（1）（4分）在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中，下列說法中正確的是        。
A．在測(cè)量同一組數(shù)據(jù)F1、F2和合力F的過程中，橡皮條結(jié)點(diǎn)O的位置不能變化
B．用圖示法作出各力的大小和方向時(shí)，必須采用相同的標(biāo)度
C．若F1、F2方向不變，而大小各增加1N，則合力的大小也一定增加1N
D．為減小測(cè)量誤差，F(xiàn)1、F2方向間夾角應(yīng)為90°
（2）（6分）在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，重錘牽引一條紙帶自由下落，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列清晰的點(diǎn)，如下圖所示，記下第一個(gè)點(diǎn)的位置O，并在紙帶上連續(xù)取3個(gè)相鄰的點(diǎn)，按時(shí)間順序依次標(biāo)為A、B、C，量出A、B間的距離為，B、C間的距離為，O、B間的距離為，相鄰兩點(diǎn)間的時(shí)間間隔均為T，重力加速度為。如果重錘下落過程中機(jī)械能守恒，那么，本實(shí)驗(yàn)的這些測(cè)量數(shù)據(jù)要滿足的關(guān)系式應(yīng)為________。
（1）AB （2）
（1）合力與分力的關(guān)系遵循平行四邊形定則，由幾何關(guān)系可知C錯(cuò)；為減小測(cè)量誤差，F(xiàn)1、F2方向間夾角應(yīng)稍微大一些，但不一定為90°，D錯(cuò)；（2）B點(diǎn)速度為（s1+s2）/2T，重力勢(shì)能減小量為mgl，動(dòng)能增量為，由=mgl可知驗(yàn)證公式
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在利用重錘下落驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中
（1）產(chǎn)生誤差的主要原因是_____________
A．重物下落的實(shí)際距離大于測(cè)量值
B．重物下落的實(shí)際距離小于測(cè)量值
C．重物的實(shí)際末速度v大于gt
D．重物的實(shí)際末速度v小于gt
（2）甲、乙、丙三位同學(xué)分別得到A．B、C三條點(diǎn)跡清晰的紙帶，它們的前兩個(gè)點(diǎn)間的距離分別是1.0mm、1.9mm、4.0mm。那么一定存在操作誤差的同學(xué)是________________
錯(cuò)誤的原因是______________________________________________________________________
（3）有一條紙帶，各點(diǎn)距A點(diǎn)的距離分別為d1，d2，d3，……，如圖所示，各相鄰點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T，當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間。要用它來驗(yàn)證B和G兩點(diǎn)處機(jī)械能是否相同，可量得BG間的距離h＝________，B點(diǎn)的速度表達(dá)式為vB___________，G點(diǎn)的速度表達(dá)式為vG_____________。
（4）若B點(diǎn)和G點(diǎn)的速度vB、vG和B、G間的距離h均為已知量，則當(dāng)______   _＝____________時(shí)，
機(jī)械能守恒。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到表示小車運(yùn)動(dòng)過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T = 0.10s，其中x1 =7.10cm、x2 =7.70cm、x3 = 8.30cm、x4 = 8.90cm、x5 = 9.50cm、x6 =10.10cm，則打A點(diǎn)時(shí)瞬時(shí)速度的大小
為     m/s，小車的加速度的大小是   m/s2。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)得到一條用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶如圖所示，并在其上取A、 B、 C、 D、 E、F、G等7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)，圖中沒有畫出，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接周期為T="0.02" s的交流電源．他經(jīng)過測(cè)量并計(jì)算得到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打B、 C、 D、 E、F各點(diǎn)時(shí)物體的瞬時(shí)速度如下表：

(1)計(jì)算的公式為=         ；
(2)根據(jù)（1）中得到的數(shù)據(jù)，以A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻為t=0，則物體的加速度a=    m/s2 ;
(3)如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的頻率是f="51" Hz，而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道，那么加速度的測(cè)量值與實(shí)際值相比   （選填：偏大、偏小或不變）．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）如右圖是一個(gè)單擺的共振曲線，此單擺的固有周期T是________s，若將此單擺的擺長(zhǎng)增大，共振曲線的最大值將_______(填“向左”或“向右”)移動(dòng)。

（2）如圖所示，在楊氏雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中，激光的波長(zhǎng)為5.30×10-7m,屏上P點(diǎn)距雙縫S1和S2的路程差為7.95×10-7m.則在這里出現(xiàn)的應(yīng)是      （選填“明條紋”或“暗條紋”）。現(xiàn)改用波長(zhǎng)為4.30×10-7m的激光進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，保持其他條件不變，則屏上的條紋間距將       （選填“變寬”、“變窄”、或“不變”。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組在利用單擺測(cè)定當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊膶?shí)驗(yàn)中：

（1）用擺長(zhǎng)L和周期T計(jì)算重力加速度的公式是g＝        ，如果測(cè)定了40次全振動(dòng)的時(shí)間為如圖中停表所示，則停表讀數(shù)是              。
（2）小組成員在實(shí)驗(yàn)過程中，有如下做法，其中正確的是      。
A．用夾子把單擺擺線的上端固定在鐵架臺(tái)上
B．把單擺從平衡位置拉開一定角度，并在釋放擺球的同時(shí)開始計(jì)時(shí)
C．測(cè)量擺球通過最低點(diǎn)n次的時(shí)間t，則單擺周期為
D．用懸線長(zhǎng)度加擺球直徑作為擺長(zhǎng)，計(jì)算得到的重力加速度值偏大
E. 選擇質(zhì)量較小的擺球，測(cè)得的重力加速度值較小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在運(yùn)用下圖所示裝置做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是              
A．通過改變橡皮筋的條數(shù)改變拉力做功的數(shù)值
B．由于本實(shí)驗(yàn)中的摩擦力較小，所以沒必要平衡摩擦力
C．通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶來測(cè)定小車加速的大小
D．通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶來測(cè)定小車加速過程中獲得的平均速度

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于伽利略的理想實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是：（     ）
A．只要接觸面摩擦相當(dāng)小，物體在水平面上就能勻速運(yùn)動(dòng)下去
B．這個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)際上是永遠(yuǎn)無法做到的
C．利用氣墊導(dǎo)軌，就能使實(shí)驗(yàn)成功
D．雖然是想象中的實(shí)驗(yàn)，但是它建立在可靠的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用如圖的裝置“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”,水平地面上的O點(diǎn)是斜槽軌道末端在豎直方向的射影點(diǎn).實(shí)驗(yàn)時(shí),先將球a從斜槽軌道上某固定點(diǎn)由靜止釋放,在水平地面上的記錄紙上留下壓痕,重復(fù)多次;再把同樣大小的球b放在斜槽軌道水平段的末端處靜止,讓球a仍從原固定點(diǎn)由靜止釋放,之后與b球相碰,碰后兩球分別落在記錄紙上的不同位置,重復(fù)多次.實(shí)驗(yàn)中必須測(cè)量的物理量是________.(填序號(hào)字母)

A.小球a、b的質(zhì)量ma、mb
B.小球a、b的半徑r
C.斜槽軌道末端在水平地面的高度H
D.小球a、b離開斜槽軌道后做平拋運(yùn)動(dòng)的飛行時(shí)間
E.記錄紙上O點(diǎn)到兩小球碰撞前后的平均落點(diǎn)A、B、C的距離

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