如圖所示,滑塊A、B的質(zhì)量分別為m1與m2,m1<m2,由輕質(zhì)彈簧相連接置于水平的氣墊導軌上,用一輕繩把兩滑塊拉至最近,使彈簧處于最大壓縮狀態(tài)后綁緊.兩滑塊一起以恒定的速率v0向右滑動.突然輕繩斷開.當彈簧伸至本身的自然長度時,滑塊A的速度正好為0.求:
(1)繩斷開到第一次恢復自然長度的過程中彈簧釋放的彈性勢能Ep;
(2)在以后的運動過程中,滑塊B是否會有速度為0的時刻?試定量分析證明.
分析:(1)由能量守恒定律與動量守恒定律可以求出彈簧的彈性勢能.
(2)采用假設法,應用動量守恒定律與能量守恒定律分析答題.
解答:解:(1)當彈簧處壓縮狀態(tài)時,系統(tǒng)的機械能等于兩滑塊的動能和彈簧的彈性勢能之和,當彈簧伸長到自然長度時,彈性勢能為0,因這時滑塊A的速度為0,故系統(tǒng)的機械能等于滑塊B的動能.設這時滑塊B的速度為v,則有E=
1
2
m2v2,
因系統(tǒng)所受外力為0,由動量守恒定律(m1+m2)v0=m2 v,解得E=
(m1+m2)2
v
2
0
2m2

由于只有彈簧的彈力做功,系統(tǒng)的機械能守恒
1
2
(m1+m2)v02+EP=E,解得EP=
m1(m1+m2)
v
2
0
2m2
;
(2)假設在以后的運動中滑塊B可以出現(xiàn)速度為0的時刻,并設此時A的速度為v1,
彈簧的彈性勢能為Ep′,由機械能守恒定律得
1
2
m1v12+EP′=
(m1+m2)
v
2
0
2m2

根據(jù)動量守恒得(m1+m2) v0=m1 v1,
求出v1代入上式得:
(m1+m2)
v
2
0
2m1
+EP′=
(m1+m2)
v
2
0
2m2

因為Ep′≥0,故得:
(m1+m2)
v
2
0
2m1
(m1+m2)
v
2
0
2m2
;
即m1≥m2,這與已知條件中m1<m2不符.可見在以后的運動中不可能出現(xiàn)滑塊B的速度為0的情況.
答:(1)繩斷開到第一次恢復自然長度的過程中彈簧釋放的彈性勢能得EP=
m1(m1+m2)
v
2
0
2m2
;
(2)在以后的運動中不可能出現(xiàn)滑塊B的速度為0的情況.
點評:分析清楚物體的運動過程,熟練應用動量守恒定律、能量守恒定律即可正確解題.反思:“假設法”是科學探索常用的方法之一,其特點是:先對某個結(jié)論提出可能的假設,再利用已知的規(guī)律知識對該假設進行剖析,其結(jié)論若符合題意的要求,則原假設成立.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,滑塊A、B的質(zhì)量分別為m1和m2,由輕質(zhì)彈簧相連,置于光滑水平面上,把兩滑塊拉至最近,使彈簧處于最大壓縮狀態(tài)后用一輕繩綁緊,兩滑塊一起以恒定的速率v0向右滑動.若突然斷開輕繩,當彈簧第一次恢復原長時,滑塊A的動能變?yōu)樵瓉淼?span id="38r08y8" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
14
,求彈簧第一次恢復到原長時B的速度.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

兩個重疊在一起的滑塊,置于固定的、傾角為θ的斜面上,如圖所示,滑塊A、B的質(zhì)量分別為m1、m2,A與與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ1,B與A之間的動摩擦因數(shù)為μ2,已知兩滑塊一起從靜止開始以相同的加速度從斜面滑下,滑塊B受到的摩擦力為(  )

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,滑塊A和B疊放在固定的斜面體上,從靜止開始以相同的加速度一起沿斜面加速下滑.已知B與斜面體間光滑接觸,則在AB下滑的過程中,下列說法正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,滑塊A和B疊放在固定的斜面體上,從靜止開始以相同的加速度一起沿斜面加速下滑.已知B與斜面體之間光滑接觸,則在AB下滑的過程中,下列說法正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

(2010?連云港二模)如圖所示,滑塊A、B的質(zhì)量均為m,A套在固定豎直桿上,A、B通過轉(zhuǎn)軸用長度為L的剛性輕桿連接,B放在水平面上并靠著豎直桿,A、B均靜止.由于微小的擾動,B開始沿水平面向右運動.不計一切摩擦,滑塊A、B視為質(zhì)點.在A下滑的過程中,下列說法中正確的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案