【題目】“嫦娥一號”于2009年3月1日下午4時13分成功撞月，從發(fā)射到撞月歷時433天，標志我國一期探月工程圓滿結束．其中，衛(wèi)星發(fā)射過程先在近地圓軌道繞行3周，再長途跋涉進入近月圓軌道繞月飛行．若月球表面的重力加速度為地球表面重力加速度的1/6，月球半徑為地球半徑的1/4，下列說法不正確的是(　　)

A. 繞月與繞地飛行周期之比為B. 繞月與繞地飛行周期之比為

C. 繞月與繞地飛行向心加速度之比為1∶6D. 月球與地球質(zhì)量之比為1∶96

【答案】B

【解析】

根據(jù)近地（近月）飛行時，重力提供圓周運動的向心力可得：，可得周期：，根據(jù)已知條件：R月：R地=1：4，g月：g地=1：6，代入上式解得周期之比：，故A正確，B錯誤；根據(jù)近地（近月）飛行時，重力提供圓周運動的向心力可得：a向=g，所以繞月與繞地飛行向心加速度之比為1：6，故C正確；在星球表面重力和萬有引力相等可知：，所以，所以月球和地球的質(zhì)量之比為：M月：M地=g月R月2：g地R地2=1：96，故D正確。此題選擇不正確的選項，故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是　　

A. 聲波從空氣進入水中時，其波速增大，波長變長

B. 縱波傳播過程中各質(zhì)點的運動方向與波的傳播方向總是相同的

C. 當波源與觀察者相向運動時，波源自身的頻率不變

D. 均勻變化的磁場產(chǎn)生變化的電場，均勻變化的電場產(chǎn)生變化的磁場

E. 只有頻率相同的兩列波才可能發(fā)生干涉現(xiàn)象

F. 電子的運動速度很高時，它的質(zhì)量將小于靜止質(zhì)量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是“研究平拋物體的運動”的實驗裝置圖．

（1）實驗前應對實驗裝置反復調(diào)節(jié)，直到斜槽末端切線 ．每次讓小球從同一位置由靜止 釋放，是為了保證每次平拋________________ 。

（2）圖乙是實驗取得比較準確的數(shù)據(jù)，其中 O 為拋出點，則此小球做平拋運動的初速度為______________ ．(g=9.8m/s2,計算結果保留兩位有效數(shù)字)

（3）在另一次實驗中將白紙換成方格紙，每小格的邊長 L=5cm，通過實驗，記錄了小球在運動 途中的三個位置，如圖丙所示，B 點的豎直分速度為______．(g=10m/s2,計算結果保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線框內(nèi)有方向正交的勻強電場和勻強磁場，一離子束垂直于電場和磁場方向以速度從飛入此區(qū)域，恰好做勻速直線運動從O點離開此區(qū)域，如果僅有電場，離子將從a點飛離此區(qū)域，經(jīng)歷時間為，飛離速度為；如果僅有磁場，離子將從b點飛離此區(qū)域，經(jīng)歷時間為，飛離時速度為，則下列說法正確的是　　

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】容器A中裝有大量的質(zhì)量、電量不同但均帶正電的粒子，粒子從容器下方的小孔不斷飄入加速電場（初速度可視為零）做直線運動通過小孔后，從兩平行板中央垂直電場方向射入偏轉電場。粒子通過平行板后垂直磁場方向進入磁感應強度為B，方向垂直向里的勻強磁場區(qū)域，最后打在感光片上，如圖所示。已知加速場、間的加速電壓為U，偏轉電場極板長為L，兩板間距也為L，板間勻強電場強度，方向水平向左（忽略板間外的電場），平行板的下端與磁場邊界ab相交為p，在邊界pb上固定放置感光片。測得從容器A中逸出的所有粒子均打在感光片P、Q之間，且Q距P的長度為3L，不考慮粒子所受重力與粒子間的相互作用，求：

（1）粒子射入磁場時，其速度方向與邊界ab間的夾角；

（2）射到感光片Q處的粒子的比荷（電荷量與質(zhì)量之比）；

（3）粒子在磁場中運動的最短時間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用長為L的細桿拉著質(zhì)量為m的小球在豎直平面內(nèi)作圓周運動，如下圖下列說法中正確的是（ ）

A. 小球運動到最高點時，速率必須大于或等于

B. 小球運動到最高點時，速率可以小于，最小速率為零

C. 小球運動到最高點時，桿對球的作用力可能是拉力，也可能是支持力，也可能無作用力

D. 小球運動到最低點時，桿對球的作用力一定是拉力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長為L的細線的一端固定于O點，另一端系一質(zhì)量為m的小球在水平拉力F作用下，小球以恒定速率在豎直平面內(nèi)由最低點A運動到B點，OB與豎直方向成角在此過程中　　

A. 小球所受合外力一直增大

B. 外力F一直增大

C. 小球重力勢能增大

D. 拉力F做功為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一輛汽車以36km/h的恒定速度在平直的公路上做勻速直線運動，突然發(fā)現(xiàn)有一輛故障車停止在正前方，汽車司機馬上制動使汽車開始做勻減速直線運動，經(jīng)時間t后汽車的速度減為7.2km/h，此時故障車已經(jīng)啟動，汽車司機立即加速，經(jīng)時間汽車的速度恢復到36km/h， 已知t+=12s。求:

（1）畫出全過程的v—t圖象

（2）汽車減速運動以及加速運動時的加速度大小;

（3）汽車司機從制動開始計時，2s末以及10s末的速度

（4）全過程汽車的位移

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的水平桌面上放置U形金屬導軌，串接有電源．現(xiàn)將兩根質(zhì)量相等的金屬棒L1和L2放在導軌上，方向與導軌垂直，導軌所在平面有方向豎直向上的勻強磁場，當閉合開關后，兩根金屬棒向右運動，并先后脫離導軌右端掉在水平地面上．測得它們落地位置與導軌右端的水平距離分別為s1和s2，求合上開關后：

(1)安培力對L1和L2所做的功之比W1:W2；

(2)通過L1和L2的電荷量之比q1:q2．

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