某同學(xué)在做“研究平拋運(yùn)動”的實驗時,記錄了小球運(yùn)動軌跡。a、b、c為軌跡上的三個點(diǎn),取a點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),建立如圖所示坐標(biāo)系,。那么小球作平拋運(yùn)動的初速度為   ;小球開始做平拋運(yùn)動的位置坐標(biāo)   。
2.0 ; -10 ;1.25

試題分析:由豎直分運(yùn)動為自由落體運(yùn)動,在水平方向上,ab、bc的水平距離相等,因此運(yùn)動時間相同,由,小球在豎直位置10m處的瞬時速度為,下降高度為,距離拋出點(diǎn)為1.25cm,水平方向的b點(diǎn)距離拋出點(diǎn)距離為,則平拋運(yùn)動水平初位置坐標(biāo)為-10cm
點(diǎn)評:本題難度較小,利用初速度為零的勻加速直線運(yùn)動規(guī)律判斷求解
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

研究勻變速直線運(yùn)動的實驗中,如圖示為一次記錄小車運(yùn)動情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E、F、G為相鄰的計數(shù)點(diǎn),相鄰計數(shù)點(diǎn)的時間間隔T=0.1S,AB、AC的位移大小分別為S1=1.30cm,S2=3.10cm,(保留兩位有效數(shù)字)

(1)利用AB和AC段求加速度的公式為a=_________,加速度大小為__________ m/s2.
(2)當(dāng)打點(diǎn)計時器打E點(diǎn)時,小車的速度大小為__________ m/s.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在做“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗時,不僅需要把本實驗的實驗原理、步驟、注意事項等弄清楚,也需要掌握好數(shù)據(jù)處理的方法。
(1)請從以下列出的步驟
中將合理的步驟選出來,并按合理的順序把它們的字母代號依次填在橫線上_________.
A.用毫米刻度尺測量起點(diǎn)與各計數(shù)點(diǎn)間的距離,并記錄數(shù)據(jù)
B.將紙帶固定在重錘上
C.用天平測出重錘的質(zhì)量
D.將紙帶穿過打點(diǎn)計時器,并將重錘提高使之靠近打點(diǎn)計時器
(E)把打點(diǎn)計時器接在直流低壓電源上
(H)合上開關(guān),接通電源,放開紙帶
(I)拆除并整理儀器
(J)把打點(diǎn)計時器接在交流低壓電源上
(K)切斷電源、更換紙帶,重新進(jìn)行兩次實驗
(L)在三條紙帶中選出第一、第二兩點(diǎn)間的間距最接近2mm且點(diǎn)跡清晰的一條紙帶
(M)根據(jù)測量數(shù)據(jù)進(jìn)行計算,得出結(jié)論
(2)在我們班同學(xué)進(jìn)行的某次學(xué)生實驗在《驗證機(jī)械能守恒定律》的實驗中,電源頻率是50Hz。某同學(xué)選擇了一條理想紙帶,各記數(shù)點(diǎn)到點(diǎn)的距離已記錄在各記數(shù)點(diǎn)下,如圖所示。 點(diǎn)是打的第一個點(diǎn),1、2、3間都還有3個計時點(diǎn)。請由紙帶求出重物下落中由到2的過程中,動能增加了_________ J; 重力勢能減少多少__________ J;由這些結(jié)果可得出___________________結(jié)論。(計算中g(shù)取9.8m/s2。)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖所示,在探究平拋運(yùn)動規(guī)律的實驗中,用小錘打擊彈性金屬片,金屬片把球沿水平方向拋出,同時球被松開而自由下落,兩球同時開始運(yùn)動,則:

(1)               
A.球先落地
B.球先落地
C.兩球同時落地
D.兩球落地先后由小錘打擊力的大小而定
(2)上述現(xiàn)象說明                                 
(二)(共6分,有二個正確選項,選對得6分,漏選得3分,錯選、不選得0分)
如圖所示是某同學(xué)在做“研究平拋物體的運(yùn)動”的實驗時得到的物體運(yùn)動軌跡的一部分,O、a、b、c是運(yùn)動軌跡上的四點(diǎn),以O(shè)點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)建立直角坐標(biāo)系(軌跡和坐標(biāo)軸上的虛線表示有所省略),a、b、c三點(diǎn)的坐標(biāo)如圖。

