在《用單擺測定重力加速度》的實驗中：
（1）某同學(xué)用秒表測得單擺完成40次全振動的時間如圖(a)所示，則單擺的周期為       s。

（2）實驗中對提高測量結(jié)果精度有利的建議是______。
A．單擺的擺線不能太短
B．單擺的擺球密度盡可能大
C．單擺的擺角越大越好
D．從平衡位置開始計時，測量一次全振動的時間作為擺動周期
（3）若單擺在任意擺角θ時的周期公式可近似為T=T0[1+asin2()]，式中T0為擺角趨近于0°時的周期，a為常數(shù)；為了用圖象法驗證該關(guān)系式，需要測量的物理量有________；某同學(xué)在實驗中得到了如圖(b)所示的圖線，則圖線的斜率表示_______。
（1）1.89  （2） AB  （3）T(或t、n)和θ   
略
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一擺長為L的單擺在懸點(diǎn)正下方0.75L處有一釘子P，單擺從A點(diǎn)靜止釋放（擺角很�。�，下列說法中正確的是
A．單擺在最高點(diǎn)A時，繩子的拉力和擺球重力的合力為0
B．單擺在最低點(diǎn)B時，繩子的拉力提供向心力
C．從碰釘?shù)降谝淮螖[回B點(diǎn)的時間為
D．從碰釘?shù)降谝淮螖[回B點(diǎn)的時間為

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在“用單擺測定重力加速度”的實驗中：
（1）老師提供了體積相同且均為實心的木球、鋁球和鋼球，你認(rèn)為應(yīng)選擇______球用來制作單擺進(jìn)行實驗。
（2）若在某次實驗中，測得單擺擺長為l、單擺完成n次全振動的時間為t，則利用上述測量量和常數(shù)求重力加速度g的表達(dá)式為g=          。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

某人利用單擺來確定某高山的高度。已知單擺在海面處的周期是T0。而在該高山上，測得該單擺周期為T。求此高山離海平面高度h為多少？（把地球看作質(zhì)量均勻分布的半徑為R的球體）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題



如圖所示，將單擺小球A從靜止釋放的同時，高出懸點(diǎn)O的另一小球B做自由落體運(yùn)動，結(jié)果它們同時到達(dá)跟單擺的平衡位置C等高處．已知擺長為l，偏角θ＜5°，求：B球的初位置與單擺懸點(diǎn)之間的高度差h．?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖1-5所示，兩根長度均為L的細(xì)線下端拴一質(zhì)量為m的小球，兩線間夾角為α,今使擺球在垂直紙面的平面內(nèi)做小幅度振動，求其振動頻率.

圖1-5

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如右圖所示，光滑圓槽的半徑為R，A為最低點(diǎn)，C到A的距離遠(yuǎn)小于R，兩質(zhì)點(diǎn)小球B、C同時釋放，要使B、C兩小球正好在A點(diǎn)相遇，問B到A點(diǎn)距離H應(yīng)滿足的條件是________.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）某同學(xué)在做“利用單擺測重力加速度”實驗中，先測得擺線長為97.50cm；擺球直徑為2.00 cm；然后用秒表記錄了單擺振動50次所用的時間為99.9s．則
①該擺擺長為_______cm，周期為       s
②如果他測得的g值偏小，可能的原因是 [   ]
A．測擺線長時擺線拉得過緊
B．?dāng)[線上端未牢固地系于懸點(diǎn)，振動中出現(xiàn)松動，使擺線長度增加了
C．開始計時，秒表過遲按下D．實驗中誤將49次全振動數(shù)為50次
（2）在一次用單擺測定加速度的實驗中，圖A的O點(diǎn)是擺線的懸掛點(diǎn)，a、b點(diǎn)分別是球的上沿和球心，擺長L=      m. 秒表讀數(shù)__________
為了提高測量精度,需多次改變L的值并測得相應(yīng)的T值.現(xiàn)測得的六組數(shù)據(jù)標(biāo)示在以L為橫坐標(biāo)、T2為縱坐標(biāo)的坐標(biāo)紙上,即圖中用“”表示的點(diǎn)。根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)點(diǎn)作出T2與L的關(guān)系圖線.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖4所示中給出了1、2、3、4、5共五個單擺，如果你想通過實驗來驗證單擺的周期與擺球的質(zhì)量無關(guān)，若每次只用兩個單擺作比較，那么只需比較兩次即可說明問題，你選用哪兩組來做實驗？（     ）
A．2和4B．1和3
C．2和5D．1和4

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