【題目】物體的運動情況或所受合外力的情況如圖所示，四幅圖的圖線都是直線，從圖中可以判斷這四個質(zhì)量一定的物體的某些運動特征。下列說法正確的是（　　）

A.甲物體的加速度越來越大

B.乙物體受到的合外力大小不變且不為零

C.丙物體的速度一定越來越大

D.丁物體的加速度越來越大

【答案】BD

【解析】

A．x-t圖象中，直線的斜率表示甲物體做勻速直線運動，速度不變；故A錯誤；
B．v-t圖象的斜率表示加速度，乙物體做勻加速直線運動，合外力不為零且恒定；故B正確；
C．丙物體加速度恒定，由于不知道初速度方向與加速度方向的關(guān)系，故無法判斷速度大小的變化情況，故C錯誤；
D．丁物體所受的合外力均勻變大，由牛頓第二定律可得加速度均勻變大，故D正確。
故選BD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】天文學(xué)上將水星、金星、地球、火星稱為類地行星.其中火星的質(zhì)量約為地球的,半徑約為地球的,已知地球表面的重力加速度為9.8 m/s2 ,地球的第一字宙速度為7. 9 km/s,則火星表面的重力加速度及第一宇宙速度分別為

A.6.5 m/s2 3. 7 km/sB.4.4 m/s2 7.4 km/s

C.6.5 m/s2 7. 4 km/sD.4.4 m/s2 3. 7 km/s

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【題目】在某可看做直線的高速公路旁安裝有雷達探速儀，可以精確抓拍超速的汽車，以及測量汽車運動過程中的加速度．若B為測速儀，A為汽車，兩者相距345m，此時刻B發(fā)出超聲波，同時A由于緊急情況而急剎車，當(dāng)B接收到反射回來的超聲波信號時，A恰好停止，且此時A、B相距325m，已知聲速為340m/s，則汽車剎車過程中的加速度大小為(　　)

A. 20m/s2B. 10m/s2C. 5m/s2D. 1m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2019年10月1日上午10時44分，空中護旗梯隊護旗而來，拉開70周年國慶大閱兵空中分列式的序幕。如圖所示，20架直升機，匯成巨大的“70”字樣，象征中華人民共和國走過的70年光輝歷程。 整個閱兵活動按閱兵式、分列式2個步驟進行，總時長約80分鐘。 對于這段文字，下列說法正確的有（　�。�

A.“10時44分”指的是時間，“80分鐘”指的是時刻

B.以編隊中某一飛機為參考系，其他飛機是靜止的

C.飛行員看到天安門向后掠過，是以地面為參考系

D.研究直升機通過天安門的技術(shù)動作時，飛機可以看成質(zhì)點

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四個情景中，虛線上方空間都存在方向垂直紙面向里的勻強磁場。A、B中的導(dǎo)線框為正方形，C、D中的導(dǎo)線框為直角扇形。各導(dǎo)線框均繞軸O在紙面內(nèi)勻速轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)動方向如箭頭所示，轉(zhuǎn)動周期均為T。從線框處于圖示位置時開始計時，以在OP邊上從P點指向O點的方向為感應(yīng)電流i的正方向。則在如圖所示的四個情景中，產(chǎn)生的感應(yīng)電流i隨時間t的變化規(guī)律如圖所示的是

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)進行“驗證力的平行四邊形定則”實驗，試完成主要步驟：

(1)如圖甲，用兩只彈簧測力計分別鉤住細繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，記下結(jié)點的位置O點、兩彈簧測力計的讀數(shù)F1、F2以及兩細繩套的方向；

(2)用一只彈簧測力計鉤住細繩套把橡皮條與細繩套的結(jié)點拉到___________，記下細繩套的方向。如圖乙所示，讀得彈簧測力計的示數(shù)為___________N；

(3)按選定的標(biāo)度作出力的圖示，驗證力的平行四邊形定則，如果沒有操作失誤，圖丙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是___________；

(4)關(guān)于該實驗注意事項，下列說法中正確的是___________。 （填選項前的字母）

A．實驗中所用的兩根細繩越短越好

B．彈簧測力計的拉力方向必須與木板平行

C．每次實驗中兩個分力間的夾角必須大于90°

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m、帶電荷量為q的小物塊，從傾角為的光滑絕緣斜面上由靜止下滑，整個斜面置于方向水平向里的勻強磁場中，磁感應(yīng)強度為B，如圖所示，若帶電小物塊下滑后某時刻對斜面的作用力恰好為零，下面說法正確的是（ ）

A. 小物塊一定帶正電荷

B. 小物塊在斜面上運動時做勻加速直線運動

C. 小物塊在斜面上運動時做加速度增大，而速度也增大的變加速直線運動

D. 小物塊在斜面上下滑過程中，當(dāng)小物塊對斜面壓力為零時的速率為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某探究小組為了研究小車在桌面上的直線運動，用自制“滴水計時器”計量時間。實驗前，將該計時器固定在小車旁，如圖甲所示。實驗時，保持桌面水平，用手輕推一下小車。在小車運動過程中，滴水計時器每隔滴下一滴小水滴，圖乙記錄了桌面上連續(xù)的6個水滴的位置。

(1)滴水計時器的原理與課本上介紹的打點計時器的原理類似。該小組同學(xué)根據(jù)圖乙的數(shù)據(jù)判斷出小車做勻變速運動。小車運動到圖乙中A點位置時的速度大小為________m/s，加速度大小為___m/s2。（結(jié)果均保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在用打點計時器驗證機械能守恒定律的實驗中，使 質(zhì)量為 的重物從靜止開始自由下落，打點計時器在紙帶上打出一系列的 點，選取一條符合實驗要求的紙帶如圖乙所示。O為打下的第一個點A、B、C為從合適位置開始選取的三個連續(xù)點（其他點未畫出）已知打點計時器每隔 0.02s打一個點,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span> 。那么：

(1)為驗證機械能是否守恒,需要比較 重物下落過程中任意兩點間的_______

A.動能變化量與重力勢能變化量 B.速度變化量和重力勢能變化量 C.速度變化量和高度變化量

(2)紙帶的______端（選填“左”或“右”）與重物相連；

(3)從打 O點到打 B點的過程中，重物重力勢能的減少量=________J,動能增加量=_______J.（結(jié)果取兩位有效數(shù)字）

(4)大多數(shù)學(xué)生的實驗結(jié)果顯示，重力勢能的減少量大于動能的增加量，原因 是_______。

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