則下列說法正確的是:(g=10m/s2)
a、b、c相鄰兩點(diǎn)的時間間隔為1秒
小球平拋的初速度是v0=2m/s
O點(diǎn)是開始做平拋運(yùn)動的拋出位置
O點(diǎn)不是開始做平拋運(yùn)動的拋出位置

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(1)在《探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系》實驗中,要采用控制變量法來進(jìn)行研究,實驗裝置需要小車、打點(diǎn)計時器、紙帶、小沙袋和滑輪墊塊。
①在研究加速度與物體質(zhì)量的關(guān)系中,需要保持        不變,而去改變小車質(zhì)量,來探究小車運(yùn)動加速度與小車質(zhì)量的關(guān)系。
②在實驗中,為減小實驗誤差,要把斜面右端墊高一些,以平衡摩擦力,使小車受到合力等于繩對小車的拉力;那么在每次改變小車質(zhì)量后,是否要重新平衡摩擦力?_______(填“不要”或“要”)。
③在尋找到加速度和質(zhì)量的關(guān)系,采用圖像方法處理數(shù)據(jù),圖像坐標(biāo)應(yīng)該選用________ (填“a-m”或“a-1/m”)
(2)在用打點(diǎn)計時器研究作勻變速直線運(yùn)動物體的加速度時,打點(diǎn)紙帶如圖所示,已知打點(diǎn)計時器每隔0.02s打一個點(diǎn),每打5個點(diǎn)取一個計數(shù)點(diǎn),A、B、C、D是四個計數(shù)點(diǎn),紙帶上C點(diǎn)對應(yīng)的物體的瞬時速度為         m/s;該物體的加速度為________m/s2.(結(jié)果保留一位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

①關(guān)于探究功與物體速度變化的關(guān)系實驗中,下列敘述正確的是   
A.每次實驗必須設(shè)法算出橡皮筋對小車做功的具體數(shù)值
B.每次實驗中,橡皮筋拉伸的長度沒有必要保持一致
C.放小車的長木板應(yīng)該盡量使其水平
D.先接通電源,再讓小車在橡皮筋的作用下彈出
②在“探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實驗中,某同學(xué)在一次實驗中得到了一條如圖所示的紙帶,這條紙帶上的點(diǎn)兩端較密,中間較疏,出現(xiàn)這種情況的原因可能是    

A.電源的頻率不穩(wěn)定             B.木板傾斜程度太大
C.沒有使木板傾斜或傾角太小     D.小車受到的阻力較大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖所示,用落體法驗證機(jī)械能守恒定律的實驗,

(1)某同學(xué)列舉了該實驗的幾個步驟,其中不正確或沒有必要的是________(填序號即可)
A.正確安裝好實驗儀器
B.將打點(diǎn)計時器接到學(xué)生電源的低壓直流輸出端
C.實驗中,釋放紙帶前用夾子夾住紙帶不上下移動,且保證紙帶豎直
D.為了使打出來的第一個點(diǎn)清晰,應(yīng)該先釋放紙帶再接通打點(diǎn)計時器電源開關(guān)
(2)在實驗中打點(diǎn)計時器所接交流電頻率為50Hz,當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=10m/s2.若實驗選用的重物質(zhì)量為100g,紙帶上打點(diǎn)計時器打下的連續(xù)計時點(diǎn)A、B、C、D到O點(diǎn)的距離如下圖所示,則重物從O點(diǎn)運(yùn)動到C點(diǎn),重力勢能減少       J,重物經(jīng)過C點(diǎn)時的速度為       m/s,其動能的增加為_________J.(結(jié)果取3位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖所示為用頻閃攝影方法拍攝的研究物體做平拋運(yùn)動規(guī)律的照片,用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長L=1.25cm,若小球在平拋運(yùn)動途中的幾個位置如圖a、b、c、d所示,則頻閃周期為(______)s;以a點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)建立直角坐標(biāo)系,每一個小格為一個單位長度,則小球平拋的初位置坐標(biāo)為(______)。(取g=9.8m/s2)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖所示,在“研究平拋物體運(yùn)動”的實驗中,用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長為。若小球在平拋運(yùn)動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示,則小球平拋的初速度的計算式為=     ;小球經(jīng)b點(diǎn)的豎直速度___________;拋出點(diǎn)在a點(diǎn)上方的高度___________。(結(jié)果用、表示)

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同步練習(xí)冊答案