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【題目】如圖所示，紙面內MN和PQ是兩條長度相同的長直導線，兩導線中通有電流強度大小相同的電流，已知MN中的電流方向由N指向M，且兩導線相互吸引，圖中O為兩導線之間垂線的中點，紙面內A、B兩個大小相同的圓分別緊挨導線MN、PQ，以下說法正確的是

A. 導線PQ中所通電流方向由P指向Q

B. O點的磁感應強度方向垂直于紙面向里

C. 通過圓形區(qū)域A的磁通量等于通過圓形區(qū)域B的磁通量

D. 通過圓形區(qū)域A的磁通量小于通過圓形區(qū)域B的磁通量

【答案】D

【解析】因兩導線相互吸引，可知兩導線中電流同向，即導線PQ中所通電流方向由Q指向P，選項A錯誤；由右手定則可知，導線MN在O點產生的磁場方向垂直紙面向里，導線PQ在O點產生的磁場方向垂直紙面向外，由疊加原理可知，O點的磁感應強度為零，選項B錯誤；穿過兩個圓形區(qū)域AB的磁通量均是兩條通電導線在兩個區(qū)域內產生的磁場的疊加，由右手定則可知B區(qū)域內兩導線產生的磁場均垂直紙面向里；而A區(qū)域內MN導線產生的磁場向里，PQ導線產生的磁場向外，可知通過圓形區(qū)域A的磁通量小于通過圓形區(qū)域B的磁通量，選項D正確，C錯誤；故選D.

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個質量為m、帶電量為q的小球，從傾角為θ的光滑絕緣斜面上由靜止下滑，整個斜面置于方向水平向外的勻強磁場中，其磁感應強度為B，如圖所示．帶電小球下滑后某時刻對斜面的作用力恰好為零．已知重力加速度為g．下面說法中正確的是（　�。�

A. 小球帶負電

B. 小球在斜面上的運動是勻加速直線運動

C. 小球在斜面上運動的加速度逐漸增大

D. 小球對斜面的作用力恰好為零時的速率為

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【題目】1916年愛因斯坦建立廣義相對論后預言了引力波的存在，2017年引力波的直接探測獲得了諾貝爾物理學獎�？茖W家們其實是通過觀測雙星軌道參數的變化來間接驗證引力波的存在。如圖所示為某雙星系統(tǒng)A、B繞其連線上的O點做勻速圓周運動的示意圖，若A星的軌道半徑大于B星的軌道半徑，雙星的總質量M，雙星間的距離為L，其運動周期為T，則下列說法中正確的是

A. A的質量一定大于B的質量

B. A的線速度一定小于B的線速度

C. L一定，M越小，T越小

D. M一定，L越小，T越小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一個小燈泡上標有“4V2W”的字樣,現在要用伏安法描繪這個燈泡的U-I圖線,有下列器材供選用:

A.電壓表(0-5V)內阻(10K) B.電壓表(0-10V)內阻(20K)

C.電流表(0-0.3A)內阻(1)D.電流表(0-0.6A)內阻(0.4)

E.滑動變阻器(5,10A) F.滑動變阻器(500,0.2A)

(1)實驗中電壓表應選用________,電流表應選用________.為使實驗誤差盡量減小,要求電壓表從零開始變化且多取幾組數據,滑動變阻器應選用_____________(用序號字母表示).

(2)請在方框內畫出滿足實驗要求的電路圖______________ ,并把圖中所示的實驗器材用實線連接成相應的實物電路圖_______________________ .

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一含有理想變壓器的電路如圖甲所示，圖中理想變壓器原、副線圈匝數之比為2∶1，電阻R1和R2的阻值分別為3 Ω和1 Ω，電流表、電壓表都是理想交流電表，a、b輸入端輸入的電流如圖乙所示， 下列說法正確的是( )

A. 電流表的示數為

B. 電壓表的示數為

C. 0～0.04s內，電阻R1產生的焦耳熱為0.24J

D. 0.03s時，通過電阻R1的電流為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示, 有一個可視為質點帶正電的小物塊其質量為m＝1kg，電荷量，從光滑平臺上的A點以v0＝2m/s的初速度水平拋出，到達C點時，恰好沿C點的切線方向進入固定在水平地面上的光滑圓弧軌道，最后小物塊滑上緊靠軌道末端D點的質量為M＝3kg的被固定住的長木板，最終恰停在木板的最左端．已知虛線OD左側存在豎直向上的勻強電場，場強大小，木板上表面與圓弧軌道末端切線相平，木板上表面粗糙，木板下表面與水平地面之間光滑，木板長度，圓弧軌道的半徑為R=0.9m，C點和圓弧的圓心連線與豎直方向的夾角θ＝60°，不計空氣阻力，g取10 m/s.求：

（1）小物塊到達圓弧軌道末端D點時對軌道的壓力；

（2）小物塊與長木板間的動摩擦因數μ；

（3）若木板未被固定，且撤掉電場，仍將滑塊在A點以v0＝2m/s的初速度水平拋出，試通過計算說明小物塊能否從長木板左端滑出？若能，則求出小物塊和木板的最終速度，若不能，則求出小物塊與木板剛保持相對靜止時，木板右端與D點的距離。

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【題目】“跳跳鼠”是很多小朋友喜歡玩的一種玩具（圖甲），彈簧上端連接腳踏板，下端連接跳桿（圖乙），人在腳踏板上用力向下壓縮彈簧，然后彈簧將人向上彈起，最終彈簧將跳桿帶離地面。

A. 不論下壓彈簧程度如何，彈簧都能將跳桿帶離地面

B. 從人被彈簧彈起到彈簧恢復原長，彈簧的彈性勢能全部轉化為人的動能

C. 從人被彈簧彈起到彈簧恢復原長，人一直向上加速運動

D. 從人被彈簧彈起到彈簧恢復原長，人的加速度先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在研究平拋運動實驗中采用圖示裝置，在斜槽軌道末端垂直斜槽軌道所在平面的右側，放置豎直平板，從斜槽上的固定點由靜止釋放小球，撞擊平板，利用復寫紙記錄小球與平板的撞擊點�，F使平板分別處在相互等間距的A、B、C位置，記錄下小球撞擊點分別為a、b、c。

（1）安裝裝置時，需保證斜槽軌道末端____________；

（2）若A、B、C相互間距均為L，a與b、b與c間距分別為h1、h2，重力加速度為g，則小球平拋的初速度為v0=______。

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【題目】如圖所示，光滑的金屬軌道分為水平段和圓弧段兩部分，O點為圓弧的圓心，N為軌道交點。兩軌道之間寬度為0.5m，勻強磁場方向豎直向上，大小為0.5T。質量為0.05kg的金屬細桿置于軌道上的M點。當在金屬細桿內通以電流強度為2A的恒定電流時，其可以沿軌道由靜止開始向右運動。已知MN＝OP＝1.0m，金屬桿始終垂直軌道，OP沿水平方向，則（ ）

A. 金屬細桿在水平段運動的加速度大小為5m／s2

B. 金屬細桿運動至P點時的向心加速度大小為10 m／s2

C. 金屬細桿運動至P點時的速度大小為5m／s

D. 金屬細桿運動至P點時對每條軌道的作用力大小為0.75 N

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