【題目】如圖所示電路中,變壓器為理想變壓器,a、b接在電壓有效值不變的交流電源兩端,R0為定值電阻,R為滑動(dòng)變阻器,F(xiàn)將變阻器的滑片從一個(gè)位置滑動(dòng)到另一位置,觀察到電流表A1的示數(shù)增大了0.2 A,電流表A2的示數(shù)增大了0.8 A,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.該變壓器起升壓作用
B.電壓表V1示數(shù)增大
C.電壓表V2、V3示數(shù)均增大
D.變阻器滑片是沿c→d的方向滑動(dòng)
【答案】D
【解析】
A.觀察到電流表A1的示數(shù)增大了0.2A,電流表A2的示數(shù)增大了0.8A,即原線圈電流增大量小于副線圈電流增大量,根據(jù)電流與匝數(shù)成反比,可知原線圈的匝數(shù)大于副線圈的匝數(shù),再根據(jù)電壓與匝數(shù)成正比,可知原線圈的電壓大于副線圈的電壓,所以該變壓器起降壓作用,故A錯(cuò)誤;
BCD.觀察到電流表A1的示數(shù)增大了0.2A,電流表A2的示數(shù)增大了0.8A,即副線圈電流增大,由于a、b接在電壓有效值不變的交流電源兩端,即原線圈兩端的電壓不變,并且匝數(shù)比不變,所以副線圈電壓不變,即V1,V2示數(shù)不變,根據(jù)歐姆定律得負(fù)載電阻減小,所以變阻器滑片是沿c→d的方向滑動(dòng);由于電流表A2的示數(shù)增大,所以R0兩端電壓增大,所以滑動(dòng)變阻器R兩端電壓減小,即電壓表V3示數(shù)減小,故BC錯(cuò)誤,D正確。
故選D。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電阻不計(jì)的線圈自感系數(shù)為L,電容器AB的電容為C,定值電阻阻值為R,開(kāi)關(guān)S先是閉合的,現(xiàn)將開(kāi)關(guān)S斷開(kāi),并從這一時(shí)刻開(kāi)始計(jì)時(shí)
(1)求開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)后電容器第一次充電到最大值經(jīng)過(guò)的時(shí)間t
(2)作出在一個(gè)周期時(shí)間內(nèi)電容器A極板上的電荷q隨時(shí)間t變化的圖像(設(shè)電容器A極板帶正電時(shí)q為正)
(3)判斷在時(shí)線圈中的電流方向以及電流強(qiáng)度正在增大還是減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“練習(xí)使用多用電表”實(shí)驗(yàn)中,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1) 甲同學(xué)先用多用電表電阻擋“× 100”測(cè)量標(biāo)有“220V 100W”的白熾燈時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度過(guò)大,為了減小測(cè)量誤差,下列選項(xiàng)中合理的操作順序?yàn)?/span>________(填寫選項(xiàng)前的字母)。
A.將選擇開(kāi)關(guān)旋轉(zhuǎn)到 “× 1k ”的位置
B.將選擇開(kāi)關(guān)旋轉(zhuǎn)到 “× 10 ”的位置
C.用兩表筆與白熾燈連接好并讀數(shù)
D.將兩表筆短接,進(jìn)行歐姆調(diào)零
(2)若甲同學(xué)為了減小測(cè)量誤差,按正確的實(shí)驗(yàn)操作,用多用電表電阻擋測(cè)量標(biāo)有“220V 100W”的白熾燈時(shí)指針停在圖1所示的位置,則此白熾燈電阻的測(cè)量值為_______Ω。
(3)乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)該多用電表“直流50V”擋損壞了,但“直流10V”擋能正常使用。查閱資料知道,電壓擋內(nèi)部原理如圖2所示,表頭A的滿偏電流為1mA。打開(kāi)多用電表外殼發(fā)現(xiàn)電路板上的電阻R2被燒壞了,則乙同學(xué)應(yīng)用阻值為_______kΩ的電阻替換R2的位置,就可以修好“直流50V”擋。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(20分)一長(zhǎng)木板置于粗糙水平地面上,木板左端放置一小物塊,在木板右方有一墻壁,木板右端與墻壁的距離為4.5m,如圖(a)所示。時(shí)刻開(kāi)始,小物塊與木板一起以共同速度向右運(yùn)動(dòng),直至時(shí)木板與墻壁碰撞(碰撞時(shí)間極短)。碰撞前后木板速度大小不變,方向相反;運(yùn)動(dòng)過(guò)程中小物塊始終未離開(kāi)木板。已知碰撞后1s時(shí)間內(nèi)小物塊的圖線如圖(b)所示。木板的質(zhì)量是小物塊質(zhì)量的15倍,重力加速度大小g取10m/s2。求
