【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的木塊放置在粗糙程度相同的水平地面上,一輕質(zhì)彈簧左端固定在豎直墻壁上,右端與木塊接觸,此時(shí)彈簧處于原長(zhǎng),F(xiàn)對(duì)木塊施加水平向左的推力F將木塊緩慢壓至某一位置靜止,這一過(guò)程中推力F對(duì)木塊做功為W1,木塊克服摩擦力做功為W2。撤推力F后木塊向右運(yùn)動(dòng),最終以某一速率與彈簧分離。不計(jì)空氣阻力,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.撤去推力F的瞬間,木塊的加速度最大
B.撤去推力F后,木塊與彈簧分離時(shí)的速率最大
C.彈簧彈性勢(shì)能的最大值為(W1-W2)
D.木塊與彈簧分離時(shí),木塊的動(dòng)能為(W1-2W2)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,導(dǎo)熱件能良好的氣缸豎直放置,橫截面積為S。氣缸內(nèi)用活塞封閉著一定質(zhì)量的理想氣體,氣柱的高度為L(zhǎng),溫度為T1;钊c氣缸間摩擦忽略不計(jì),現(xiàn)在活塞上放一質(zhì)量為m砝碼,氣柱高度變?yōu)?/span>,氣缸關(guān)婦,再對(duì)氣缸緩慢加熱,使氣缸內(nèi)的氣柱高度恢復(fù)到L,已知加熱時(shí)氣體吸收的熱量為Q,外界大氣壓強(qiáng)為
(1)整個(gè)過(guò)程中被封閉氣體的內(nèi)能變化了多少?
(2)氣體的末態(tài)溫度T2為多少?
(3)請(qǐng)?jiān)赩-T圖上畫(huà)出整個(gè)過(guò)程的圖像 (在圖線上標(biāo)出過(guò)程的方向)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,固定在水平地面上的物體P,左側(cè)是光滑圓弧面,一根輕繩跨過(guò)物體P頂點(diǎn)上的小滑輪,一端系有質(zhì)量為m=4 kg的小球,小球與圓心連線與水平方向的夾角θ=60°,繩的另一端水平連接物塊3,三個(gè)物塊重均為50N,作用在物塊2上的水平力F=20N,整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),取g=10m/s2,則以下說(shuō)法正確的是 ( )
A. 2和3之間的摩擦力是20N
B. 1和2之間的摩擦力是20N
C. 3與桌面間的摩擦力為20N
D. 物塊3受6個(gè)力作用
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】籃球運(yùn)動(dòng)受很多中學(xué)生的喜愛(ài),某次訓(xùn)練中,一位男生練習(xí)定點(diǎn)投籃,籃球剛好水平擊中籃板上的A點(diǎn),如圖所示,不計(jì)空氣阻力。現(xiàn)在他向后退了一小段距離,拋射點(diǎn)B距籃板更遠(yuǎn)但高度不變,再次投籃,籃球又恰好水平擊中籃板上的A點(diǎn),則( )
A.第一次投籃,籃球在空中飛行的時(shí)間較短
B.第一次擊中A點(diǎn)時(shí)的速度較小
C.第二次投籃的初速度較小
D.第二次投籃時(shí)拋射角θ較大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用平行于斜面體A的斜面的輕彈簧將物塊P拴接在擋板B上,在物塊P上施加沿斜面向上的推力F,整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài).下列說(shuō)法正確的是( )
A. 物塊P與斜面之間一定存在摩擦力
B. 彈簧的彈力一定沿斜面向下
C. 地面對(duì)斜面體A的摩擦力水平向左
D. 若增大推力,則彈簧彈力一定減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】城市高層建筑越來(lái)越多,高空墜物事件時(shí)有發(fā)生,我國(guó)《民法通則》及《侵權(quán)責(zé)任法》中都有規(guī)定,建筑物上的擱置物發(fā)生脫落造成他人損害的,其所有人或管理人應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任,能夠證明自己沒(méi)有過(guò)錯(cuò)的除外.假設(shè)某高樓距地面H=47 m高的陽(yáng)臺(tái)上的花盆因受擾動(dòng)而掉落,掉落過(guò)程可看做自由落體運(yùn)動(dòng).有一輛長(zhǎng)L1=8 m、高h=2 m的貨車,在樓下以v0=10 m/s的速度勻速直行,要經(jīng)過(guò)陽(yáng)臺(tái)的正下方,花盆自由下落時(shí)貨車車頭距花盆的水平距離為L2=24 m(花盆可視為質(zhì)點(diǎn),重力加速度g=10 m/s2).
(1)若司機(jī)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)花盆掉落,貨車保持v0=10 m/s的速度勻速直行,通過(guò)計(jì)算說(shuō)明貨車是否會(huì)被花盆砸到?
(2)若貨車車頭距花盆的水平距離為L3=19 m時(shí),司機(jī)才發(fā)現(xiàn)花盆正在掉落途中,經(jīng)Δt=0.5 s反應(yīng)時(shí)間后采取加速(可視為勻加速)的方式來(lái)避險(xiǎn),則貨車至少以多大的加速度才能安全通過(guò)?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,平行厚玻璃板放在空氣中,一束光線以入射角=45°從玻璃板上表面射入,變成a、b兩束光線從下表面射出玻璃板,則下面說(shuō)法中正確的是________。
A.b光比a光在玻璃中的傳播速度大
B.b光比a光在玻璃中的傳播時(shí)間長(zhǎng)
C.b光比a光在玻璃中的傳播時(shí)間短
D.若a、b兩束光線相遇,一定不會(huì)發(fā)生光的干涉現(xiàn)象
E.用a、b兩束光線照射同一金屬,a光能使金屬發(fā)生光電效應(yīng),則b光也一定能使金屬發(fā)生光電效應(yīng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示的V-T圖像中,一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A經(jīng)過(guò)狀態(tài)B、C、D后又回到狀態(tài)A。已知該氣體在狀態(tài)A時(shí)的壓強(qiáng)為1×105Pa,氣體在BC過(guò)程中吸收熱量為Q1,在DA過(guò)程中放出熱量為Q2。
(1)求此氣體經(jīng)過(guò)一次循環(huán)又回到初態(tài)A過(guò)程中,外界對(duì)氣體做的總功W;
(2)將該循環(huán)過(guò)程用圖乙的p-T圖像表示出來(lái)(在圖中標(biāo)出狀態(tài)A、B、C、D)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】研究與平行板電容器電容有關(guān)因素的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,下列說(shuō)法正確的是
A. 實(shí)驗(yàn)前,只用帶電玻璃棒與電容器a板接觸,能使電容器帶電
B. 實(shí)驗(yàn)中,只將電容器b板向上平移,靜電計(jì)指針的張角變小
C. 實(shí)驗(yàn)中,只在極板間插入有機(jī)玻璃板,靜電計(jì)指針的張角變大
D. 實(shí)驗(yàn)中,只增加極板帶電量,靜電計(jì)指針的張角變大,表明電容增大
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