14．在電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，一質(zhì)量為m、帶電荷量為+q的物體從A點(diǎn)開始以某一初速度沿電場(chǎng)反方向做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，其加速度的大小為$\frac{0.8qE}{m}$，物體運(yùn)動(dòng)l距離到B時(shí)速度變?yōu)榱悖铝姓f(shuō)法正確的是（　　）
A．物體克服電場(chǎng)力做功qEl
B．物體的電勢(shì)能增加了0.8qEl
C．物體的動(dòng)能減少了0.8qEl
D．若選A點(diǎn)的電勢(shì)能為零，則物體在B處的電勢(shì)能為qEl

分析 物體所受電場(chǎng)力為F=Eq，方向和電場(chǎng)方向相同，由于運(yùn)動(dòng)方向和電場(chǎng)方向相反，故電場(chǎng)力做負(fù)功，根據(jù)電場(chǎng)力做功情況可以判斷電勢(shì)能的變化；電勢(shì)能的變化量等于電場(chǎng)力所做的功．

解答 解：A、帶電量為+q的物體以某一初速沿電場(chǎng)反方向做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，物體所受的電場(chǎng)力方向和運(yùn)動(dòng)方向相反，故電場(chǎng)力做負(fù)功，即克服電場(chǎng)力做功 W=Eql，故A正確；
B、電場(chǎng)力做負(fù)功-qEl，則電勢(shì)能增加qEl，故B錯(cuò)誤；
C、根據(jù)動(dòng)能定理，△EK=mal=0.8qEl，因此物體的動(dòng)能減少了0.8qEl，故C正確；
D、物體做減速運(yùn)動(dòng)，電場(chǎng)力做負(fù)功，故電勢(shì)能增加，增加量等于克服電場(chǎng)力做的功為qEl，因A點(diǎn)的電勢(shì)能為零，則物體在B處的電勢(shì)能為qEl，故D正確．
故選：ACD．

點(diǎn)評(píng) 本題在電場(chǎng)中考察了各種功能關(guān)系的轉(zhuǎn)化，正確解答的關(guān)鍵是明確各種功能關(guān)系，注意動(dòng)能定理的內(nèi)容．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．為定量的描述物體的位置及位置的變化，需要在參考系上建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．2015年9月30日7時(shí)13分，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭成功將第4顆新一代北斗導(dǎo)航衛(wèi)星送入傾角55°的傾斜地球同步軌道，新一代北斗導(dǎo)航衛(wèi)星的發(fā)射，標(biāo)志著我國(guó)在衛(wèi)星研制、發(fā)射方面取得里程碑式的成功．關(guān)于該衛(wèi)星到地心的距離r可由r=$\root{3}{{G\frac{{a{b^3}{c^2}}}{3π}}}$求出，已知式中G為萬(wàn)有引力常量，則關(guān)于物理量a，b，c的描述正確的是（　�。�
A．a是地球表面重力加速度，b是地球自轉(zhuǎn)周期，c是衛(wèi)星的加速度
B．a是地球平均密度，b是地球半徑，c是地球自轉(zhuǎn)周期
C．a是地球平均密度，b是衛(wèi)星的加速度，c是地球自轉(zhuǎn)的周期
D．a是地球表面重力加速度，b是地球自轉(zhuǎn)周期，c是地球半徑

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．一物體在地球表面上的重力為16N，它在以5m/s2的加速度加速上升的火箭中的用臺(tái)秤稱量示數(shù)為9N，則此時(shí)火箭離地面的高度是地球半徑R的（　　）
A．0.5倍B．1倍C．2倍D．3倍

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖所示，某物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間圖線．根據(jù)圖線判斷以下說(shuō)法中正確的是（　　）
①物體始終沿正方向運(yùn)動(dòng)； 
②物體的加速度始終沿正方向，大小為10m/s2
③物體在t=2s前位于出發(fā)點(diǎn)負(fù)方向上，在t=2s后位于出發(fā)點(diǎn)正方向上
④前4s內(nèi)，在t=2s時(shí)，物體距出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)．
A．①③B．②④C．②③D．④

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．矩形導(dǎo)線框abcd置于豎直向上的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=0.6T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，其中ab、cd邊長(zhǎng)度相等均為L(zhǎng)=0.5m，且ab、cd邊質(zhì)量均忽略不計(jì)，bc邊長(zhǎng)度為d=0.2m，質(zhì)量為m=0.02kg，線框可繞MN轉(zhuǎn)動(dòng)，導(dǎo)線框中通以MabcdN方向的恒定電流后，導(dǎo)線框往紙外偏轉(zhuǎn)角θ=370而達(dá)到平衡．（sin37°=0.6   cos37°=0.8，g=10m/s2） 求：
（1）導(dǎo)線框達(dá)到平衡時(shí)，穿過(guò)平面abcd的磁通量ϕ為多少？
（2）線框中電流強(qiáng)度I大小？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖甲所示為“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．砂和砂桶的總質(zhì)量為m，小車和砝碼的總質(zhì)量為M，實(shí)驗(yàn)中用砂和砂桶總重力的大小作為細(xì)線對(duì)小車?yán)Φ拇笮。?br />
（1）為了使細(xì)線對(duì)小車的拉力等于小車所受的合外力，先調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板一端滑輪的高度，使細(xì)線與長(zhǎng)木板平行．接下還需要進(jìn)行的一項(xiàng)操作是C．
A．將長(zhǎng)木板水平放置，讓小車連著已經(jīng)穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶，撤去砂和砂桶，給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)
B．將長(zhǎng)木板水平放置，讓小車連著已經(jīng)穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶，給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電，使小車在砂和砂桶的牽引下運(yùn)動(dòng)，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)
C．將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨�，讓小車連著已經(jīng)穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶，撤去砂和砂桶，給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)．
D．將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨�，讓小車連著已經(jīng)穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶，給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電，使小車在砂和砂桶的牽引下運(yùn)動(dòng)，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)
（2）如圖乙所示，為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，已知實(shí)驗(yàn)所用電源的頻率為50Hz，根據(jù)紙帶可求出電火花計(jì)時(shí)器打C點(diǎn)時(shí)的速度為1.7m/s，小車的加速度大小為3.2m/s2．（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖所示，一列簡(jiǎn)諧橫波向+x方向傳播，波的周期T=4s，振幅A=6cm．x軸上有相距△x=7m的P、Q兩質(zhì)點(diǎn)，當(dāng)P質(zhì)點(diǎn)的位移為3cm時(shí)，Q質(zhì)點(diǎn)的位移為零，且向-y方向運(yùn)動(dòng)．求此簡(jiǎn)諧橫波的所有可能波速．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖所示，重120牛的圓球放在傾角為30°的光滑斜面上，此時(shí)繩子AO與豎直平面垂直，求該球所受各力的大小和方向．

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