【題目】某手搖交流發(fā)電機，其線圈繞垂直于勻強磁場方向的軸（位于線圈平面內(nèi)）勻速轉(zhuǎn)動，產(chǎn)生的交變電流i隨時間t變化的圖象如圖，由圖象可知（ ）

A.該交變電流頻率是0.4Hz
B.該交變電流有效值是0.8A
C.該交變電流瞬時值表達式是i=0.8sin（5πt）
D.t=O．ls時穿過線圈平面的磁通量最大

【答案】C
【解析】解：A、題中圖象描述的是電流隨時間的變化關(guān)系，周期為T=0.4s，故頻率為f=2.5Hz，故A錯誤；
B、由圖可知，該交流電的峰值是Im=0.8A，有效值為I= ，故B錯誤；
C、角速度ω= =5π rad/s，交變電流瞬時值表達式是i=0.8sin（5πt） A，故C正確；
D、t=O．ls時，產(chǎn)生的感應(yīng)電流最大，即線圈平面與磁場平面平行，穿過線圈平面的磁通量為零，故D錯誤
故選：C
【考點精析】通過靈活運用交流電圖象，掌握正弦交流電的電動勢e、電流i、和電壓u，其變化規(guī)律可用函數(shù)圖像描述即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用圖所示的實驗裝置，探究物塊在水平桌面上的運動規(guī)律．物塊在重物的牽引下開始運動，重物落地后，物塊再運動一段距離停在桌面上（尚未到達滑輪處）．從紙帶上便于測量的點開始，每5個點取1個計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的距離如圖所示．打點計時器電源的頻率為50Hz．


（1）通過分析紙帶數(shù)據(jù)，可判斷物塊在兩相鄰計數(shù)點 ______ 和 ______ 之間某時刻開始減速．
（2）物塊減速運動過程中加速度的大小為a= ______m/s2（計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
（3）關(guān)于此實驗下列選項說法正確的是__________

A.繩子懸掛重物質(zhì)量應(yīng)遠小于物塊質(zhì)量
B.計數(shù)點“5”和“7”之間的平均速度等于打計數(shù)點“6”時物塊的瞬時速度
C.采用“逐差法”求解加速度可減小實驗的偶然誤差
D.畫出瞬時速度和時間圖像，用量角器測量傾角，角度的正切值等于加速度大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為分子勢能與分子間距離的關(guān)系圖象，下列判斷錯誤的是（ ）

A.當r＞r0時，r越小，則分子勢能Ep越大
B.當r＜r0時，r越小，則分子勢能Ep越大
C.當r=r0時，分子勢能Ep最小
D.當r=r0時，分子間作用力為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩相鄰勻強磁場區(qū)域的磁感應(yīng)強度大小不同、方向平行．一速度方向與磁感應(yīng)強度方向垂直的帶電粒子（不計重力），從較弱磁場區(qū)域進入到較強磁場區(qū)域后，粒子的（ ）
A.軌道半徑減小，角速度增大
B.軌道半徑減小，角速度減小
C.軌道半徑增大，角速度增大
D.軌道半徑增大，角速度減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某發(fā)電站的輸出功率為104kW，輸出電壓為4kV，通過理想變壓器升壓后向80km遠處供電．已知輸電導(dǎo)線的電阻率為ρ=2.4×10﹣8Ωm，導(dǎo)線橫截面積為1.5×10﹣4m2 ， 輸電線路損失的功率為輸出功率的4%，求：
（1）升壓變壓器的輸出電壓；
（2）輸電線路上的電壓損失．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在光滑水平桌面上有一邊長為L、電阻為R的正方形導(dǎo)線框；在導(dǎo)線框右側(cè)有一寬度為d（d＞L）的條形勻強磁場區(qū)域，磁場的邊界與導(dǎo)線框的一邊平行，磁場方向豎直向下．導(dǎo)線框以某一初速度向右運動．t=0時導(dǎo)線框的右邊恰與磁場的左邊界重合，隨后導(dǎo)線框進入并通過磁場區(qū)域．下列v﹣t圖象中，可能正確描述上述過程的是（ ）

A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的木塊在質(zhì)量為M的長木板上，受到向右的拉力F的作用而向右滑行，長木板處于靜止狀態(tài)，己知木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為1，木板與地面間的動摩擦因數(shù)為2，下列說法正確的是（ ）

A. 木板受到地面的摩擦力的大小一定是1mg

B. 木板受到地面的摩擦力的大小一定2(m＋M)g

C. 木板受到地面的摩擦力的大小一定等于F

D. 當F＞2(m＋M)g時，木板仍靜止

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是某同學(xué)測量重力加速度的裝置，他將質(zhì)量均為M的兩個重物用輕繩連接，放在光滑的輕質(zhì)滑輪上，這時系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)．該同學(xué)在左側(cè)重物上附加一質(zhì)量為m的小重物，這時，由于小重物m的重力作用而使系統(tǒng)做初速度為零的緩慢加速運動，該同學(xué)用某種辦法測出系統(tǒng)運動的加速度并記錄下來．完成一次試驗后，換用不同質(zhì)量的小重物，并多次重復(fù)實驗，測出不同m時系統(tǒng)的加速度a并作好記錄．

（1）若選定物塊從靜止開始下落的過程進行測量，則需要測量的物理量有
A.小重物的質(zhì)量m
B.大重物的質(zhì)量M
C.繩子的長度
D.重物下落的距離及下落這段距離所用的時間
（2）經(jīng)過多次重復(fù)實驗，得到多組a、m數(shù)據(jù)，作出 ﹣ 圖象，如圖乙所示．已知該圖象斜率為k，縱軸截距為b，則可求出當?shù)氐闹亓铀俣萭= ， 并可求出重物質(zhì)量M= ． （用k和b表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識完成題目：
（1）如圖用弧光燈照射鋅板做光電效應(yīng)實驗，有光電子從鋅板逸出，驗電器帶電．

（2）以下關(guān)于該實驗的說法中正確的是
A.實驗中，若用γ射線照射鋅板，不能發(fā)生光電效應(yīng)
B.實驗中，若用可見光照射鋅板，也能發(fā)生光電效應(yīng)
C.發(fā)生光電效應(yīng)時，入射光越強，單位時間產(chǎn)生的光電子數(shù)越多
D.發(fā)生光電效應(yīng)時，入射光越強，光子的能量就越大．

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