度，可知，t1時刻，質(zhì)點加速度為正，速度也為正，兩者方向相同，故A正確．
B、t2時刻加速度為負(fù)，速度為正，兩者方向相反．故B錯誤．
C、t4時刻加速度為正，速度為負(fù)，兩者方向相反．故C錯誤．
D、由上知，D錯誤．
故選：A

點評 本題關(guān)鍵是明確直線運動中，物體加速時加速度與速度同向；物體減速時加速度與速度反向．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

6．某同學(xué)在研究小車運動情況的實驗中，獲得一條點跡清晰的紙帶，已知打點計時器每隔0.02s打一個計時點，該同學(xué)選擇A、B、C、D、E、F六個計數(shù)點，如圖所示，相鄰計數(shù)點間還有一個點，對計數(shù)點進行測量的結(jié)果如圖所示，單位是cm．

（1）打下B點速度0.415m/s、E點速度為0.655m/s，
（2）計算小車的加速度2.0m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

7．已知一物塊在傾角為θ的斜面上恰可勻速下滑．
（1）求物塊與斜面之間的滑動摩擦因數(shù)；
（2）若給該物塊一個沿斜面向上的初速度v0，則物塊能上滑的最大高度是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．19世紀(jì)初，愛因斯坦提出光子理論，使得光電效應(yīng)現(xiàn)象得以完美解釋，玻爾的氫原子模型也是在光子概念的啟發(fā)下提出的．關(guān)于光電效應(yīng)和氫原子模型，下列說法正確的（　�。�
A．光電效應(yīng)實驗中，入射光足夠強就可以發(fā)生光電效應(yīng)
B．若某金屬的逸出功為W0，該金屬的截止頻率為$\frac{{W}_{0}}{h}$
C．保持入射光強度不變，增大人射光頻率，金屬在單位時間內(nèi)逸出的光電子數(shù)將減小
D．氫原子由低能級向高能級躍遷時，吸收光子的能量可以稍大于兩能級間能量差

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

11．如圖所示，在光滑的桌面上疊放著一質(zhì)量為mA=2.0kg的薄木板A和質(zhì)量為mB=3kg的金屬塊B，A的長度L=2.0m．B上有輕線繞過定滑輪與質(zhì)量為mC=1.0kg的物塊C相連．B與A之間的滑動摩擦因數(shù)μ=0.10，最大靜摩擦力可視為等于滑動摩擦力．忽略滑輪質(zhì)量及與軸間的摩擦，起始時令各物體都處于靜止?fàn)顟B(tài)，繩被拉直，B位于A的左端（如圖），然后放手，求：

（1）經(jīng)過多長時間t后B從A的右端脫離．
（2）B到A右端時速度多大？
（3）ABC組成的系統(tǒng)在運動過程中產(chǎn)生多大的內(nèi)能？（設(shè)A的右端距滑輪足夠遠(yuǎn)，取g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，在絕緣的斜面下方O點處固定一正點電荷，一帶負(fù)電的小物塊（可視為質(zhì)點）以初速度υ1從斜面底端M沿斜面上滑，到達(dá)N點時其速度變?yōu)榱�，然后又返回到M點，此時的速度為υ1，且υ2＜υ1．物塊在運動過程中的電荷量保持不變，且OM=ON．重力加速度為g．下列說法正確的是（　�。�
A．物塊從N點到M點的過程中，其電勢能減小
B．物塊從M點到N點的過程中，電場力對物塊先做正功后做負(fù)功
C．物塊上升的最大高度為$\frac{{{v}_{1}}^{2}+{{v}_{2}}^{2}}{4g}$
D．物塊從N點到M點的過程中，其受到的摩擦力和電場力均先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．在高度為h、傾角為30°的粗糙固定的斜面上，有一質(zhì)量為m、與一輕彈簧拴接的物塊恰好靜止于斜面底端．物塊與斜面的動摩擦因數(shù)為，且最大靜摩擦力等于滑動摩擦力．現(xiàn)用一平行于斜面的力F拉動彈簧的A點，使m緩慢上行到斜面頂端．此過程中（　�。�
A．F對該系統(tǒng)做功為2mgh
B．F對該系統(tǒng)做功大于2mgh
C．F對該系統(tǒng)做的功等于物塊克服重力做功與克服摩擦力做功之和
D．F對該系統(tǒng)做的功等于物塊的重力勢能與彈簧的彈性勢能增加量之和

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

5．某實驗小組設(shè)計了如圖甲所示的電路，其中RT為熱敏電阻，電壓表量程為6V，內(nèi)阻RV約10kΩ，電流表量程為0.5A，內(nèi)阻RA=4.0Ω，R為電阻箱．

（1）該實驗小組首先利用該電路進行描繪熱敏電阻的伏安特性曲線的實驗．閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)電阻箱，記錄不同情況下電壓表示數(shù)U1、電流表的示數(shù)I和電阻箱的阻值R，在I-U坐標(biāo)系中，將各組U1、I的數(shù)值標(biāo)記在相應(yīng)位置，描繪出熱敏電阻的部分伏安特性曲線如圖乙中的曲線所示．為了完成該實驗，應(yīng)將導(dǎo)線c端接在a
（選填“a”或“b”）點；
（2）利用（1）中記錄的數(shù)據(jù)，通過分析計算可得外電路的電壓U2，U2的計算式為U2=U1+I（R+RA）；（用U1、I、R和RA表示）
（3）實驗小組利用（2）中的公式，計算出各組的U2，將U2和I的數(shù)據(jù)也描繪在I-U坐標(biāo)系中，如圖乙中的直線所示，根據(jù)圖象分析可知，電源的電動勢E=6.0V，內(nèi)電阻r=5.0Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

6．如圖為多用電表表盤指針?biāo)镜奈恢�，請你讀數(shù)：
（1）如果使用的是×10Ω的電阻擋，則讀數(shù)為60Ω；
（2）如果使用的是10mA的電流擋，則讀數(shù)為7.20 mA．

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同步練習(xí)冊答案