【題目】(10分)如圖所示,質(zhì)量為0.4kg的木塊以2m/s的速度水平地滑上靜止在光滑水平地面上的平板小車,小車的質(zhì)量為1.6kg,木塊與小車之間的動摩擦因數(shù)為0.2(g10m/s2).設(shè)小車足夠長,求:

(1)木塊和小車相對靜止時小車的速度;

(2)從木塊滑上小車到它們處于相對靜止所經(jīng)歷的時間;

(3)從木塊滑上小車到它們處于相對靜止木塊在小車上滑行的距離.

【答案】(1)0.4m/s;(2)0.8s;(3)0.8m

【解析】

試題分析:(1)以木塊和小車為研究對象,因為小車足夠長,最終木塊與小車速度相等,由動量守恒定律可得:

mv0(Mm)v

解得:.

(2)再以木塊為研究對象,由動量定理可得:

解得:

(3)木塊做勻減速運動,加速度為:

小車做勻加速運動,加速度為:

在此過程中木塊的位移為:x10.96m

車的位移為:x2a2t2×0.5×0.82m0.16m.

由此可知,木塊在小車上滑行的距離為:Δxx1x20.8m.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于繞地運行的人造地球衛(wèi)星,下列說法中正確的是

A. 衛(wèi)星離地球越遠,線速度越大

B. 衛(wèi)星運行的瞬時速度可以大于79km/s

C. 同一圓軌道上運行的兩顆衛(wèi)星,向心力大小一定相等

D. 地球同步衛(wèi)星可以經(jīng)過兩極上空

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個小球從4m高處落下,被地面彈回,在1m高處被接住,則小球在整個過程中

A. 路程是5m;位移大小是5m、方向向上

B. 路程是5m;位移大小是5m、方向向下

C. 路程是5m;位移大小是3m、方向向上

D. 路程是5m;位移大小是3m、方向向下

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗中:

(1)首先要確定電流表指針偏轉(zhuǎn)方向與電流方向間的關(guān)系.實驗中所用電流表量程為100μA,電源電動勢為1.5V,待選的保護電阻有三種R1=20kΩ,R2=1kΩ,R3=100Ω,應(yīng)選用__________Ω的電阻

(2)已測得電流表指針向右偏時,電流是由接線柱流入。由于某種原因,螺線管線圈繞線標識已沒有了,通過實驗查找繞線方向.如圖所示,當磁鐵N極插入線圈時,電流表指針向左偏,如圖所示線圈的繞線方向是_________圖(填

(3)若將條形磁鐵S極在下端,從螺線管中拔出,這時電流表的指針應(yīng)向_________(填

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】利用圖甲所示裝置“探究加速度與物體受力的關(guān)系”,已知小車的質(zhì)量為M,砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量為m,打點計時器所接的交流電頻率為50Hz,實驗步驟如下:

A.按圖甲所示安裝實驗裝置,其中跨過動滑輪的兩側(cè)細線及彈簧測力計沿豎直方向;

B.調(diào)節(jié)長木板的傾角,輕推小車后,使小車(未連細線)能沿長木板向下勻速運動;

C.掛上砝碼盤,接通電源后再釋放小車,由紙帶求出小車的加速度;

D.改變砝碼盤中砝碼的質(zhì)量,重復(fù)步驟C,求得小車在不同外力作用下的加速度。

根據(jù)以上實驗過程,回到下列問題:

⑴對于上述實驗,下列說法中正確的是______。

A.小車的加速度與砝碼盤的加速度大小相等

B.彈簧測力計的示數(shù)為小車所受合外力的大小

C.實驗過程中砝碼處于超重狀態(tài)

D.砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量應(yīng)遠小于小車的質(zhì)量

⑵實驗中打出的一條紙帶如圖乙所示,由該紙帶可求得小車的加速度為________m/s2。(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)

⑶由本實驗得到的數(shù)據(jù)作出小車的加速度a與彈簧測力計的示數(shù)F的關(guān)系圖象(如圖丙所示)。

則與本實驗相符合的是_____。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于質(zhì)點,下列說法中正確的是( )

A.質(zhì)點就是幾何點

B.質(zhì)點就是質(zhì)量很小的點

C.質(zhì)點就是體積很小的點

D.質(zhì)點就是用來代替物體的有質(zhì)量的點

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】彈簧振子在A、B間做簡諧振動,O為平衡位置,AB間的距離是20 cm,振子由A運動到B的時間是2 s,如圖所示,則(  )

A. OBO振子做了一次全振動

B. 振動周期為2 s,振幅是10 cm

C. B開始經(jīng)過6 s,振子通過的路程是60 cm

D. O開始經(jīng)過2s,振子處在平衡位置

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,長為L的懸線固定在O點,在O點正下方處有一釘子C,把懸線另一端的小球m拉到跟懸點在同一水平面上無初速度釋放,到懸點正下方時懸線碰釘子,則下列說法正確的是( )

A. 小球的線速度突然增大

B. 小球的角速度突然增大

C. 小球的向心加速度突然減小

D. 小球的懸線拉力突然減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(9分)圖(a)為某同學(xué)組裝完成的簡易多用電表的電路圖。圖中E是電池;R1、R2、R3、R4和R5是固定電阻,R6是可變電阻;表頭的滿偏電流為250 μA,內(nèi)阻為480 Ω。虛線方框內(nèi)為換擋開關(guān),A端和B端分別于兩表筆相連。該多用電表有5個擋位,5個擋位為:直流電壓1 V擋和5 V擋,直流電流1 mA擋和2.5 mA擋,歐姆×100 Ω擋。

(1)圖(a)中的A端與___________(填“紅”或“黑”)色表筆相連接。

(2)關(guān)于R6的使用,下列說法正確的是__________________(填正確答案標號)。

A.在使用多用電表之前,調(diào)整R6使電表指針指在表盤左端電流“0”位置

B.使用歐姆擋時,先將兩表筆短接,調(diào)整R6使電表指針指在表盤右端電阻“0”位置

C.使用電流擋時,調(diào)整R6使電表指針盡可能指在表盤右端電流最大位置

(3)根據(jù)題給條件可得R1+R2=________Ω,R4=_____________Ω。

(4)某次測量時該多用電表指針位置如圖(b)所示。若此時B端是與“1”連接的,則多用電表讀數(shù)為_____________;若此時B端是與“3”連接的,則讀數(shù)為_____________;若此時B端是與“5”連接的,則讀數(shù)為____________。(結(jié)果均保留3為有效數(shù)字)

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