(1)木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)及小物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù);
(2)木板的最小長(zhǎng)度;
(3)木板右端離墻壁的最終距離。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是原子物理史上幾個(gè)著名的實(shí)驗(yàn),關(guān)于這些實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是
A. 盧瑟福通過(guò)α粒子散射實(shí)驗(yàn)否定了原子的核式結(jié)構(gòu)模型
B. 放射線在磁場(chǎng)中偏轉(zhuǎn),中間沒(méi)有偏轉(zhuǎn)的為γ射線,電離能力最強(qiáng)
C. 電壓相同時(shí),光照越強(qiáng),光電流越大,說(shuō)明遏止電壓和光的強(qiáng)度有關(guān)
D. 鏈?zhǔn)椒磻?yīng)屬于重核的裂變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲為演示光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置;乙圖為a、b、c三種光照射下得到的三條電流表與電壓表讀數(shù)之間的關(guān)系曲線;丙圖為氫原子的能級(jí)圖;丁圖給出了幾種金屬的逸出功和極限頻率關(guān)系。以下說(shuō)法正確的是( )
A.若b光為綠光,c光可能是紫光
B.若a光為綠光,c光可能是紫光
C.若b光光子能量為2.81 eV,用它照射由金屬銣構(gòu)成的陰極,所產(chǎn)生的大量具有最大初動(dòng)能的光電子去撞擊大量處于n=3激發(fā)態(tài)的氫原子,可以產(chǎn)生6種不同頻率的光
D.若b光光子能量為2.81 eV,用它直接照射大量處于n=2激發(fā)態(tài)的氫原子,可以產(chǎn)生6種不同頻率的光
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,總質(zhì)量為M的車沿水平路面以速度勻速前進(jìn),中途質(zhì)量為m的掛車脫節(jié),機(jī)車發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力為F且始終保持不變,機(jī)車和掛車所受地面的摩擦力都與重力成正比,機(jī)車和掛車都視為頂點(diǎn),重力加速度取g。
(1)掛車脫節(jié)后,機(jī)車發(fā)動(dòng)機(jī)輸出功率怎樣變化?
(2)在掛車停止的瞬間,機(jī)車的速度等于多少?
(3)在掛車停止運(yùn)動(dòng)前,系統(tǒng)的動(dòng)能怎樣變化?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖|所示,地面固定一個(gè)圓心為O,豎直放置的光滑半圓軌道ABC,B與O等高,半徑R=0.5m。木板DE質(zhì)量,長(zhǎng)度,E與A距離,木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù),E與A等高,以使E與A重合時(shí)板上的物體可以滑入半圓軌道,當(dāng)E與A一旦分離,板上物體將落地而無(wú)法進(jìn)入半圓軌道。一個(gè)可看作質(zhì)點(diǎn)的物體質(zhì)量為,物體與木板間動(dòng)摩擦因數(shù),物體可在木板上的任意位置以初速度開(kāi)始向右運(yùn)動(dòng),當(dāng)木板與半圓軌道接觸時(shí)立即粘連不動(dòng),重力加速度。
(1)當(dāng)物體以速度3m/s通過(guò)A點(diǎn)時(shí),半圓軌道對(duì)物體的支持力是多大;
(2)要使物體沿軌道能到達(dá)C點(diǎn),物體在A處的速度至少為多大;
(3)求物體初速度滿足什么條件可以使物體沿軌道到達(dá)C點(diǎn)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,圖線a是線圈在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中繞垂直于磁場(chǎng)的軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)所產(chǎn)生正弦式交變電流的圖象,當(dāng)調(diào)整線圈轉(zhuǎn)速后,所產(chǎn)生正弦式交變電流的圖象如圖線b所示,下列關(guān)于這兩個(gè)正弦式交變電流的說(shuō)法正確的是
A. 在圖中t=0時(shí)刻穿過(guò)線圈的磁通量均為0
B. 線圈先后兩次轉(zhuǎn)速之比為3∶2
C. 交變電流a的峰值為10 V
D. 交變電流b的峰值為5 V
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